Tag: 學習領域 – 語文

幼幼班 晨間循環運動 平衡木 翹翹板

用兒歌打造孩子的語文資料庫

「腸病毒Co out-夏天結束秋天到, 腸病毒也來報到。正確洗手戴口罩,健康就能一把罩。」;「濕搓沖捧擦,正確洗洗手,病菌不入口。」 預防腸病毒的衛生習慣兒歌,小孩用他們超強的記憶力,除了朗朗上口外,也能在洗手的七個時機-吃東西前、上廁所後、遊戲後、抱孩子前、回家後、看醫生前後、擤鼻涕後確實去執行,

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準時榮譽榜

如何培養幼兒時間觀念

地球繞著太陽不停歇的轉動著,一轉眼已是十月下旬了,屈指一算還有二個月就要告別2024年,準備迎接新一年2025年的到來。 3-6歲的孩子時間觀念尚未成熟,對於時間的流逝沒有感覺,剛開始會用較大的單位,以「天」來計算,小腦袋裡的今天、明天和後天每天都一樣。 利用晨光集合時間,以月曆、數字時鐘和小孩一起

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春季旅遊與注音教學

週三春季旅遊戶外教學,以喜樂的心,帶領全園師生、家長,搭乘遊覽車,前往位於高雄的科學工藝館。 當天,天氣是cloudy day,陰陰涼涼的,是出遊的好日子。無法預料的天氣,在出發前二天,玥玥老師問園長:會不會擔心下雨?園長很有信心的說「不會啊,因我不是富戶家(念台語),天氣陰陰的旅遊最好了,且在室內

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臺南市仁和幼兒園 消防宣導 消防車

如何理解孩子的話語

某日,晨光時間,有小孩的哭聲,聽見有人說嘴巴流血了,立馬前往探究竟,只見老師已迅速的帶著受傷的女孩,到保健室處理傷口,並聯絡家長。每當受傷事件發生,園長就會去了解事件發生的原因,此次當然也不例外…

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孩子為什麼自言自語?

自言自語並非壞事,孩子在對自己說話的過程中,可以幫助他思考、專注,並且能夠引導他改進自己的表現。 孩子透過自言自語來幫助思考 幼兒的思考能力,在一開始發展時,具有「社會性」和「外顯性」兩項特質。由於年幼時,孩子需要依賴父母及其他成人的教導、遵行成人所設定的規範,才能養成良好的行為,這就是所謂「社會性

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幼兒期運動的好處

0~6歲是腦部神經系統發展最快速的時期,這個階段幼兒身體上的經驗和動作上刺激,往往會成為孩子的長期記憶,影響他的一生。運動對於孩子身心發展的實質好處有: 1.運動促進大腦整合 隨著腦科學的研究愈發成為顯學,運動的定義也改寫了。過去認為愛運動的孩子「頭腦簡單,四肢發達」的觀念已經被徹底顛覆。事實上,愈

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哇啊!玩沙的好處這麼多!

您的寶貝是否已經有過玩沙經驗了呢?您對於孩子玩沙的想法是支持還是反對呢?事實上,對於只要有玩過沙的小小孩來說,「沙子」真的一股神奇的魔力,讓人百玩不厭,玩過了一定會還想再玩,而且玩沙 的好處真的好多呢! 好處1:提供觸覺經驗,提升感覺統合-「皮膚」是人體最大的器官,當人類還處於胚胎期時,我們的大腦和

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長期戴口罩 影響幼兒社交學習

疫情期間外界笑稱「口罩上身、顏值飆升」,至今室內口罩解禁,仍有不少民眾因此不願脫罩。 「口罩遮三醜」其實有科學根據,英國卡迪夫大學心理學院去年完成一份研究報告,發現無論男女,戴口罩後都被認為更好看,主持研究的臉部專家路易斯說,口罩將人們的注意力轉移到眼睛上,而大腦會填補缺失的空白並誇大整體影響。 不

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國際母語日的由來

歷史上第一次用生命捍衛母語的「孟加拉語言運動」 「語言」對許多人而言可能不過是工具,但它承載了文化中最表象也最核心的部分,因此自古以來,要消滅一個文化最便捷的方式,就是從語言下手。 時間來到1947年。那年,英國將勢力撤出印度殖民地,當地因為宗教不同而分為印度與巴基斯坦兩國,當時的巴基斯坦就像印度上

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不要!不要!孩子,你到底要什麼? 2歲開始幼兒叛逆期

2、3歲,到底在不要什麼?爸媽等了半天的語言,竟然等到一堆「不要」,有時教到快起肖,我來照樣造句,告訴你,他們在不要什麼~ 不要打破我的順序 不要剝奪我好奇探險  不要以為我還小 不要用情緒教我 不要一直叫我守規距 不要一直叫我吃飯 不要什麼都聽你的 不要只有這麼少 不要一直問我 不要,真

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