一個逐漸被淡忘的節日-928教師節，也就是至聖先師孔子誕辰紀念日，就在週二悄悄的來，靜靜的離開，很少人記得它，更不用說慶祝。是因為沒放假，還是疫情之故？ 教師節當天，幼兒園舉辦簡單的慶祝活動-介紹教師節的由來，猜猜我的老師在哪裡、幫老師搥搥背、合作畫我的老師，一起吟唱「老師妳好，妳真辛苦，為阮上課，對阮幫助，替阮改錯，給阮帶路，妳的引導，使阮進步。」最後大家一起向老師敬禮，說謝謝老師「老師辛苦了，我愛您！」。 大家沉浸在活動的氛圍裡，尤其是猜猜我的老師在哪裡，老師們分成二梯，光著腳站在布幕的後面，當布幕上升露出小腿時，孩子們看腳猜人，大班孩子很快就配對成功，中班也不惶多讓，小和幼則需給予更多的提示才能達成任務，大家邊猜邊笑；合作畫我的老師，每位孩子輪流在畫紙上畫，一旁的老師顯得有點緊張，怕被孩子畫醜了；史丹佛家把老師畫成玩具總動員裡的「叉旗」，老師哈哈大笑自己成為卡通人物了，最後大家開心的合影留念。 每年教師節，仁和都會安排小朋友參觀孔廟，搭乘娃娃車分批、分日前往；隨著孔廟周邊多了文學館、美術一、二館、消防史料館，成為孔廟文化園區後，參觀的景點增加了，近兩三年改搭乘遊覽車，同一天熱鬧的出遊。 孔廟-全台首學，一級古蹟，其建築為左學右廟，左學是以明倫堂為主的建築群，右廟則以大成殿為中心。這幾年因為大成殿在維修，無法進入，雖然看不到主建築的全貌，孩子們還是很高興，他們的焦點全放在樹上的松鼠。 今年因為疫情的緣故，事先無法安排參觀的事宜；隨著疫情趨緩，指揮中心宣布降級，開放遊覽車搭乘的人數，加上孔廟大成殿今年也已完成整修的工程，雖然教師節已過，孔廟文化園區應該是戶外教學參觀的好景點。 祝福大家 假日愉快平安喜樂 Mandy

在中國教育史上，孔子象徵著「有教無類，因材施教」的萬世師表典型。以六藝傳授學生三千多人，不論其階級、人品，凡是真心向學，他皆來者不拒、誨人不倦。 春秋變局中，孔子力學濟世，曾為匡正社會而周遊列國，勸諫君王行道；晚年，整理古代文獻，奠定中華文化萬世不易的基石。民國二十八年教育部通令全國將孔子誕辰八月二十七日訂為教師節。後來經曆數及考紀專家將孔子誕辰換算為國曆應為九月二十八日；故於民國四十一年由行政院提請總統明令：孔子誕辰及教師節改為九月二十八日，以紀念至聖先師，並慰勞教師們經年的辛勞。 每年教師節，各地孔廟都會舉行【祭孔大典】，以最隆重的禮儀，表達對孔子無上的敬意。在教育行政單位及各級地方政府所舉辦的「慶祝教師節大會」中，亦分別頒發資深及優良教師獎狀，以表彰教師們對社會的貢獻。

彈指間，九月就要過了，今天是九二八教師節，九月最後一個上班、上課日，在此祝福老師們，教師節快樂！ 下週一就是十月，過去俗稱光輝的十月，這樣的說詞，彷彿已是好久好久的事了。所謂光輝的十月，是有三個節日都在十月-國慶日、光復節，還有先總統 蔣公誕辰紀念日，家家戶戶懸掛國旗，仁和會在國慶日的前一天，舉辦慶典和遊行活動，有三軍儀隊當前導，巧扮各國使節、各行各業，人手一面青天白日滿地紅的小國旗，浩浩蕩蕩的繞著社區遊行，吸引著民眾、鄰居、路人駐足觀看，熱鬧無比，然而這些都只能儲存在記憶庫裡，成為美麗的回憶，偶而拿出來，咀嚼一下。 在沒有週休二日，週六得上半天班、課的年代，見紅就放假，九月、十月可是最受歡迎的月份，九月有教師節，中秋節不是在九月，就是在十月，在平淡無奇的日子裡，難得有個放假日，大家都好珍惜，更何況一個月中，能多放三天。 週休二日後，十月的光芒減弱，只放國慶日，小孩們知道國慶日是國家的生日，國家的由來，放一天假；而沒有過去那種參與慶典活動的喜悅感，就是想送小朋友小國旗，也買不到了。 國家的生日，理應舉國歡慶才是。每逢小孩們生日，有的家長會準備蛋糕來園，讓小朋友一起為寶貝慶生，熱熱鬧鬧的，被祝福的感到很高興，參與的人也感染到那份生日的喜悅。 每年教師節前會安排小朋友參觀孔廟，去年參觀範圍擴大到文學館，今年知道美術館將在十月中旬開館，因為都在附近，想一次出去，就能參觀三個地方（哈~很貪心）；因此建議教學組參觀時間調整在美術館開館後。 確定美術館開館的日期是十月17日，原本承辦小姐說早上可預約，但因內部活動流程有調整，建議下午才去；下午對小朋友而言，是最不合適的時段；因此參觀時間尚未決定，因為十月下旬還有牙齒塗氟、流感注射（衛生所時間還未排定），需錯開時間才行。 祝福大家 假日愉快 平安喜樂 Mandy

學期開始，衛生與教育單位，就有多項交辦的保育及教育工作、調查表需進行，如：兒童發展檢核、視力保健、牙齒塗氟、流感注射、免學費補助、幼保券補助；加上剛開學，又有孩子適應與情緒需要安撫，家長的溝通、要求等，著實令老師們忙得焦頭爛額，必須有足夠的體力、能力、耐力與毅力，和一顆願意的心，來面對每天工作的挑戰，更要處理自己的情緒。 大家都把幼教師想成擁有三頭六臂，超人的能力一般，即使沒有護理背景，也需幫忙衛生單位進行發展評估與視力保健的工作；補助款的申請與發放，也由幼兒園來處理，這些由上頭來的工作需照單全收，額外負擔的工作，都需要有人力才能完成，如此也瓜分了工作人員的時間與體力。 老師說：為什麼這些衛生保育工作都排在九月份，好忙哦？ 是啊 !為什麼？大概是因為學期初要做統計了解吧。 分享中，有老師提到，近年流行體驗活動，如小廚師、小農夫，是否也來舉辦幼教師體驗活動，讓家長來當一日幼教師，體驗一下幼兒園老師的工作！」 好吔！不錯的建議，唯有做過，才會有同理心，才會多一些體貼的心。 今早，耑安媽媽說：「園長，我還有一個教師節禮物要補送給你，就是有一個學生跟我分享，他今年三十歲，他感到最快樂的時光是在幼兒園的階段，他是仁和的畢業生；他記得在大蝴蝶溜滑梯、盪鞦韆；草場踢足球；游泳、玩沙的情形，好多值得懷念的事。」 這真是送給園長最棒的教師節禮物！這就是仁和創辦人的理念，以孩子的心為心，顧念他們的需要-幼兒園要有寬廣的空間、豐富的學習環境，讓孩子沐浴其中與自然為舞，透過大肌肉活動，舒展身心，快樂且自在的探索、學習，從運動中開啟智能，建立孩子一生最重要的根基。感謝耑安媽媽捎來令人歡喜的訊息。 因著教師節的到來，昨天舉辦慶祝活動，藉著活動讓孩子認識老師的工作，孩子們一聲「謝謝老師，老師辛苦了，老師我愛您！」就溫暖了師長的心，所有的辛苦都不算甚麼了，值得且甘之如飴。 幼教老師就是這麼單純。 幼教是所有學校教育的根基，像蓋大樓挖地基一樣，不僅需要一個好的學習環境，更需要家園、親師間有良好的互動關係，彼此扶持、相互切磋，在孩子的需要上看見自己的責任。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

九月有兩個節日，中秋已過，問小朋友還有什麼節日？孩子們大多不知道，有說聖誕節的，有說教師節的，節日對小朋友而言，似乎沒什麼概念。記不得什麼時候開始，教師節已不再放假了，是否也因著教師節沒放假而尊師重道就式微了？有人說是，有人說一點關係也沒有，不過，重要的是節日背後代表的意義才是值得大家去探討的，也希望藉著節日的到來，大家能夠重新找回起初的那份心意。 問小朋友：「如果沒有老師會怎樣？」「在幼兒園，找不到老師時會怎樣？」「會很害怕！會哭！…」看著幾個來幼兒園仍會哭泣的寶貝，只要班老師抱著或牽他們的手安撫時，哭泣聲與不安的心情就會較平靜，一個小小動作，就可彰顯老師的重要性；藉著教師節的兒歌「老師你好，你真辛苦，為阮上課，對阮幫助；替阮改錯，給阮帶路，你的引導，乎阮進步。」帶領小朋友認識與了解老師的角色與工作。舉辦慶祝活動和參觀孔廟的目的與意義也是如此。 因著教師節的到來，臺南市為紀念孔子誕辰第2563週年秋祭大典，於九月二十八日、二十九日孔廟文化節，邀請民眾作臺南文化教育之巡禮，以專車專人導覽方式參訪巡禮府城具有百年以上歷史之學校，從臺灣祀典武廟、臺南孔廟、立人國民小學、長榮高級中學、臺南神學院做為巡禮之景點，作為孔廟文化節活動的特色之一，並以『全臺第一所共立幼稚園遺址揭碑』為活動之序幕。同時，欣賞臺灣幼教百年史料照片展，明瞭幼教史的演進。 活動以「文化深根」、「城市行銷」等目標，來傳達儒家精神及儒學要義的闡揚，進而達成歷史文化傳承的意義。 兩天的時間，安排各式適合大、小朋友參與的活動，重頭戲為二十八日凌晨四時三十分的祭孔大典；二十九日則有府城首學巡禮活動，還有硃砂啟智活動，市長將在一百名小一生的右手虎口，點硃砂開智慧。 除了在台南孔廟舉行的祭典之外，而孔廟文化園區周邊商區還有拓印DIY、小型書展、孔廟文創商品等。 很難得教師節剛好在週六，家長不妨搭著孔廟文化節舉辦的系列活動，抽空帶寶貝參與這知性之旅，相信收穫一定會滿行囊的。 祝 平安喜樂 Mandy

飾演白雪公主和隨從的姐姐，正賣力的在台上詮釋著他們即將在台南永華一街涴沙古典音樂沙龍演出的舞台劇，改編自青蛙王子的-王子徹夜未眠，生動活潑的演出，加上可愛的青蛙道具，好吸睛哦！就連小班孩子也都聚精會神的欣賞著。一連兩天，有兩個劇團來幼兒園做宣傳，星期二是豆子劇團，星期三是鐵支路邊創作體，短短半個小時，台上、台下打成一片，相信留給寶貝們的印象是深刻的。他們不愧是表演創作者，魅力十足，一舉手一投足，都充滿了喜感，又具親和力。豆子哥哥還教小朋友做豆子操～左點頭、右點頭，你才不會變大頭；左肩動、右肩動，你才不會腰酸背痛；左擦擦、右擦擦，你才不會黑媽媽；左舉高、右舉高，你才不會長不高；左拉拉、右拉拉，你才不會軟趴趴～五個動作，有小朋友很快就記起來。他們將以「孫仔笑一笑」國台語交雜橫跨老中青三代親子喜劇，在成功大學成功廳與大家共享。 接受劇團進入校園做宣傳，最大的用意是希望寶貝們能夠多接觸，視野更開闊。多數家長很少帶孩子欣賞兒童劇，也許是不知道有劇團的演出，也許是考慮費用的問題；另一方面則是對劇團的支持與肯定。這些人若不是有著一份對表演藝術的興趣和堅持，說實在的要生存是很困難的。一齣戲，光是人力就得投入二十幾個人，還有傳單、海報、場租、用具等，零零總總的開銷。 劇團的工作人員大半是年輕人，以行動對他們的關心，讓年輕世代感受到社會對他們的愛與支持。有個剛從國立大學畢業的年輕人投文表達對社會的不滿「青年創造時代，但時代卻正在毀滅青年。生長在這樣錯亂價值觀的年代，我們不想多說，也無力多說，沒有人敢放膽夢像未來….」字裡行間充滿了無奈與無力感。 一個對社會不滿、不敢夢想的年輕人，是誰該對他負責？ 望著園內這群天真活潑又可愛的寶貝們，他們每天正享受著來自家人、老師、同學間滿滿的愛，想著他們有朝一日也會長大，屆時迎接他們的會是怎樣的社會。「時代在考驗著青年，青年要創造時代…」年輕人是家庭、社會、國家的棟梁，我們每個人都有責任，提供他們一個充滿愛與希望的未來。 值此教師節的前夕，更加感覺到責任的重大。星期二寶貝們參觀全台首學、一級古蹟、左學右廟的的台南孔廟，左學是以明倫堂為主的建築群，右廟則以大成殿為中心。舊生小朋友舊地再重遊，長了一歲，感受體驗也不一樣，老師媽咪認真的為孩子做導覽，從廟前的下馬碑、全台首學的匾額、大成殿、樂器庫、明倫堂；走禮門、義路，期許孩子們更有禮貌、更有規矩。 子曰：「君子道者三….」子就是孔子，參觀孔子銅像，老師把它們做連結，孩子們似乎似懂非懂。 看著仁和團隊個個用心、盡責的帶領著孩子們，從早上直到日落，真的好感動。願神加倍祝福這群天使老師，恩上加恩 力上加力。 祝 平安 喜樂 教師.中秋節快樂 Mandy

「我的孩子會剝柚子，真是厲害！」很多家長看了中秋節活動，孩子們剝柚子比賽和戴柚子皮帽子的照片後對自己的寶貝都刮目相看，家長說在家只動口不動手的寶貝，在幼稚園的表現竟然這麼棒。是呀！剝柚子比賽，連小班的孩子都會動手，因為我們營造了一個慶中秋的環境，在情境的導引，老師的帶領，小朋友的互動中，引發孩子們想做的意願。每年都有中秋節，去年的中秋和今年的中秋，對孩子而言，感受是不一樣的，因為長了一歲，尤其是大班小朋友，去年此時看起來還嫩嫩的，現在可不一樣了，身量和智慧都增長了，語言表達和繪畫能力變強了，聽了嫦娥奔月的故事，看過老師和小朋友合演的戲劇，唱了中秋節的歌曲，孩子們對高掛在天空的月亮，更加好奇與想像，Mandy告訴小朋友，新聞報導，2015年登陸月球將不是夢想了，孩子們聽了，都雀躍的跳了起來，屈指一算，距今只有五年。期待著那時乘著登月小艇遊月球的景象了。 孩子們隨著時間各方面都在成長，老師說「抹嚕九怪囉！」，主觀意見和自我意識更強了，問題也隨著增加，同學間爭吵的現象也多了，互不相讓誰也不讓誰，都想搶第一，老師花在這上面的時間與心力也更多了。 藉著九月二十八日教師節的來臨，與孩子們探討教師節的意義，怎麼慶祝老師的節日？體貼老師？一首老師的台語兒歌「老師老師真熬教，教阮畫圖紅黃青，教阮唱歌Do Re Me，教阮規矩嘴愛甜，老師老師感謝汝。」孩子們朗朗上口。 問小朋友：「老師老師真熬教是什麼意思？」庭吟說：「老師很會教。」接著問：「什麼是教阮畫圖紅黃青？」不記得是誰回答：「就是教我們畫圖。」再問：「那教阮規矩嘴愛甜是什麼？」孩子說要乖，嘴要甜，就是要有禮貌，嗯…！真熬哦！孩子們愈來愈懂台語了。 問怎麼慶祝老師的節日？他們似乎沒什麼概念，少數孩子說：我想畫卡片送給老師。還有人說：我要請老師吃餅乾。「那誰是你的老師？」孩子們對老師的定義，只局限於學校的老師，提醒小朋友，父母是他們的第一個老師，回家也要謝謝才是。 二十八日當天舉行慶祝會，以孔老夫子的影片介紹至聖先師孔子，接著猜猜我是誰的遊戲？老師們躲在布幕後，只露出穿著黑色襪子的腳丫子，讓小朋友來猜，孩子們猜不出，布幕再往上拉，當露出穿著長褲的大腿時，首先被猜中的是Grace媽咪，Nicole媽咪，Helen媽咪，之後布幕再往上露出屁股時，Kitty媽咪、Amy媽咪被猜中，最後是Kady媽咪；活動就此進入高潮，接著小朋友幫老師打扮，再致贈卡片，齊唱謝謝你的歌曲，結束慶祝活動。 小朋友在教師節慶祝會和老師一起同樂！ 二十八日和二十九日小朋友參觀全台首學孔廟，期待他們走過禮門和義路後會變得更不一樣。 祝 平安喜樂 Mandy