近日，和一位幼幼班家長開講，她說鄰居的小朋友是小班的年紀，就讀的幼兒園已開始教注音符號，甚至練習「寫」，回家還會有功課，讓她感到很緊張，問~「仁和，有教注音符號嗎？」 家長的焦慮，我們可以理解，看著一天天長大的孩子，家長難免會擔心——擔心自己的孩子是不是學得比別人少？學得慢？是不是「輸」在起跑點？

上週六舉辦的畢業典禮暨成果發表會，感謝大家踴躍出席參加，一起見證孩子們的成長，留下許多美麗的回憶。 當天外頭雖然下著雨，也無法澆熄大家那股熱情參與的暖流，典禮和表演都沒受影響，一起沉浸在典禮的感動裡，享受在欣賞孩子們快樂的表演中；小孩們藉著~我想要感謝你的歌，表達對大家的謝意，謝謝在成長的路上一路陪

前幾天老師傳來了一個令人感到開心的消息，就是一位目前就讀國小五年級的校友，參與昆蟲方面的學術研究，發表的論文被刊登在國際研究期刊，與博士生並列在上面，這是何等光榮的事，對我們來說，就已經感到與有榮焉了，何況是父母家人？ 說到論文，這可是碩博士或教授升等、做研究才會發表的報告，五年級的小學生就有此能力

活動室張貼著一張張的感恩卡，吸引了大家的目光，駐足欣賞那來自家長、小朋友一起合作完成的卡片，一張張卡片代表的是家長的用心與陪伴的心，引導小孩用筆畫出，用口表達心裡對人、對事、對物的感謝，分享過去一年覺得感恩的事情，將心中的感謝化為圖像呈現出來。 感恩卡不是比畫得多美、作品多好看，而是卡片的內容，那是

走出教室之外，學習經驗知識而非套裝知識，近年在國際形成新學習風潮。芬蘭、美國、英國、澳洲與日本不約而同開始重視「戶外教育」，希望能呼應未來教育的需求，台灣也正搭上這波國際趨勢。 簡單來說，只要是走出課室的學習，都是戶外教育。讓孩子走出教室，重拾好奇心，結合五感體驗的融合學習，讓學習更貼近生活，包括生

本週配合教學主題，除了幼幼班外，每個班在老師的帶領下到社區去踏查。事前的叮嚀免不了，外出總是擔心安全的問題，一切就緒，孩子們臉上帶著笑容，愉悅的手牽著手到社區散步趣。 雖然是常常出入每天必經的巷弄，但小孩們卻有些陌生感，平常不是搭小客車，就是坐摩托車，難得有此閒情逸致，與老師、同學走路踏查，看看學校

在幼兒園，戶外教學或旅遊活動深受孩子的喜愛，充滿了好奇， 對喜歡新鮮事物的孩子來說，戶外教學與同儕互動，一起發現、一起看見，都是相當珍貴的學習歷程。 每學期都會安排一次旅遊活動，在天氣涼爽的春季和秋季舉辦，地點以車程一個半小時內可到達的景點，台南為第一優先。學期初訂好日期，無法預測天氣，但憑信心，曾

週四感恩節，一早就收到好幾則朋友發來感恩節快樂的圖卡，感到很暖心，也回傳這令人喜悅的訊息，踏著輕快的腳步，迎接一天的開始。 在這個值得感恩的日子，我們安排了一趟秋季旅遊，地點為府城一日遊，古蹟巡禮～赤嵌樓、安平古堡、億載金城；旅遊地點對小朋友而言不陌生，應該都去過好幾次了，但小孩們就是很開心、很期待

台灣歷史博物館位於安南區長和路，鄰近亞太國際棒球訓練中心，占地廣大，足足有20公頃，除了博物館建築外，與西拉雅遊客中心一樣，有著一大片綠色草原，環境寬敞舒適，很適合戶外活動。 再經過一年多的封館整修後，終於在2021年重新開館，新增了四個精彩特展與重新打造的兒童廳，室內外各式互動的裝置讓小朋友們愛不