這幾年仁和班級採混齡編班，混齡班對家長而言，心裡總存著疑慮-混齡班老師怎麼教小朋友？會不會學不到東西？小孩會不會被大孩子欺負？」 過去擔任幼教輔導員時，有機會到公私立幼稚園訪視、輔導，當時候公幼就已有學校是採混齡編班了；也從帶班老師的分享中得到的訊息是正面的，從那時起對混齡教學就有了好的印象。 多年

打開手機，畫面出現一則「幼兒園是甚麼行業的訊息？」引起我的好奇，不禁想起民國八、九十年間，有機會到台中參加一場大型的幼教研習，約有四、五百人參加，台上的講師拋出了一個問題：「大家覺得幼稚園是甚麼行業？」讓我印象非常深刻的是，當時現場絕大多數的人都舉手，認同幼教是一種「服務業」。 園長畢業於台南師院，

學期於七月底結束，意謂著新的學年將來到，也是許多爸媽為適齡即將入園就學的小寶貝尋找幼兒園的季節。從年初到此時，陸續有家長參觀幼兒園，多數都是夫妻一起來，少數會帶著小孩同行。 行政老師帶參觀校園後，由園長接手，園長會先問家長想了解些甚麼，就家長想知道的做分享。多數家長會說，想為小孩找一個空間大、可以跑

前些日子熱浪侵襲，氣溫不斷飆升，炎熱的天氣令人難耐，水庫水位不高，為此事我們擔心端午節過後會不會面臨缺水、限水的問題，導致孩子們期待夏日游泳課無法順利進行。 沒想到本週天氣有了巨大的轉變，正式進入梅雨季節。受到滯留鋒面徘徊與西南季風的影響，天氣變得極度不穩定，整個禮拜大雨不斷。尤其是週二更是下了一整

最近熱浪一波接著一波侵襲，天氣真的非常炎熱。問孩子們這麼熱的天氣最想做什麼？大家總是異口同聲地開心回答：「想吃冰、吃西瓜、喝手搖飲，還有游泳！」 說到游泳，每年端午節後中秋節前這段炎熱的夏日，正是仁和專屬的游泳季節。 為了給孩子最安心的戲水環境，園內設有幼兒專用游泳池，水深設計非常安全，水淺處 25

上週舉辦台語和中文故事分享會，今日特地給上台和表現出色的孩子獎勵，對他們有勇氣參與、願意挑戰自己、花時間反覆練習，這是非常珍貴的特質！這種態度展現了強大的成長心態與對自我的重視。只要願意付諸行動，這份堅持，終將為自己帶來實力與心靈上的成長。 記得分享會前，有位準備參加台語故事分享的小朋友，比賽進行中

週三，幼兒園來了一對陽光的新朋友。這對夫妻剛剛入籍台南，在拿到身分證的那一刻，便立刻來到仁和，為他們最小的孩子報名，準備六月入學。和他們聊天的過程中，爸爸開心地分享，一入住台南，就深刻感受到台南「最美的風景是人」，鄰里長的熱情款待與左鄰右舍的親切招呼，讓他們一家人暖在心頭。 的確，台南一直是被公認的

校園裡除了教學上的交流，環境也有新的改變。園內的「昆蟲區」重新整理！為了給孩子更專業的自然生態觀察空間，特邀請「亞歷山大蝴蝶生態園」卜先生的工作夥伴一個台大昆蟲系的男孩來協助規劃設計。 整理工作剛開始時，必須先進行清場與移除舊有的佈置。有趣的是，清場整理期間，有孩子看到原本的東西被搬走了，緊張地跑來

語言是幼兒發展中非常重要的領域。記得幾年前，幼兒園有位原住民身份的孩子，當時市政府原民會承辦人希望我們能有原民語的教學，在承辦的力邀下，提供每週一小時全園性的原住民語時間，由阿美族老師來教學，老師的教學生動活潑有趣，大家都專心的學習。 當年期末的畢業露營活動就以「原住民之夜」為主題。活動當晚，原住民