園長的話 – 培養能為不公之事發聲的孩子

蔓延全球二年多的新冠肺炎疫情,在施打疫苗、大家遵守政府的防疫政策,農曆年後,似乎有好轉的跡象;原以為全球人們的生活就要逐步恢復正常了,沒想到上週又發生了一件震驚全球的大事,就是俄羅斯入侵烏克蘭的事件。

雖然烏克蘭離我們很遙遠,應該對住在台灣的我們不會構成威脅、生活影響也不大,不過我們也要有警覺心才是,因為同為強權環伺在旁,虎視眈眈台灣時,對於烏克蘭人的遭遇與戰爭的可怕,透過媒體影像的傳播,應該有感才是,雖然烏克蘭得到獲得許多國家的支援,但最終還是他們要獨自面對可怕的敵人。
以強凌弱似乎是人類永遠無法解決的難題,現代社會雖然已經透過多元方式,以更和平和文明的方式解決爭端,大到國際上有聯合國和國際法庭協調衝突,小到學校有種種的規定和處理方式來防止校園霸凌,但事件還是層出不窮。

以幼兒園而言,多數孩子是天真可愛的,但或多或少也會與人有紛爭,如排隊搶第一、搶玩具、遊具、插隊等事件,當無法解決時,老師就會介入,從事件中和小孩們一起探討,事情發生的原因,如何解決,並教導孩子們遵守團體的規則與秩序,讓小朋友理解分享的快樂和共同遵守規則的重要性。

為此每天晨間戶外活動後集合,帶領小孩們例行性的向師長們道早問好後,彼此面對面互相問安說「謝謝你今天又要陪我一起學習、一起玩,我們要相親相愛、不可以吵架哦!」以此展開美好的一天。希望建立友善的校園與同儕間美好的關係。

不過,老師或家長的介入也是有限的,就像俄羅斯一樣,雖然全世界都反對他們入侵並施以制裁,但俄羅斯依然我行我素。曾經聽過,有些地方不像台灣這麼和平,師長在處理孩子間的紛爭,是鼓勵孩子動手反擊,當然以台灣多數人的教育理念而言,這樣的處理方式有些極端,不過從中也提醒我們自衛能力的重要性。

此次俄烏戰爭中,我們看到烏克蘭人民並沒有如許多媒體預期的那樣一戰而潰,反而展現強大的韌性,不屈不饒的抵抗入侵者,即使可能受傷慘重,也不讓入侵者好過,這種強大的意志力才是最佳的自衛能力。
從幼兒的角度來說,自衛能力不僅是體能或身高,在幼教現場中觀察發現,肢體、運動能力愈發達的孩子,越有自信,能和他人玩在一起,社交能力佳的,越不容易遭到排擠或霸凌,參與越多團體運動或遊戲,也越能了解合作與規則的重要性,當有人違規時,如插隊,他們就會發聲來制止,這也是非常好的自衛能力。

雖然以強欺弱的現象可能永遠都不會消失,不過等我們培養更多有體魄、有自信、意志力強、能為不公之事發聲的孩子長大後,相信人類的社會一定會變得更好、更文明。

祝 週末假期愉快

Mandy

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