認識小提琴
「小星星是夜空的眼睛，數也數不清，它放出如水晶的光芒，像鑽石的眼睛，一顆顆在黑夜裡，給黑夜點綴得更美麗；一粒粒像在低語，它們到底在說些什麼？小星星你能否告訴我，要如何去找你。～～」
孩子們隨著音樂，認真的唱和著，天真童顏唱出了無邪歌聲，有如一股清涼微風，舒暢了我們的心，他們的歌聲，迴盪在活動室的空間，好好聽哦，特別是大班小朋友，每個孩子都陶醉在音樂裡，享受在歌詞的意境中，好感動！
今年大班寶貝似乎特別喜愛音樂，也許與本學期增加了一堂小提琴課有關。說來也幸運，剛巧崑山科大姜教授申請到一筆研究經費，希望能到仁和來做實驗，從九月下旬到明年四月中旬，每週一堂小提琴課，由教授親自指導，還帶了二個學生來協助。
小朋友每人一支小提琴，從開始的認識小提琴的外觀、構造-八個耳朵〈四大、四小〉、四條弦、腮托、音柱，收放與用肩膀夾琴；認識弓的構造-弓桿、弓毛，到拉琴時站的姿勢，一步步耐心的指導，在教授的用心下，孩子們已漸入佳境，他們因著有機會接觸小提琴，而有了此方面的認知，雖然未必每個寶貝都有興趣，但提供每個孩子都有學習的機會。
學習是點點滴滴的累積。小朋友在音樂老師專業的帶領、班級老師的協助下，從小班、中班到大班，培養對音樂的興趣與喜好，從認識節奏樂器、敲打節奏樂器到吹奏直笛、打太鼓；園裡一天的作息也以不同的音樂做提示，集合、收拾、中午用餐、刷牙、就寢、放學等，體能課的音樂、排積木時的音樂..，寶貝們生活在音樂的氛圍裡，相信音樂的種子正慢慢的在孩子的心裡萌芽。
不僅是音樂，任何一種學習看重的都是態度。
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祝 平安 喜樂
Mandy
