「曆日～真濟衫，一工褪一領，二工褪二領，過一冬，褪甲無半領。」問小朋友什麼是「曆日」？庭吟～就是日曆；「一工褪一領」？奕碩～一天撕一張，「一冬」？一年，嗯！很棒。拿出101年新的日曆和100年目前使用的日曆，讓他們觀察、比較，來了解歌詞的字義。大班小朋友多數是懂的，中班則似懂非懂，小班聽無，雖然不懂

雖然天氣冷颼颼的，但隨著明年初即將到來的總統和立委選舉，候選人各端出不同的牛肉，來吸引選民，卻也有些負面的炒作議題，不斷的升溫，在整個選舉的氛圍裡，演變到各揭瘡疤、互不相讓的情形，愈靠近選舉的日子，好像愈嚴重，讓選民們聽得霧煞煞，不知道誰是誰非？也讓選民們看笑話。畢竟所有參選人都受過相當高的教育，但

中西方不同的家庭結構和生活空間動線，都有可能影響親子間的互動模式。當父母反思教養方式時，不妨從生活環境的安排開始作調整，嘗試兼顧孩子和家庭成員的需求。 在討論中西教養的差異時，我們常著眼在深植於歷史文化背景下的價值觀與教養目標如何影響不同文化中的親職行為，進而影響孩子的行為模式、情緒調節、甚至認知發

感恩節過後，聖誕的腳步也近了，孩子們似乎也聞到聖誕的氣息，從老師服裝上的改變～穿聖誕圍裙開始，小朋友笑著說：老師變成聖誕老公公了。嗯！聖誕老公公，這個孩子心目中期待的人物，相傳是在一千六百多年前，荷蘭的一個老人，一生最愛幫助貧窮人家，後來由荷蘭的傳教士，把這個偉大的慈善故事傳到美國，扮聖誕老公公漸漸

因著中班的教學單元交通工具的探討，延伸舉辦「親子交通工具創作觀摩賽」，邀請家長和寶貝一起，將感恩的心化成創意的作品，透過親子創作的過程，增進親情間互動、了解的機會，讓感恩的種子種在孩子的心田裡。這個活動得到家長熱烈的響應和支持，有六成親子參加，星期一孩子們陸續將作品帶來幼稚園，一看到人，就滔滔不絕的