擁有良好的口語表達力，可說是具有無往而不利的優勢！只是這樣的能力非一朝一夕可養成，必須從小培養，讓孩子從理解父母的話語開始，到正確表達自己的需求，需要反覆不斷地練習。當自身需求被清楚了解、滿足，幼兒的自信心於焉而生，更能主動探索學習，為豐富自己的人生而努力！ 父母．引導孩子學習的最佳導師 想為幼兒奠

「上課實在真趣味，畫圖、跳舞、唸歌詩，認真讀冊識道理，人人謳咾好教示。」孩子們同聲齊念，朗朗上口，問：甚麼是上課實在真趣味？上課很好玩；認真讀冊？就是認真讀書；那人人謳咾？人人稱讚；會回答的孩子人數極少，宣丞是其中的一個，問:怎麼懂的？因為在家阿媽也會教。 語言的學習沒有捷徑，只有透過不斷地練習，才

台灣教育部於95年5月宣佈，自九十五學年度起實施「台灣母語日」，規定各學校每週自訂一日為母語日，鼓勵於該日完全使用個人母語，不論是上下課、升降旗、公務廣播或師生間、同學間均如此。語言是保存和發展人類有形和無形遺産的最有力的工具。 各種促進母語傳播的運動，都不僅有助于語言的多樣化和多語種的教育，而且能

國際人力市場肉搏戰開打，等於撬開潘朵拉的盒子。台灣面對的現實是，大量引入移工已是過去式，隨著國內產業間搶奪移工成為常態，薪資不再是鐵板一塊，這也意味著過去將移工視為廉價勞動力、甚至是「免洗筷」的策略，到今天已經不可行。 台灣從發展中國家走入已開發國家，面對人力瓶頸，須重新思考人力政策，將移工當伙伴，

上週六上午9:30至11:45分的閱讀講座，在講師慧敏老師的帶領下，引領與會的家長、老師、小朋友進入繪本的花園裡，享受與圖與文共舞的樂趣，渡過了一個美好的早晨。首先，老師以親子共讀的好處來作分享，有： 藉由繪本主題有共同關注的議題 藉由繪本主題可共同回顧情節 連結情感增進孩子認知與語言能力表達理解。

【親職講座】-111年1月8日星期六舉辦本學期親職講座，歡迎家長踴躍報名參加，請將週報上的報名表簽名後回傳。 講題：繪本賞析–如何與孩子共讀賞析繪本中的美感 講師：顏慧敏老師 (台南市K-12閱讀平台BookPlanet布可星球閱讀計畫說明幼兒園組研發人員、中華民國全語言教育研究會研究員、師培教育講

跳蚤市場是一個讓人出售及購買物品的市場，銷售貨物一般是二手物品，價格較便宜，但有時亦會有冒牌貨；有些跳蚤市場則可找到新貨但賣不出的貨品，通常都會割價發售。 在西方社會，在跳蚤市場尋寶購物是一種受歡迎的消閒活動。與中國的街市的區別是，街市有生鮮、百貨、食品等，而西方的跳蚤市場並沒有生鮮賣，更主要的是環

華人的文化裡，過往我們較忽略兒童身體經驗的發展，但在現今教育的趨勢與研究中，發現肢體開發和學習潛能間有許多正向的關聯。透過繪本的引導操作，可以讓幼童與動物們一起伸展，在遊戲中使孩子對肢體展現顯得自信與自在！ 閱讀《你是一隻獅子！跟著動物們一起做運動》這本充滿童趣的繪本時，我腦子裡浮現了兩個景象：一個

「老師，我看其他念雙語學校幼稚園的孩子都可以跟老外對談了，我的孩子都可以跟連ABC都不會，我是不是會讓他錯過學習的黃金期了?甚麼時候應該要學字母跟拼音呢?」 我得先告訴你，這沒有標準答案。 所謂學習的「黃金期」被英文補習班、雙語/全美語幼稚園過度運用在招生宣傳上，甚至以威脅的語氣告訴你:「別讓孩子輸

新學期開始，新的氣象，歡迎加入仁和幼兒園這所辦學績優，以孩子的心為心，用心經營、教育孩子，陪伴孩子們走在成長的路上，活躍在燦爛的陽光下，擁有健康的身心靈，建立好品格、好習慣的根基。 對於第一次離開親愛的家人，踏入幼兒園的小孩，確實是件不容易的事，需獨自一人面對陌生的人事物，既期待又怕受傷害的心裏，是