本周是開學週，開學日的校門口總是充滿朝氣、熱鬧無比，有哭叫聲、安撫聲、嬉笑聲；多數舊生由家長送到門口後就能自行入園，而新生需要家長的陪伴，特別是小和幼班的小孩，因著要與家人的分離產生焦慮而放聲大哭；第二天哭泣聲仍不少，因為焦慮而哭泣，是身體自然的壓力釋放。
開學第一天，老師們安排設計了過關遊戲，在充滿歡樂與趣味的開學過關活動中，孩子們通過快樂們、健康們、滑梯、敲鑼和拍打氣球、與園長打卡拍照，最後領取小禮物一份；活動讓早上哭鬧的小孩開心笑開懷，減輕緊張感，歡歡喜喜的迎接新的學習生活。
對小孩而言，時間是最好的良藥，不過需大人（家長、老師）耐心的等待，在這段等待的日子，對親、師、生而言都很不容易。
孩子們離開家到幼兒園，不僅是作息時間的改變，進食的習慣，空間的不同、陌生的老師與同學…，對學前二到五歲的小孩而言，是一大挑戰；心裡的害怕可想而知，而哭鬧是他們表達的最佳利器。
因此我們要以同理的心情來幫助他們，牽他們的手，走在這段成長必經的路程，給予更多的鼓勵、更多的擁抱，勇氣與信心就會在他們的心裡滋長。
感謝家長們的支持與愛護，在邁入五十三年的我們，仁和仍能一本初衷，堅持創辦人的理念～「福祿貝爾先生好園丁的精神，蒙特梭利蝸牛慢慢地正確的一步一步向上；動作教育，多元的學習」發揮仁和的特色～「體能教育，自然啟蒙」～讓仁和的好寶寶，在童年歲月，為身體奠定好體能的根基，對自然產生好奇心。
期待家園、親師的合作。透過每日聯絡本、每週週報園長的話、每二週班級老師的教學分享、接送時的互動與交談，了解孩子在家、在園的情形，幫助寶貝們建立各項品格以及學習的根基。
校園裡哭叫聲好不容易逐漸減少，又會因週休二日破功，即所謂的週一症候群！
祝大家 父親節快樂 平安喜樂
Mandy園長
