隨著熱鬧的畢業典禮落幕，學期也進入尾聲，本週為學期最後一周的上課日，大班小朋友不因畢業了而不來上學，出席率依然很高，小孩說：「只剩幾天可以在仁和玩，下週開始就沒機會了，所以不能請假。」
7/28舉辦同樂會，小朋友們齊聚活動室，一起玩遊戲，開心的享用麥當勞餐，分享各自帶來的小點心，珍惜大家在一起相聚的時光，臉上露出了滿足的笑容。
小朋友喜歡來仁和的心聲，正是我們的願景，孩子的童年歲月應該是最快樂的，在學習的同時，也留下許多值得珍藏、美麗的回憶，看到可愛的孩子一點一滴不斷的在改變，由稚氣的模 樣，日漸茁壯、成長，進而邁向另一個學習旅程，從每一屆的畢業生和家長所給予的肯定與感謝，成為我們繼續奉獻在幼兒教育的動力。
曾有來參訪的老師說，走進仁和的校園，覺得很驚艷，很難想像在小巷內竟然有空間這麼大的幼兒園，尤其是在東區更是少見，就讀的孩子一定相當幸福。 這位老師觀察很敏銳，這也是創辦人的理念，讓仁和的孩子有寬廣的活動空間，配搭豐富的體能課程，以運動發展孩子肢體、認知和智能，為孩子日後的成長立下堅實的基礎，所以就讀仁和的孩子，都比入園前更健康、活潑、聰明，成長也非常明顯。
為了更具體更有系統的評估孩子來園後的成長，每期末我們都會進行「幼兒發展與學習評量」，這是照幼兒各項發展能力設計的，主要分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感等六大領域，符合幼兒的生活經驗，以統整方式評量各領域的學習面向，彼此關聯，相互統整，以支持幼兒發展統合的六大能力，並檢視幼兒在本學期各項指標上的表現與成長。
我們要特別強調的是這個評量絕不是成績單，千萬不要用成績來看待孩子的發展；每個孩子發展的速度不同，而即使是同一個孩子，在各方面的發展也會有快慢不同，例如：有的孩子語文發展很快，可是在身體動作動作方面，可能就慢一點，評量表提供的只是孩子目前的發展狀況。
希望家長以了解、接納的客觀態度閱覽它，從中確實知道孩子的優勢與需等待開發的，並藉此觀察孩子的進步情形。 大班小朋友九月就要上小學了，上小學，對父母而言，也許會認為孩子上過幼兒園了，上小學有什麼難呢？其實不然，不可輕忽，對小孩來說，是既期待又害怕受傷害，它將是另一個學習旅程的挑戰，對不可預知的未來，心裡承受不少的壓力，而擔心、害怕。
因此父母必須協助他們克服心裡的障礙，陪伴他們渡過開始的適應期，關心他們在課業上的學習、環境的認識與人際關係互動上所遇到的困難，給予鼓勵，增強他們的自信心與學習的樂趣。
送舊迎新，下週一 8/1為新學期開學日，歡迎新加入仁和的小朋友。在少子化的時代，家裡孩子變少，獨生子女也不在少數，不像過去的家庭，有很多兄弟姊妹，為了讓孩子有更多機會與不同年齡的同學互相學習合作，新學年起班級將採混齡方式，有大中、中小，幼幼，這對我們也是一項新嘗試和新挑戰，感謝各位家長過去對仁和的肯定，希望未來也能繼續和我們一起為了孩子的成長共同努力。
祝福大家 假日愉快 身體健康 平安喜樂
Mandy
