在一場研討會中，我聽到負責科學夏令營的老師抱怨學生不懂禮貌，稱呼助教「帥哥」和「美女」。另一位老師也嘆氣說，別說孩子，連他們系中新聘的助理教授都不會稱呼人，竟然叫他「老張」，讓他心裡很不舒服。 我想起《顏氏家訓》中的：「教婦初來，教兒嬰孩。」禮貌應該儘早教孩子才是。我在電台節目中，提醒父母親利用假日

一個畢業已經出來開業的學生，教師節來看我，他很不快樂，因為每天門診太沒有挑戰性，一半是過胖兒童，一半是過動兒童。 他說：「我跟父母說飲食要規律，不要給他們吃零食，但是父母都不能堅持，孩子一吵，馬上就投降。我告訴他們，小時後的口味會影響他長大後的選擇，小時後天天吃炸雞、漢堡的人，長大後，當然優先選擇炸

「你這麼聰明，只要再努力一點，一定可以考上第一志願……」傑雲還沒有聽完媽媽講的話，就回應:「呵！」立刻把耳機戴上打起電玩。 媽媽衝過去將他的耳機拔下，傑雲又一臉不在乎的躺到床上。 媽媽好難過，心想:「以前那個聰明乖巧的兒子到哪裡去了？ 玩電玩迴避挫折感 傑雲家自小很注重孩子的智育培養，傑雲三歲能背唐

為了孩子健康的成長，只有充分提升孩子的表現欲，才能更好地融入夥伴當中，才能在未來的社會中更具競爭力。以下我們就來談談要如何培養孩子早期的表現潛能。在春節期間時常有親友來家中做客，靜靜的爸媽發現了這樣一個現象： 春節期間家裏來了許多客人，靜靜的小臉漲得紅紅的，一個勁兒地往媽媽身後躲；到親朋好友家拜年，

《你擁有快樂童年的記憶嗎？》 每當你回憶兒提往事之時，不知道在你塵封的記憶裡是一張張快樂的圖畫？一場場溫馨的情景？還是一絲絲顫慄的黑影？還是一片片的空白？也許你很幸運地擁有非常快樂的童年，家庭和樂父慈母愛，但是有很多人的回憶卻不是那麼美好，家裡平淡地好像沒有任何能讓你興奮快樂的事兒，像是一張灰暗無色

孩子每天都與父母生活在一起，父母倆經營出來的關係，就彷如圍繞再孩子身邊的空氣般，它無所不在，也分秒都存在，只是父母們常常會忘了他們時時刻刻在主宰著這空氣的品質。夫妻關係是人類所有關係中最親密者。它可以很強固，也可以很脆弱；可以甜如糖蜜，也可以苦甚膽汁；可以以生命相許，也可以以生命相殘；可以背道而馳，

西方人重視邏輯與規矩，凡事按部就班，我在美國的建築師養成過程中，深深體驗到這一點，對於孩子的教養也循此精神。我的女兒們在年紀很小時離開美國，回到台灣，成長過程中，一直有諸多不適應，現在回想起來，我認為家人之間的溝通與分享十分重要。耐心聆聽不批判 我們家的溝通管道算得上相當暢通，吃晚餐時，女兒們總是搶

增進時間與空間意識 人類對周圍環境的意識，一般都是由發生在時間與空間中各種事物的因果關係覺知的。這些技能固然都是在動作中的直接體驗，不過基礎還是在於身體意識能力。促進時間概念發展的動作： 一般言之，過動兒童或智能不足兒童對身體運動的韻律 (彈簧床運動的律動) ，或有變化速度的動作，滑步、跳步等連續移