放了三天的年假，1月3日週一來園，有的小朋友開心的道早問好，有的睡眼惺忪，有的還想賴床。晨光集合時問小朋友：今天開心來上學的請舉手？多數小朋友都舉手；生氣、不高興、不想來的請舉手？每個班都有1或2個，藉此和小朋友分享，生氣會讓自己的臉變醜，也會讓自己的身體生病；鼓勵小孩們，新的一年，要常常笑，每天一

「園長～我第一次參加幼兒園的活動，好感動哦！整個園好熱鬧，好有聖誕節的氣氛，辛苦您們了。」寶貝家柏豪的阿媽在活動進行中與園長分享。 「園長～在您的身上和家長們看到愛永不止息。」活動結束後，園長在門口送家長，文翰和文軒的爸爸走到園長身旁如此的說，讓園長好感動。 心中有愛就願意付出。 感謝家長們的支持與

下課後會議室走廊傳來孩子們嘰嘰喳喳的說話聲，只見幾個大班小朋友駐足在跳蚤市場前，彼此討論且比手畫腳又拉高分貝的說～「我想要買那一台車子…」「我要買那娃娃…」「我要買這個機器人玩具；我想要恐龍……」每個孩子都有他們的想要，也都有想要的理由，他們不是隨便看看而已，而是仔細瞧、認真看，覺得不錯，再拿在手上

歲末年終之際，對許多弱勢家庭來說，都是生活較為艱難的時刻，因此各家社福團體，都會在此時展開慈善行動。有的贈送物資，有的以金錢來幫助，不論關懷的方式如何，大家都是抱持著一份愛人的心，希望他們得到幫助，渡過困難的時刻。 仁和在關懷行動上，不落人後，早在民國八十年左右就已開始；在十二月聖誕關懷月，以瑞復益

例行性的到班級做巡堂的工作，有的正在進行學習區的活動，有的在團討，有的是繪本的分享，有的是進行繪本的借閱，不同的班級進行的活動雖然都不一樣，但小孩們都樂在學習中。 說到繪本，就聯想到台灣閱讀節。每年12月是臺灣圖書館界的盛會，教育部自2015年起訂定每年十二月的第一個週六為「台灣閱讀節」，希望透過全

「因為仁和，我們才知道有感恩節。」「老師說要把感謝的事畫在感恩卡上…」「感謝爸爸媽媽給我溫暖的家..」「感謝太陽給我們陽光」「謝謝大樹給我乘涼」…一則則感謝的話語，透過文字來表達，紀錄在每週資料本上，也對學校的用心、老師們的付出，致上感謝之意。 「畫一張卡片送予你老師，感謝你的照顧，感謝你的愛護老師

本週校園生活精采萬分。除了教學與例行性的活動外，週二有娃娃車安全宣導，週三後門的小葉欖仁進行鋸樹工程，讓校園生活添加更多學習的課題。 每半年一次的娃娃車安全宣導，就在週二上午進行，麗娟老師帶領小朋友，了解娃娃車、司機、隨車老師以及小朋友必須遵守的事項。 娃娃車：a.年齡不能超過十歲，需定期做檢查、保

體能音樂一響，孩子們魚貫的走到室外穿好鞋子，在老師的帶領下，到器材室合力搬所需的器材，在活動室、綠色廣場、操場、走廊等不同場地，進行搖呼拉圈、踢球、踩高蹺、騎車、跳躍、攀爬等大肌肉的活動，三十分鐘的活動，孩子們開心、快樂的玩著，欲罷不能。 週一到週四上午11時到11時半，例行性的大肌肉活動，養成小孩

時間的巨輪不斷地往前推動，日復一日、月復一月、年復一年，不知不覺後門的小葉欖仁，已深根仁和二十有五了，走過25個年頭，從小小一顆到如今成為高大的樹木，隨著四季的變化-春夏秋冬，春天發新芽、夏天枝葉茂盛、秋天落葉飄滿地、冬天只剩樹枝，悄悄的陪伴著園童走過他們童年的歲月，許多時候在老師的帶領下，親近它、