


摘自學前教育月刊 年初到年底都有腸病毒的發生,尤其是到了九、十月及五、六月,且又隨著周休二日假期,爸媽帶孩子到處旅遊,以及氣候逐漸轉熱,使得交互傳染的可能性增大。 警戒! 3歲以下無抗體,為重症高危險群 國內3歲以下的幼兒,9成以上體內都沒有腸病毒71型的抗體,倘若腸病毒71行引發大流行,小小孩子不


文/王上榕 談到教養孩子的方法,常聽到一種方式,就是父母親分別扮白臉或黑臉的角色。無怪乎與孩子談話時,總可以聽見他們說出「爸爸比較兇,媽媽比較溫柔」或「媽媽會罵我,爸爸對我比較好」之類的感受。父母當中扮白臉的一方,可以得到孩子的親近,和孩子相處氣氛也愉快。擔任黑臉的一方就不那麼好過了,除了孩子對自己


母親節前,兒子的老師交代了一樣功課:每個學生要做一張母親節卡片。 兒子畫了卡通《我們這一家》中的花媽,他說:「花媽都不管橘子,所以橘子每天都很快樂!」兒子的同學則畫了一個拳擊手套,他講的更逗:「媽媽每天都帶著拳擊手套管我!」在孩子的眼中,「媽媽管太多」或許是他們共同的心聲,我想假如要孩子為爸爸畫一張


文陳之華 幾週前,有一則新聞報導說,國內一名就讀明星高中的女學生,一連被七所美國著名大學錄取。當時我從心底讚許這個成績與才華優異的學生,但也清楚明白,她此時匯聚各種優勢條件的好成績,絕對是她「個人」的成就,不見得能套用在其他孩子身上,畢竟每個孩子「成功」的方式未必相同,而且也不需複製。在北歐居住過多


聽說讀寫四個範疇中,讓幼兒學習口頭表達和學習閱讀,較諸讓幼兒學習寫字更易收到良好的教學成效;幼兒在學習過程中,會得到更大的樂趣與成就感,有利奠定日後學習語文的基礎。幼兒的口語表達能力比其他範疇的語文能力優勝, 所以應加強幼兒的說話訓練,增加幼兒的口語詞彙,這將有助豐富他們的思維、協助幼兒提升話語溝通