時序已進入九月，氣溫也跟著慢慢轉涼，特別是清晨時刻，空氣中瀰漫著一股涼意，後門的小葉欖仁落葉紛飛的以行動告訴我們秋天來了，中秋的腳步近了，屈指一算，還有七天就是中秋節了，真是一年容易又秋天。
因著中秋節即將到來，和孩子分享的話題圍繞著月亮，一首「月娘」的兒歌，以淺顯易懂的字詞形容月亮的圓缺～月娘月娘笑咪咪，十五十六伊上圓；有時見笑走去匿，害阮天頂尋無伊～寶貝們很快就學會了；請孩子們邀父母一起觀看夜晚的天空有什麼？趁著節日的到來，印證一下月亮圓缺的變化，將看到的景象畫下來。少數小朋友如此做。星期三怡緁帶她的畫來，星期四亮宇，星期五冠程，均獲得小禮物一份。
而多數孩子只有觀察，有小朋友說看到的月亮是香蕉形、也有說是圓形、眉毛形，還有說天空黑黑的，什麼都沒有；芮渝說月亮裡面有小白兔，還有嫦娥….。
月亮裡有嫦娥、小白兔，這些古老的神話故事流傳至今，增添了月亮的神祕感，即使早在三十年前美國太空人阿姆斯壯已登陸月球，仍不減大家對月亮的好奇。
中秋節是我國傳統佳節，是僅次於春節的第二大傳統節日，是出門在外工作、讀書的遊子們，回鄉、回家團聚的重要日子，今年剛好在星期四，人事行政局也特別體貼，為了讓大家有四天的連續假期，調整了上班上課日，將9月20日星期五的課提早在9月14日上，讓大家有四天的假期。
回顧上星期五晚上的親師座談會，親師間相談甚歡，彼此交換心得和意見，開啟互動之門；因著座談會，認識小朋友的家長，大家透過交談、對話、溝通，了解幼兒園的辦學理念，老師班級的經營和教學的策略，老師也了解家長對孩子的期望。親師間攜手合作，互動良好是寶貝們的福氣，倘若責任只歸一方，成效一定有限。
值此開學之初，提醒家長每日家園聯絡本，家長的叮嚀欄位記得填寫；每週教學分享「給老師的話」請回應。誠如家長每日或每週都想看到老師的話，看到老師的教學分享，老師也一樣，很希望看到家長的留言，才能更進一步幫助孩子。
〈每週教學給老師的話，可分享孩子在家的生活點滴〉
祝 平安喜樂
Mandy
