「玩」是孩子生命中一個重要的工作，若沒有「玩」，孩子的生活會顯的乏味、無趣、呆板。在「玩」的過程中，可以學習如何正確去「作」及如何解決問題；也可以刺激感官、幫助學習理解；使自己懂的控制身體機能；更可助於創造思考、激發潛能；培養尊重他人，觀察、瞭解週遭事物。
「玩」要有目的、有目標、有計畫，我們要設計、引導，甚至佈置情境，配合孩子身心發展的需求，滿足孩子的好奇心及慾望，讓孩子的學習過程更有趣、更容易吸收。
遊戲即學習，在「玩」的過程中要注意不要有「教」的想法；把握機會教育；在嚐試的過程中，多給予鼓勵、讚美的增強作用；切勿有中途打斷的習慣重視過程而不在意結果；參與他、加入他、引導他；並有反覆學習的機會。