「園長~今天外面的旗子是紫色的；今天是紅色的；今天是……」
部分孩子注意到校門口空氣品質旗幟，本星期放置的是不同顏色的，好奇的跑來問園長，為什麼這幾天的旗子不一樣？
「旗子是什麼顏色？」「紫色」「看到旗子上的表情圖嗎？」「哦！有兩滴汗，戴口罩，口罩上有可怕的圖。」「那你覺得這個表情圖看起來是快樂或不舒服？」「不舒服」「嗯！紫色的旗子，表情圖戴口罩，看起來不舒服，就是告訴我們今天的空氣品質非常的不好，叫我們一定要戴口罩，避免到戶外活動。」「哦～」
本週空氣品質不良，教育局公告「秋冬季節PM2.5濃度，因東北季風影響，易受中國大陸汙染傳輸及季風背風面關係，形成擴散條件不佳，以致污染物濃度增加。要注意防護，以維護幼兒的健康。
近來臺灣因大陸地區霾害及地區性河川揚塵問題，推動校園師生了解當地空氣品質狀況，以及教育師生健康防護等工作已刻不容緩。教育部參考美國環保署「校園旗幟計畫（School Flag Program）」精神，市教育局依據教育部、行政院環保署公布之空氣汙染指標之顏色等級活動建議，制定「臺南市校園空氣品質旗幟推動計畫」，教導本市校園師生了解空氣品質旗幟意義，及提升自我保護意識 ， 以達環境教育目的。
九月底研習，做宣導後，十月開始實施。每早，行政老師需先上網查閱空氣品質的指標，再依指標放置旗幟，讓師生家長及附近鄰居透過旗幟，了解空氣品質的好壞，做好自我的防護。下午回家前再將旗幟收好。
感謝教育部、環保署、市教育局的用心，感謝虹粟老師每日不厭其煩的動作，在感恩的季節，獻上我們的感謝。
每年11月的第四個星期四是美國人的感恩節，與中國人的飲水思源有著相同的意義。美國人感謝上帝豐富的賜予，感謝印地安朋友的協助，謝天謝地，以感恩的心連續三天的慶賀。
生活中有很多需要感謝的人、事、地、物，希望藉著感恩節這個有意義的節日，培養小朋友，從小學會「凡事感謝」～感謝父母、師長、朋友以及為我們做事的人，感謝自然界美好的一切，同時也學習關懷身邊生活在不同世界需要我們去關懷的人。
感恩節活動，除了以感恩卡來表達心中的感謝外，11月24日下週四我們將舉辦感恩節慶祝活動，有戲劇表演、歡唱火雞舞、火雞吃米遊戲和感恩餐會；特別是感恩餐會的準備，希望家長都能為此活動獻上心中的感謝，以感恩的心為孩子準備感恩的餐點，讓寶貝們一起享用，吃在嘴裡、感謝在心裏。
祝福大家 假期愉快 平安喜樂
Mandy
