「春天來的時候，你一定會知道，因為陽光特別的溫暖，蝴蝶特別的美麗，草特別的綠，花特別的香，鳥特別的多，蝴蝶特別的美麗….」「…哎呀！那兩個人真笨呀！有驢子不騎，卻要辛苦的走路…..」「下課了，動物們紛紛走去河邊喝水，只有河馬波波坐在那裡….」「小山羊、小白兔、小猴子高高興興的趕來學校，遇到長頸鹿老師

說故事，有哪些技巧？一、肢體語言表達方式 （一） 大動作的肢體語言可以吸引孩子的注意力（二） 走下講台，走進孩子的座位，讓孩子的眼神隨著你的移動而移動，注意力也跟著你移動。 二.與聽眾的互動： 1.讓聽眾「參與」故事的發展-說故事的時候不要只是單方面的「說」，應該將故事檢視一下，看看有哪些地方可以讓