【大身體小遊戲】25個不需器材的幼兒大肌肉遊戲

大身體小遊戲:25 個不需器材的幼兒大肌肉遊戲圖解,可直接查看動作姿勢,適合幼兒園室內外體能活動。

幼兒在戶外草地進行跑步追逐遊戲,練習移動與身體協調
幼兒透過戶外跑步與追逐遊戲,比賽跑到球門,練習速度控制、方向變換與全身協調。
所謂的「大身體小遊戲」,就是用「簡單小遊戲」來進行孩子所需的「大肌肉活動」

當孩子精力充沛、坐不住的時候,不一定需要昂貴的教具或大型器材,只要一些簡單的動作組合成遊戲,像是跑、跳、轉、爬這些基本動作,就能在室內或戶外,設計出讓孩子盡情活動、釋放能量、同時練習協調與合作的小遊戲。

基礎運動能力介紹與設計目標

為什麼我們要重視不用器材的幼兒體能遊戲呢?

因為這些設計的主要目的,是透過一些隨時可以進行,不受室內外或器材等外在條件限制的趣味化體能動作,培養孩子的各種基礎大肌肉運動能力,老師可以透過在各式教學中融入這些動作,就可以設計出各種變化的教案和遊戲。

以下是基礎運動能力的介紹與設計目標。

  1. 敏捷性:反應動作方向轉變與快捷變化動作之能力。
  2. 柔軟性:身體的一部份和其他部分相連接,如雙腳伸直碰腳趾,讓身體活動到最大範圍的能力。這是調整力中最需要的要素。
  3. 筋力 (肌力) :全身或是身體部分所使用的力量。例如:跳可以加強腳的筋力,單槓懸垂可以加強手的力量。
  4. 速力 (速度) :就是一連串動作進行中的速度。在活動中需要有適當速度的控制,是各種運動中都不可或缺的,而在生活上,也需要速度配合,例如開車、做任何活動。
  5. 平衡感:身體接觸地面面積越少,而還能保持姿勢而不倒的能力。這能力從小時候剛學走路時已經開始學習平衡感。
  6. 持久力 (耐力) :持續活動的能力,和會忍耐肌肉疲勞的能力。
  7. 協調力:幾種動作可同時進行的能力。
  8. 調整力:它的構成要素包括「敏捷性」、「平衡性」、「細緻性」、「柔軟度」;而在調整力中最需要的就是柔軟性,因為如此才可以有更大的發揮空間。

如何提升調整力?

如果要在幼兒期提升調整力,應從大腦皮質的運動神經迴路訓練開始,這才是最基本的。為了達成就需要提高神經肌肉的協調能力,如何提升呢?需要學習多樣不同的運動,在反覆的練習當中才能逐步提升。

老師可以是創造遊戲的高手

如果沒有運動器材可使用,但只要老師有幼兒的體能知識和熱誠,自然可以創造出許多遊戲。

不需器材的25個幼兒大肌肉遊戲圖例

16-1 用腳尖走路

16-1 用腳尖走路

16-2 大力士走路

16-2 大力士走路

16-3 企鵝走路

16-3 企鵝走路

16-4 螃蟹走路

16-4 螃蟹走路

16-5 學猴子走路

16-5 學猴子走路

16-6 用腳跟走路

16-6 用腳跟走路

16-7 手腳併用 左右移動

16-7 手腳併用 左右移動

16-8 手腳併用 模仿狗狗匍匐前進

16-8 手腳併用 模仿狗狗匍匐前進

16-9 毛毛蟲式移動

16-9 毛毛蟲式移動

16-10 青蛙跳

16-10 青蛙跳

16-11 用手和臀部前進

16-11 用手和臀部前進

16-12 用手和臀部向後

16-12 用手和臀部向後

16-13 跪姿向前移動

16-13 跪姿向前移動

16-14 盤坐向前移動

16-14 盤坐向前移動

16-15 小山洞

16-15 小山洞

16-16 大山洞

16-16 大山洞

16-17 柔軟運動,坐姿體前彎

16-17 柔軟運動,坐姿體前彎

16-18 柔軟運動,坐姿體前彎,輔助拉伸

16-18 柔軟運動,坐姿體前彎,輔助拉伸

16-19 腳底對腳底,推拉

16-19 腳底對腳底,推拉

16-20 腳底對腳底,手拉手,一邊向後躺下

16-20 腳底對腳底,手拉手,一邊向後躺下

16-21 慢動作走路

16-21 慢動作走路

16-22 小步快走

16-22 小步快走

16-23 坐姿體前彎,拉住腳趾

16-23 坐姿體前彎,拉住腳趾

16-24 左去右回,跑去繞球門 (或其他目標) 一圈;再回來

16-24 左去右回,跑去繞球門 (或其他目標) 一圈;再回來

16-25 比賽跑去觸摸校園內的物體 (滑梯、樹或鞦韆),先回來的勝出來

16-25 比賽跑去觸摸校園內的物體 (滑梯、樹或鞦韆),先回來的勝出來


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© 2025 | 著作權聲明:本書是已故洪南海先生為為推廣台灣幼兒體能,參考幼教先進,綜合數十年自身幼教現場經驗而撰寫,本書於2002年初版,之後陸續更新;2024年本園為紀念洪南海先生與仁和創辦50週年,特將此書全文掃描上網,「免費」提供給所有幼教工作者和父母家長參考。

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