活動室張貼著一張張的感恩卡，吸引了大家的目光，駐足欣賞那來自家長、小朋友一起合作完成的卡片，一張張卡片代表的是家長的用心與陪伴的心，引導小孩用筆畫出，用口表達心裡對人、對事、對物的感謝，分享過去一年覺得感恩的事情，將心中的感謝化為圖像呈現出來。 感恩卡不是比畫得多美、作品多好看，而是卡片的內容，那是

開學第三週，仍有小孩來園時會哭，也有想到家人時或是起床或是吃飯時會哭泣的；孩子們藉著哭釋放自己的情緒，是可以被容許、被接納的，因為哭泣是人類表達情緒的現象之一，也是情感流動的自然反應，在人前不隱藏自己內心的緊張情緒，像開水龍頭一樣，宣洩不停，尤其是二、三歲的小孩，語言詞彙不多，只好用哭來告訴身旁的人

杜蘇芮颱風來勢洶洶，根據氣象報導及安全考量，地方首長宣布7月27日（週四）放颱風假，對上班族而言可是件好消息，當天風雨並不大，賺了一天颱風假。 晚間，雨逐漸增強，氣象報導颱風將在週五從南部離開，夜晚到隔天風雨會逐漸增強，提醒高雄、屏東、台南地區嚴防豪大雨。想著那明天會不會又放颱風假？ 到就寢前無訊息

寢室那頭傳來小孩的哭叫聲，不知發生甚麼事，前往了解，原來是有小朋友的鞋子不見了？ 鞋子不見，去哪兒了？ 和小朋友討論，小朋友說有人把它藏起、沒穿鞋子來…，一會兒，就有小朋友說….是被 × ×小朋友藏起來了啦。 花了些時間和小孩分享，當自己的物品不見時的心情….. 幼兒園裡，孩子吵吵鬧鬧、分分合合、一

專家：避免硬碰硬、三種原因對症下藥 你的孩子也很難叫起床、一起床就發脾氣、擺臭臉、甚至哭鬧不停嗎？專家指出，幼兒發起床氣有其背後原因，找出根源並解決，就能有效減少孩子起床氣問題。 上班、上學時間步步逼近，但儘管家長不斷提醒孩子起床、快遲到了，孩子仍遲遲不願離開被窩，大喊「不要不要！我還要睡覺！」接著

母親節慶祝會雖已過了，但那股暖流還在，一首「愛我們的家」繼續在傳唱，成為與孩子們間的通關密語，時不時就會聽到孩子的歌唱聲~讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……；也時不時的問小孩「你家今天有沒有光彩？大家有沒有合作？有沒有相親相愛」 每個孩子都渴望自己的家有光彩，更希望家是溫暖的。有首經典的兒歌-甜蜜的

又到了每年2/21日的世界母語日，為了推廣保存母語的精神，當天園內舉辦系列活動。

近日有政治人物提出不妥當的言論：「母語教育政策浪費教育資源。」引來民間團體的強烈不滿，認為其言論對耕耘母語教育的辛苦工作者以及臺灣的多元文化、母語教育、族群融合造成嚴重的衝擊。 實際上語言不僅僅是溝通的表象工具而已，語言是文化的根本，文化會影響語言的發展，而文化若是沒有語言的輔助，將會面臨凋零，從而

讀萬卷書可以涵養心性，變化氣質，培養卓越的眼光；行萬里路則可以增廣見聞，涵養寬闊的胸襟，具有國際視野。 彰化縣在卓伯源縣長的「彰化走出去，世界走進來」的宏觀思維下，曾經有縣內國中小學生百人訪問團赴日文化交流，當他們在日本訪問時，碰巧遇到台灣去的觀光客，一問之下，驚訝於彰化縣的國中小學生竟然組團參訪日

世人常言：小孩是大人的縮影；意思是說小孩子充其量就是縮小版的大人，而大人只是小孩這一個體到時候的放大。這一種說法，只就外觀的體面積的描述而已，如果詳細認知人體的發展生理學及發展心理學，則會發現上述的說法有其謬誤，而最大的盲點就是在於兒童是一個不斷在「成長」、「學習」的個體，而大人則在某一個時間點，我