不要!不要!孩子,你到底要什麼? 2歲開始幼兒叛逆期
2、3歲,到底在不要什麼?爸媽等了半天的語言,竟然等到一堆「不要」,有時教到快起肖,我來照樣造句,告訴你,他們在不要什麼~ 不要打破我的順序 不要剝奪我好奇探險 不要以為我還小 不要用情緒教我 不要一直叫我守規距 不要一直叫我吃飯 不要什麼都聽你的 不要只有這麼少 不要一直問我 不要,真
2、3歲,到底在不要什麼?爸媽等了半天的語言,竟然等到一堆「不要」,有時教到快起肖,我來照樣造句,告訴你,他們在不要什麼~ 不要打破我的順序 不要剝奪我好奇探險 不要以為我還小 不要用情緒教我 不要一直叫我守規距 不要一直叫我吃飯 不要什麼都聽你的 不要只有這麼少 不要一直問我 不要,真
迎接2024,希望你有紮根屬於自己生活的勇氣。 每個人都在奔赴疫情三年遺失的、錯過的、未實現的東西。 大家內心有一個巨大的缺口,是遺憾、是壓抑、是沒有充分體驗。 而2023對你來說是怎麼樣的一年? 今年在做事或者旅行的途中,我一直在鼓勵自己多用心體驗世界,世界比我們自身持久,有限生命,盡可能多的感受
12歲林品彤以《小曉》奪金馬史上最年輕影后。得獎感言僅僅一分半鐘,她眼神堅定、落落大方、情感真摯、穩穩地說想說的話,這是六段用感謝譜成的成長宣言,滿滿的愛。 第60屆金馬獎,誕生金馬史上最年輕影后,12歲林品彤以《小曉》奪金。 一個12歲的孩子,上台會說些什麼話呢? 感言僅僅一分半鐘,雖然爆哭上台,
走出教室之外,學習經驗知識而非套裝知識,近年在國際形成新學習風潮。芬蘭、美國、英國、澳洲與日本不約而同開始重視「戶外教育」,希望能呼應未來教育的需求,台灣也正搭上這波國際趨勢。 簡單來說,只要是走出課室的學習,都是戶外教育。讓孩子走出教室,重拾好奇心,結合五感體驗的融合學習,讓學習更貼近生活,包括生
那麼,父母怎麼知道孩子的天性和興趣在哪裡,以順其自然發展呢?父母需要花時間跟孩子在一起,觀察他遊戲的情形。 遊戲是孩子天性最流露的時候,一般來說,遊戲時孩子會玩他最拿手的項目:球玩得好的孩子會去玩球,老是接不到球、投不準的孩子會去玩別的東西,因為人都不喜歡挫折,孩子也是。 做得好的,正回饋會使他特別