隨著經濟條件的增長，在寒暑假，五一，十一長假的時候，許許多多的家長都會帶孩子出去旅遊，下面就給大家總結一下帶著孩子去旅行究竟有哪些意義？ 一、從旅行中學到很多知識：大家都知道這句話：「讀萬卷書不如行萬里路」，確實是這個道理，每到一處，孩子接觸到實實在在的各地地理風貌、各地的風土人情，這是比讀書來的真實的多，讀書也可能會搞混，但是通過旅遊，孩子記得是再清楚不過了。 二、孩子增強體制質：帶著孩子外出旅行，與大自然親密接觸，呼吸清新的空氣，這是平時我們在大都市中所感受不到了（尤其是現在各大城市霧霾嚴重）。在旅行中的登山爬坡、步行遊覽，能促進血液循環，加大肺活量，活動關節，鍛鍊肌肉，增進健康；孩子陶醉於大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。 三、加強孩子與父母之間的感情：現在社會節奏的加快個父母工作壓力的增加，許多家庭的孩子基本都沒什麼時間去關心孩子的生活和學習，更有勝者可能幾天都見不到孩子或沒時間陪孩子。父母帶孩子去旅行，是增強兩代人之間感情交流的好機會。通過旅行，孩子同父母日夜相處，直接感受到父母的關心、父母與孩子無拘無束地交談，無形中使孩子對父母更加親近，更樂意接受父母的教育。 四、使孩子變得更加開朗、樂觀：由於交通等各方面的因素，現在小孩對外的接觸面很小，放學後與其他小朋友相處的機會一般並不太多，可是外出遊玩就不一樣了，一是旅途中會遇到一些玩伴，二是目的地一般都會有玩伴。因此，一群來自不同地方的寶寶們在一起玩耍對寶寶的心理健康非常有益。

老師說：「程程，你不小心弄掉彩色筆了，下次要小心一點！」結果程程就突然發脾氣，拿著色筆跑掉…… 孩子如此不能接受負面的言語，令家長好擔心。其實所有人都一樣，沒有人喜歡被批評，但也不應該不能接受批評，所以面對無法接受批評的孩子，父母有五件事要做： 1.用可以取代不可以-尤其是一兩歲的孩子，經常聽到「不」就崩潰，因為在他的世界裡會覺得一直被否定，其實大人也不喜歡一直聽到「你不可以……」，但當我們在管教時卻總還是喜歡說「不可以」，建議多說「你可以……」，讓孩子有所適從，情緒自然不崩潰。 2.引導思考取代評斷：以前面的故事為例，讓孩子崩潰的應該是直接指正孩子「你就是不小心」，雖然老師的語句也許沒有這樣的意思，但孩子解讀起來就是如此，換句話說會更好「你彩色筆掉了耶！你覺得它怎麼會掉了呢？那你有方法減少它以後掉的情況出現嗎？」 3.以劍客性說法取代長篇大論：孩子犯錯時，很多家長喜歡把道理解釋得很清楚，聽起來就很嘮叨，例如「你怎麼又揮到人了，你看你總是那麼不小心，我不是告訴過你……」，沒有人有辦法在情緒當下消化那麼多的言語，這只會讓孩子對於評論這件事反感，而且千萬別把舊帳再拿出來說。 4.提醒面對取代逃避：當批評就是得存在時，例如老師就是會有評斷孩子的語言，在孩子理性的時候，引導孩子思考，「為何老師會這麼說」，也可以在孩子有評斷他人言語時，提醒孩子，「你也會這麼說不是嗎？」，這時候你好好地說，「我知道了」，別人就不會再說你，當你是發脾氣的態度去處理，你覺得別人會怎麼想，是不是會更想要指正你……。 5.做開心的事化解不開心的情緒很多孩子不能接受批評，是因為批評好像就事指正孩子做不好，孩子感到很大的壓力，覺得自己都不好，然後批評的畫面、言語，就會在腦海中一直不斷跳出，這樣的感受不舒服，就更不能接受任何的批評，因此對於這樣的孩子，教導處理不開心的情緒很重要，多引導孩子思考做甚麼事情會感到開心，提醒孩子不開心時就要去想想怎麼樣讓自己開心。學會轉換情緒，情緒好了之後才有辦法消化評論。

感恩節（Thanksgiving Day），是北美洲的全國節日，為感謝上帝賜予一年度豐收的祝福。美國感恩節定於每年11月第四個星期四。 1620年，五月花號船滿載著清教徒到達美洲。當年冬天，不少人饑寒交迫，染病身亡。在印第安人幫助下，新移民學會狩獵、種植玉米、南瓜，並在來年迎來豐收。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人過來一同感謝上帝的賜予。 現今感恩節食物 火雞是感恩節的傳統主菜，通常的配菜有肉汁薯蓉，番薯，蔓越莓果醬，甜玉米以及各種蔬菜。此外，南瓜餡餅也常作為輔食。

「 流行性感冒」突發高熱，頭痛、全身酸痛、乏力及呼吸道炎症，咳嗽、咽痛等。預防措施：多飲水、多休息，從外面回來沖洗鼻子、注意通風以及鍛鍊身體，食用富含維生素的食物等。 「腹瀉」-由輪狀病毒引起，傳染性強。 預防措施：注意家庭的飲食衛生，餐具消毒，腸道傳染病期間，儘量少帶孩子在小攤點吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗凈，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。腹瀉流行期間不要接觸患兒，不到人群聚集的地方。患了病要注意補充水分及電解質，不要用抗生素。 「急性喉炎」-幼兒喉腔狹小，咽喉出現炎症時易發生喉頭痙攣性水腫，進而導致喉梗阻，如不及時搶救，會因窒息而死。預防措施：幼兒患感冒要及時治療，以免引發急性喉炎。發現幼兒聲音嘶啞時，切勿掉以輕心，應及早上醫院看耳鼻喉科。 「急性中耳炎」-幼兒上火或感冒後，鼻涕增多，咽喉部有炎症時，鼻咽部的細菌或病毒容易通過咽鼓管侵犯中耳，引起急性化膿性中耳炎。預防措施：洗浴時不要讓水進入耳內，鼻涕增多時應壓住一側鼻孔輕輕擤，然後換另外一側。得了急性中耳炎，切忌給幼兒亂用滴耳藥，應到醫院請耳鼻喉科醫生治療。 「手足口」-由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。先出現發燒症狀，手心、腳心出現斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發紅），口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、噁心、嘔吐和頭疼等症狀。 「水痘」-水痘病毒感染人體後，經過大約2周的潛伏期，患者可出現頭痛、全身不適、發熱、食慾下降等前期症狀，繼而出現有特徵性的紅色斑疹，後變為丘疹、再發展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天後開始乾枯結痂，持續一周左右痂皮脫落。皮疹軀幹部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。 「皰疹性咽峽炎」由腸道病毒引起的疾病。主要症狀：潛伏期3～10天。多以突發高熱開始，24～48h可達高峰，升至39～41℃，伴頭痛、咽部不適、肌痛等，嬰幼兒常有嘔吐、拒食，甚而發生高熱驚厥；年長兒童及成人常見嚴重的咽痛、吞咽困難、四肢肌痛、厭食乏力等。經1～5天潰瘍癒合，一般3天內退熱，症狀消失。本病預後良好。 「流行性腦脊髓膜炎」-由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，最初表現為上呼吸道感染，多數病人無明顯症狀，隨後病人突然寒戰，高熱體溫可達40℃，頭痛、嘔吐反覆發作，早期皮膚上可見出血點或淤斑，1-2日內發展為腦膜炎，高熱持續不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現昏迷。預防措施：免疫接種是預防流腦的主要措施，種對象為1-15周歲兒童。

「人活著就要動」，同樣的「小孩子就是會愛告狀」，這是種天性！ 我想這位媽媽看到T. Grace的回答，已有想昏倒的感覺吧！別急嘛！有點耐心，請看T. Grace的完整解說。 「愛告狀」對小孩來說，是件很自然的事情，是小孩在發展語言時，從自己小小世界，去跟外面的大大的世界接觸的一種溝通管道。大人們可以從小孩的愛告狀中，了解小孩的思考模式，知道小孩子都接觸了什麼，小孩遇到事的反應是什麼，小孩的心中想法和反應是什麼。 大人覺得小孩愛告狀很苦惱，但你知道，小孩會這樣不管不顧，大剌剌的說出自己內心想說的話的時間，大概是3歲到10歲左右，之後想要小孩願意將大小芝麻點大的事都說出來，讓你去了解、去分析、去引導他的機會就不多了。 先來看看小孩子這邊的感受是怎樣的。小孩愛告狀不外乎是下面幾種心理： 1.維持正義感這是種堅守規矩的愛告狀。平時從大人那接收到的規矩全盤接受，毫無疑問，還打算身體力行，所以不管是兄弟姊妹還是同學好友，有做不對時，立刻就實行「向大人告狀」的行為，以維持規矩為己任。 2.忌妒心作祟無法接受別人比我好的愛告狀。通常發生在小孩感覺自己的愛和關注被搶走了，覺得自己的世界被其他小朋友瓜分了，這時候，小孩眼中的兄弟姊妹或同學好友不管做什麼，都會被盯上，然後被告上一狀，沒啥原因， 沒啥對錯，只為了再次得到大人的注意力，找回自己的場子和地盤。 3.天生低調的鴕鳥這是種不會和別的小孩交際的愛告狀。當有其它小朋友纏著爸媽或大人得到大量的關注，而自己卻無法做什麼，就自己跟自己生悶氣，不懂如何運用什麼技巧來處理問題，因此本能的加入告狀的行列來表達他的憤怒。 4.太無聊沒事做沒事找事做的愛告狀。原本和大家互相鬧來鬧去的小吵小玩，或只有一方想找別人來和自己玩，但不小心擦槍走火，刺激到其它小孩，演變成了一場愛告狀比賽。 5.受到不公平的欺負這是種報復的愛告狀。真的是受到兄弟姊妹或同學好友的言語或暴力攻擊，照著爸媽大人的教導而告狀，希望壞人得到制裁，希望自己得到支持幫助。

長輩愛孫但佔有慾強，有時改不掉慣用的負面語言溝通，很擔心會不會間接影響孩子的人格？這個台灣許多家庭常遇到的狀況題，黃醫師從另一個角度提供建議。 「我與公婆小叔同住，常常被插手管教不說，目前遇到一個最大的難題，是婆婆無法跟孫子相處，我很想隔開他們，但同住屋簷下實在有難度。阿嬤總是用負面語言和小孩溝通，有時甚至會語帶威脅，我有曾經試圖溝通過，但婆婆的態度彷彿是把自己當成小孩的媽媽……請問該怎麼辦？」 您所遇到的困難真的是台灣社會很多家庭遇到的瓶頸，老一輩的人也是愛孫，可是強烈的佔有慾，以及過時的教養方式，會讓夾在中間的媽媽無所適從。 或許第一個解決方法你也想過但是做不到，就是自己跟老公、孩子搬出來住，但是我鼓勵你把這個目標當作你最終目標，跟老公好好的談一談，或許不是現在，而是未來等到經濟狀況或是外在環境比較好之後，可以住在婆婆的附近方便照顧又不用每天忍受這種低氣壓。 但目前還沒有辦法成立小家庭之前，我勸你先忽略阿嬤跟孫子的相處模式，雖然阿嬤的教養方式或說話的態度會讓你不舒服，但請記得家和萬事興，既然無法溝通就只能接納。 在面對孩子的時候不要把我們自己的親子關係搞壞，掌握好你跟你孩子之間的親密感、安全依附關係，然後讓孩子自己去跟阿嬤建立他們之間的互動模式，你的孩子漸漸長大就會懂得跟阿嬤有他的相處之道，跟你也有另外一種相處的模式，他們是很聰明的，不一定會有不良的影響。 而面對婆婆的時候我們就都掌握著永遠都是三明治說話術，對婆婆在言語上讓她有安全感，讓她覺得她在家裡面還有價值，讓她覺得我們是很重視她所付出的一切，這個需要極大的勇氣、極大的力量，才能說得出或做得出這些友善的舉動，但是我們可以用正面的言語去擊潰負面言語所帶來的力量。 最後就是要對上帝產生信心，上帝把妳的孩子放在妳的身旁，妳就會是他最大的祝福，不論週遭的世界、未來的環境多麼的險惡，只要妳扮演溫暖的避風港，上帝必定透過妳帶給孩子一個定心錨，可以成就任何的大事。 小兒感染科 – 黃瑽寧醫師

孩子在3歲以前有記憶嗎？專家說，雖然孩子沒有辦法很清楚地回憶起3歲以前發生的事，但這段期間的體驗和感受，會悄悄影響他們一輩子。 任何曾經照顧過寶寶的人都可以清楚地觀察到，寶寶隨時都在學習、吸收訊息。看見所愛的面孔他們會眼前一亮、看到喜歡的食物他們會笑逐顏開、聽到熟悉的音樂他們會搖擺身體、很小的小寶寶也懂得拒絕吃藥，知道那會苦——很明顯，寶寶是有記憶的。儘管如此，長大以後，對於三歲以前的事情，我們記得的非常少。 所以，當祖母級的《紐約時報》專欄作家寶拉·史班（Paula Span）在最近的文章裡寫道，不知道每週一次由她照顧、今年3歲的外孫女長大以後會不會記得跟外婆共度的150天，引起許多讀者共鳴。 史班把週四叫做「阿嬤日」。她固定帶外孫女去上寶寶音樂課。不下雨的時候，她們會一起去公園蹓躂一或兩個小時。夏天就去海灘。她們會一起唱歌、閱讀、散步、吃飯、互相傳染感冒、偶爾吵嘴。 但是今年夏天剛過了3歲生日的外孫女，似乎不記得任何去年跟外婆在一起做的事。 專家指出，儘管孩子不會很清楚地回憶起三歲以前發生的事，這段期間的記憶、與人的關係仍然會影響他們一輩子，所以共創美好的回憶仍然是很重要的。 「與寶寶相處的時候，你們正在一起創造一段共享的歷史，」埃默里大學認知發展心理學家帕特里夏·鮑爾（Patricia Bauer）說：關鍵是親子要共同參與這個重要的過程，肯定一起度過的時光的意義與重要性。 「小小孩從生命最初就開始形成記憶，」鮑爾解釋：「但是他們也會很快就忘記了，他們忘記事情的速度比成人快得多。」 但是，我們能留給孩子最重要的記憶，並不是我們在一起做過什麼事，而是孩子從與我們相處的過程中感受到、學習到了什麼。3歲以前形成的價值觀，會一直留在孩子的腦海裡，形成他們人格的基礎。這才是最有價值的「遺產」。 史班寫道：「身為一個外婆，我要留什麼給外孫女？我希望她從我身上學到仁慈、正義、堅強與信心，以及無盡的愛。」至於外孫女記不記得自己的樣貌或者他們一起在海灘度過的那個夏日午後？「似乎不是那麼重要了。」

一、正確使用漂白水消毒方法 基本步驟：「穿、稀、擦、停、沖、 棄」六步驟 ： (一)「穿」：穿上圍裙、戴上口罩及手套，保護雙手。 (二) 「稀」：確實按包裝標示稀釋漂白水，以免洗湯匙一湯匙（約 15-20CC）的市售漂白水加入 10 公升的自來水（大瓶保特瓶每瓶 1250CC，8 瓶約 10 公升）攪拌均勻即可。 (三)「擦」：以擦拭方式擦地板、洗手台、水龍頭、馬桶、 門把、桌椅等學童常接觸區域。 (四)「停」：擦拭後，靜置五至十分鐘，等待漂白水確實發 揮殺菌功效。 (五)「沖」：用清水沖洗或擦拭方才清潔殺菌的區域。 (六)「棄」：可採用以下二種方法 1.將用過的漂白水再用大量的水稀釋一遍（不要少於一 百倍）才倒入廚房汙水道 或戶外水溝，比較不會汙染 水源。 2.將漂白水密封存起來，時間久了漂白水會自動氧化再 倒掉。 二、使用漂白水消毒注意事項： (一)消毒方式是用擦的，勿用噴的，且要保持通風。 (二)漂白水的使用除加水稀釋外，絕不可以滲雜肥皂、清潔劑、 藥劑、香料等， 否則可能會產生強烈氧化作用，散發出毒 性物質。 (三)漂白水如果不小心碰觸到眼睛，要用大量清水連續沖洗十五分鐘，如果碰到皮膚， 要立刻用清水沖到覺得乾淨為止。 (四)使用完後的漂白水，最好不要直接倒入馬桶，如此會使化糞 池失去汙水處理功能， 致污水排出後汙染水源。 (五)裝漂白水的瓶子應標示清楚，切勿用汽水保特瓶或任何飲料瓶子裝漂白水， 避免學童不小心誤喝。