Category: 親子教養

【親子教養篇】 家庭幸福的秘訣-以身作則

這意味著什麼? 以身作則意味著父母用自己的行為給孩子做榜樣。例如,你希望孩子做個誠實的人,但當有人敲門而你又不想見他時,就叫家人說你不在家。孩子無意間聽到你說謊,就很可能也會變得不誠實。 「如果我們自己不做,卻常常要求孩子:『按我說的去做!』,孩子不但不會聽,反而會說你言行不一致。他們就像一塊海綿,我們說的話、做的事都會被他們『吸收』,對他們造成或好或壞的影響。」戴維聖經原則:「你宣講『不可偷竊』,自己竟偷竊嗎?」—羅馬書2:21 為什麼要以身作則? 不論是對年幼的兒童,還是十幾歲的孩子,父母的影響力都是最大的,甚至比孩子同齡人的影響力還大。因此,為了幫助孩子走正確的道路,你的角色最重要。當然,你要以身作則才能扮演好這個角色。 「孩子就是這樣,有時我們說了很多遍,也不知道他聽沒聽進去,但是只要我們的言行不一致,他們就肯定會指出來。其實孩子會留意我們做的每一件事。」——妮科爾聖經原則:「從上頭來的智慧……不虛偽裝假。」——雅各書3:17 你可以怎麼做? 反省自己 你 經常看什麼娛樂節目呢?你怎樣對待配偶和孩子?你的朋友是什麼樣的人呢?你考慮他人的感受嗎?總之,你做得怎麼樣?你給孩子提出的要求,自己做到了嗎?「我和丈夫不會要求孩子去做我們自己也做不到的事。」—克麗斯丁 做錯了就要道歉 孩子知道你是不完美的。無論是對配偶還是孩子,你都要及時承認錯誤,說聲「對不起」。這樣就是給孩子上了寶貴的一課,讓他們學會誠實和謙卑。 「如果我們做錯了,就需要讓孩子聽到我們承認錯誤,聽到我們的道歉。否則,他們學到的就是隱瞞過錯。」——羅溫 「父母對孩子的影響力最大。我們樹立的榜樣對他們來說就是最好的教材。在孩子面前,我們彷彿是一本展開的書,他們隨時都可能從我們身上學習。」——溫德爾

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新年新希望老是落空?心理學家:換個許願法更容易實踐

新年到,關於教養,許多父母每年都許一樣的新希望,但卻每年都落空,原來是用錯方法了?心理學家教我們對抗身心弱點,找到大腦助攻、願望成真的關鍵。 「不要太常對孩子發脾氣」、「要多運動」、「要多自己煮健康的食物,減少外食」、「要減重」……這也是你的新年新願望嗎?是否也跟很多父母一樣,年年如此期望,卻總是沒多久就破功了呢?一破功,就令人感到挫折,沒多久就放棄,明年又重新來過……,紐約大學博士、也開教養課與出書的心理學家柯斯洛維茲(Robyn Koslowitz)對這個循環,真是再熟悉不過了。在新年伊始之際,她建議,不妨換個方法許願吧! 與其許下各種零星的願望,我們可以先「駭」進我們的大腦,對症下藥,預設容易讓這些願望實現的條件,啟動我們的生、心理系統,以及腦部思考方式,進而改變我們的生活方式,取得更容易成功的立足點。 爸媽睡得飽 才有好情緒 對症下藥的第一點,是足夠的睡眠。因為對小孩發脾氣、生活匆匆忙忙、沒辦法準備營養的餐點等,常是因為時間不夠,或是很累、沒有精神。溯其根源,則是休息不夠,睡眠不足,而不是缺乏意志力。 柯斯洛維茲解釋,睡眠是意志力的重要來源。因為我們在睡覺時,腦部掌管自我控制、預先思考、邏輯規劃與解決問題的前額葉皮質,也會得到充電。如果睡眠不足,大腦就像個雜亂無章的書桌桌面,亂七八糟的紙條、昨天做到一半的工作、甚至垃圾,亂成一團,很難做任何工作。好好睡一覺,不但有精神,也會讓意志力大增,自然容易神清氣爽的跟孩子說話,或更有效率的依計畫行事,煮飯、上健身房…。 所以,爸媽應該許的第一個願望,其實是「我要設定鬧鐘,每天 X 點就要去睡」、或是「我要每天 X 點就上床睡覺」。這比設定一長串可能會忘記的事情要容易得多,也更容易成真。 花時間照顧自己 第二個讓許多新希望落空的因素,是爸媽真的身心俱疲、備感壓力,快要累垮了。在這種情境下,很容易對孩子反應過度,或是產生罪惡感,覺得自己沒有照顧好孩子和自己,甚至讓自己的情緒失控,無法跟孩子建立親密感。 對症下藥的給力法寶,則是「落實自我維護與自我照顧,而且不可偏廢」。自我維護(self-maintenance)是指好好吃健康營養的食物、運動、體檢等維持基本身心健康的事,自我照顧(self-care)則是做讓自己感到開心的事情,例如跟朋友聚會、看電影、展覽、聽音樂等。這些事物不但直接迎擊要健康飲食、運動或減重等新希望,也讓父母重新充電,自然擊退過度疲勞感,對孩子比較有耐心。 柯斯洛維茲建議,爸媽可以這樣許願:「我要積極透過自我維護和自我照顧擊退疲累」、「我知道自我維護跟自我照顧是兩件不同的事,而且我要訂下時間做這兩類事」,天天這麼對自己洗腦,督促自己自然落實。 現在,爸媽們就可以拿起手機,訂下每天的上床時間,以及今年要體檢、運動、休閒的時間。把握與實踐這些給力原則,不用一路跟難以實現的新希望拉鋸掙扎。

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【親子教養篇】 動物選總統

萬眾矚目的大選 誰是下一屆總統? 獅子大王把游泳池蓋在自己家門口,讓大夥抱怨連連。受不了的動物們,決定舉辦一場選舉選出新總統。四位動物很快就登記了,他們掃街拜票、上電視、玩直播,也不忘抹黑對手,還推出了宣傳口號。 1號獅子:全心全意 為民服務!選總統 投獅王! 2號猴子:投下改變森林的一票!懇請支持 猴子當總統! 3號蛇:認真打拼 說話實在!唯一支持 蛇選總統! 4號樹懶:珍惜您的選票 做出正確決定 相信樹懶! 他們也舉辦辯論會,對其他候選人提出尖銳的問題。 「你這隻蛇,有辦法解決鳥群在空中交通堵塞的問題嗎?」 「簡單!每隻鳥都應該先登記,在固定的時間起飛和降落。」 快來參加投票,和動物們一起選出你最喜歡的候選人。但是,記住不要告訴任何人:這是一場祕密投票! 大人需要停止仇恨言論,避免孩子將政治和醜陋聯想在一起,這是本書的願望之一。 ──佩德羅‧馬昆 每到選舉期間,大街小巷掛滿看板,電視不間斷的報導,假新聞、黑函滿天飛。於是,提到選舉,每個人想到的都是賄選、吵鬧、分裂等負面的字眼。然而,作者卻告訴我們,政治本身沒有錯,我們應該防止孩子把它和醜陋聯想在一起。大人也不用因為現實令人失望,而不跟孩子談論選舉。反而,我們要從小告訴孩子民主的精神、選舉的意義在哪裡,然後期待他們未來做得更好。 書中透過貓頭鷹的角色,簡單說明了選舉的規則和舉辦的方式,將生活中常見的競選活動融入故事情節,讓大人小孩都能跟著一起去思考、討論怎樣才能透過選舉讓我們的生活變得更好。這種思考與對話的練習,也是從小培養公民素養的最佳方式。 文/上誼文化公司

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【親子教養篇】 幼兒的品德教育

「品德教育」,看似熟悉,但卻有點陌生及似懂非懂的感覺。究竟品德是甚麼? 【何謂品德?】 若將「品德」二字剖析來看:「品」,人的操行、本質;「德」,指人行為正直,品性善良。而將「品德」二字一併來看,亦即是指人行為正直,品性善良。現代的家長很重視孩子的學術成就,卻往往忽視了對孩子的品德培育,致使一些良好品德如誠實、守信、尊重、禮貌、勤奮、責任、公正、關愛等重要的品格,其重要性逐漸被削弱。其實,人的道德品格的養成是從零歲開始的,嬰幼兒期是品格形成和發展的關鍵期。 一切從家庭開始 剛出生的嬰兒沒有對錯觀念,不知道甚麼行為是可以做的,甚麼是不可以做的,其道德判斷可說是「無規範期」。 2歲至5歲的幼兒開始了解規則的存在,他們會模仿年長的孩子來遵守規則,以免受罰。因此,幼兒階段的孩子,所建立的是非標準是來自家長,例如: 「要與別人分享」、「上車要排隊」…「要誠實有禮」、「不可說謊」…「不能欺負別人」、「不可搶妹妹的玩具」…「要關心他人的感受」,「要與弟弟一起玩」… 孩子會根據家長的規則來界定某些行為的對與錯,並且學會將一些來自家長的教誨運用到自己身上,逐漸形成孩子的品格。 培養孩子品德的方法【示範好品德】 家長在日常生活中以身作則,示範好品德,孩子就有活生生的例子知道如何實踐好品德。例如家長要培養孩子的誠信,家長除了提醒孩子守信用的重要性外,亦要以身作則,不可信口開河,要實踐對孩子的承諾,讓孩子在生活中親身體驗誠信的實在! 【讚美好品德】 當孩子表現出好品德時,家長可具體指出孩子哪些言行和態度示範了良好品德的特質,例如孩子主動與碰面的鄰居打招呼,家長可讚賞孩子的主動、誠懇、有禮、勇敢等良好品德,並解釋這些好品德如何使他和別人都受益,這樣便能鼓勵孩子繼續表現好品德。 【分享好品德】 家長可以利用晚餐或親子的時間,與孩子分享自己如何應用了好品德,並因這些好品德為別人及自己帶來怎樣的好處。孩子在耳濡目染的環境下,便能塑造出良好的品德。

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【親子教養篇】 別再講「運動明天再說」!

新年新計畫從15分鐘學跑步開始又到了擬定新年計畫的時刻!如果你希望利用新的一年,開始培養運動習慣,不妨參考這篇文章的建議就算你從來沒有跑步習慣,或者已經很久沒有跑步,也可以隨時或重新開始。跑步是一種理想的全身運動,不需任何器材,可以促進心肺循環、增加骨質密度、幫助思緒清晰。所以,讓我們開始吧!但是要怎麼開始呢?跑步似乎是一種很強力的運動,但是別擔心,所有跑者都是從某處開始的!跑步教練約翰•霍納坎普(John Honerkamp)說:「在你可以一次跑一公里以前,你得先練習慢跑和避免受傷。」萬事起頭難,美國《簡單生活》雜誌提一個簡單的6步驟跑步菜單,幫助有心開始練跑的人起頭。 步驟1:第1分鐘,跑30秒、走30秒 在這第一分鐘裡,專注在你的姿勢上。把你的肩膀後旋、下沉、保持在耳朵後面。兩肘前後自然擺動。抬頭挺胸,雙手放鬆。 步驟2:第2~3分鐘,跑1分鐘、走1分鐘 找到你的節奏,用鼻子吸氣、用嘴巴呼氣。呼吸時,可以默數一、二、一、二,重點是保持規律的節奏。 步驟3:第4~6分鐘,跑1.5分鐘、走1.5分鐘 為了跑步(和走路)時保持動力,可以為自己創建一個充律動感的播放清單,在跑步時聽。不論是范•海倫還是小賈斯汀,只要是自己喜歡的音樂就好。 步驟4:第7~10分鐘,跑2分鐘、走2分鐘 剛開始練習跑步時,以連續跑2分鐘為最長目標就可以了——用許多小目標來集成大目標,更容易成功。如果你在室外練跑,可以用一個地標作為目的地:例如一棵樹、一個交通號誌、或者一棟熟悉的建築物。如果你在跑步機上練跑,可以一次10秒為單位來練習。 步驟5:第11~13分鐘,跑1.5分鐘、走1.5分鐘 快要跑完了,可以挑戰自己,稍微加快速度(加快速度的標準,以不會讓自己呼吸困難為原則)。與此同時,加大步伐,讓自己前進。 步驟6:第14~15分鐘,跑1分鐘、走1分鐘 最後一段路,跑的時候維持速度,走的時候慢慢減速,直到原速度的一半。這時候可以左右轉動你的頭、前後旋轉你的肩膀數次,來幫助身體放鬆,最後依次伸展你的大腿後側肌肉、四頭肌和小腿肌群。

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【親子教養篇】 大腦科學的教養常識:父母應該把握的幼兒發展關鍵

洪蘭老師最想說,爸媽一定要懂──智慧來自愛的臂彎,最重要的教育從家庭開始。 順其天性自然發展,才是決定孩子未來的成功起步! 在強調競爭、變動快速的社會,似是而非、道聽塗說的教養理論假藉各種樣貌,挑動父母的焦慮神經。身為臺灣極具影響力的教育與神經科學專家,洪蘭教授透過發展心理學與大腦科學的研究成果,釐清幼兒教育的本質,導正父母的觀念同時也提供有效的教養方法──阻止不理性的瘋狂追求聰明之舉,杜絕「不要輸在起跑點」的謬論氾濫。 傳遞愛的訊息:教養的初衷在培育一個有用的人,讓孩子勇於發揮天賦做自己大腦的發展不是「刺激越多越好」,主動學習,遠比被動訓練對大腦的發展更有助益;如果大腦還沒有準備好,教了也是枉然,甚至可能因為挫折感而打擊日後學習的信心。因此,不論是從懷孕起就給孩子「胎教」,或生下來就努力幫他「開發潛能」,都只是揠苗助長,既苦了父母,又害了孩子。 相對地,品德的教育不但比才智更重要,而且從孩子一出生就可以開始,因為習慣會成自然,成自然後就變成習性,讓孩子終生受用不盡。所以,寶寶就學前,最重要的是以良好的家庭教育養成他的生活習慣,不是逼他去學以後可以慢慢學的東西。 最好的學校,是充滿愛心的家庭;最好的老師,是懂得孩子需要的父母。 龍生九子,九子不同,每個人都有他自己獨特的能力,順其自然,放對地方,使這個能力發展出來就是天才。如何教好你的孩子?柳宗元一千多年前就說過的:「其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密。」 文/洪蘭教授

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【親子教養篇】 教養要有「不比較」的勇氣

每個小孩都有自己的成長速度,別因不必要的比較,讓孩子承受壓力,父母要有抗壓力才能保護孩子適性成長。從最近的幾場親子講座中,我明顯感到現代父母的焦慮,他們每天盯著孩子,若別人的孩子會了什麼,而自己的孩子還不會,就異常焦慮,甚至還會因此打罵孩子出氣。 其實,歷史上很多偉人都是大器晚成的,王陽明就是到五歲才會說話。孩子開竅的早晚跟基因有關係,教養孩子要像燒東坡肉一樣,「待他自熟莫催他,火候足時他自美」,急不得的。 大腦若還沒有成熟,拚命訓練孩子只會使孩子恐懼學習。馬友友的母親說她從來不曾因為馬友友大提琴拉的不好而打他,因為打了他,他就對拉琴恐懼,一恐懼,他就不會去練琴,就不可能成為大師了。 孩子若有某方面的天賦,他會學的容易、表現的好。成就感會使大腦產生正向的神經傳導物質──多巴胺。研究發現,成就感愈高,多巴胺愈多,他愈喜歡去做。在現代社會,因資訊獲得容易,評比壓力隨之也大,父母要有抗壓力才能保護孩子適性成長。 有個實驗是請大學生來實驗室做視覺判斷的研究,準時到的話,酬勞加倍,所以學生會準時。當他來到時,發現實驗室門口已有五個人在等他了,實驗者一看到他,就立刻說:「好,他到了,我們可以開始了。」給他罪惡感,以為自己遲到了,就沒有機會去發現原來其他人都是研究生假扮的。 文/洪蘭教授

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【親子教養篇】家教是給孩子最好的禮物

我去朋友家吃飯,看見她念小學二年級的女兒在飯桌上大聲的說:「媽媽,你笨死了,你炒的菜有夠難吃,我不要吃!」我很驚訝一個孩子怎麼可以這樣對媽媽說話,更驚訝的是朋友竟然沒有生氣,反而說:「哪一道菜?你說的是哪一道菜?」  我看到孩子跋扈的樣子實在忍不住,便趁洗碗時告訴她孩子不能縱容,想不到她一肚子苦水說她也不願意如此,而是照書上所寫的在教,因為有一本親子教養的書說:「當父母被子女批評時,不能覺得面子掛不住,甚至覺得不被尊重而生氣,導致親子之間不愉快的情緒。要了解這是孩子在表達心情,父母要耐心聆聽,寬心對待,不能露出憤怒的表情,不然會造成孩子的畏懼與不安。」我看了真是哭笑不得,問我朋友她的普通常識到哪裡去了,怎麼會全盤接受這種似是而非的理論。 孩子第一需要知道不可出口傷人,不可以用自己是「直話直話不懂得修飾」來做藉口而傷害到別人。朋友的女兒所說的那句話其實不是「孩子表達心情「」,而是嚴重傷害到別人的自尊心,這種話連跟同學都不能說,更何況是自己的媽媽。孩子應該對父母敬愛而不是友愛;有敬,父母的教誨才聽得進去。在一個家庭中,父母是主,孩子是從,主從的觀念連低等動物都有,而動物是有領域觀念的,在馬戲團中,馴獸師一定是先進入場地,動物再帶進來,因此動物會聽馴獸師的話,因為先來後到,客對主要讓三分。假如孩子認為父母是平輩,就難怪父母講的話孩子不聽了。 第二,孩子並沒有那麼脆弱,父母一生氣,孩子就崩潰。佛洛依德所謂的童年創傷其實是指如性侵害或虐待等嚴重傷害,一般父母的教誨是不會留下人格烙印的,反而是不教他、溺愛他,以後出社會會吃大虧,因此父母賞罰要分明,改正要及時。很小的孩子做錯事,被罰他可以接受,不能接受的是被冤枉,而挫折對孩子來說不見得不好,有時反而是品格的鍛鍊。人生原本就充滿了挫折,孩子必須懂得如何把危機變轉機,將逆境扭轉過來。父母不可能跟著孩子一輩子,永遠保護著他,如果能藉各種機會訓練出孩子不屈不撓、再接再勵的人格,對他人生旅途上的幫助或許更大。 第三,不是所有正向的回饋都對孩子好,孩子固然需要鼓勵,但是不對的時候更需要告誡。孩子必須從日常生活中學會待人接物的方法,這種學習是個內隱的學習,這種記憶直接儲存在神經連接的突觸上,即使將來得了失憶症,他的人格特質、生活習慣都沒有丟掉。孩子的安全感不是來自父母無所不在的呵護,而是當他需要父母時,父母能適時給他指引。 看到現在的孩子沒有禮貌,在電梯裡見到長輩不打招呼,在公車上不讓座,跟父母講話沒大沒小,真是令人感慨。家教是父母給孩子最好的禮物,教養與風度是打開社交場合大門的鑰匙,而「盡信書不如無書」,坊間有不少「親子教養」的書籍,品質令人擔心,做父母的實在不必戰戰兢兢,每天捧著書看當作「教戰手冊」。教育兒女不是要照食譜炒菜,因為每個孩子都不一樣,不可一板一眼照書教,請相信你自己的普通常識,如果孩子快樂,別人也快樂,你就做對了。 文/洪蘭教授

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【親子教養篇】 很多父母問:什麼時候可以開始教孩子?

其實愈早教愈好,《顏氏家訓》中說「教婦初來,教兒嬰孩」,實驗發現嬰兒一出生,他大腦中專司模仿的鏡像神經元就已經在運作了,這是最原始的學習機制。 在大腦掌管記憶的海馬迴未成熟前,我們的記憶是儲存在神經連接的突觸上頭,是屬於不需人教,自己揣摩得之的「內隱學習」,這種學習效果最強,哪怕將來海馬迴壞掉了,不知自己是誰了,小時候學的語言和習慣都還在,所以失憶症的病人可以對答如流,只是不記得剛剛講過了什麼話而已。因此從小養成好習慣,可以成就他一生,《漢書》說「少成若天性,習慣如自然」。 因為最初的學習是模仿,所以「以身作則」是教養孩子最好的方法,父母在看電視,叫孩子去做功課是沒有用的。我曾在朋友家看到她兒子放學回家,一進門,書包隨手一丟,一邊走一邊脫襪子,經過客廳也沒跟我們打招呼,進到房間把門關上。過一會兒,她先生停好車也進來了,一邊走一邊脫襪子,看到我們,點個頭,進去把房門關上。原來每個孩子身上都有父母的影子,真是沒錯。品格決定命運,習慣決定機會 很多家長認為品格很抽象,不知該怎麼教,其實品格就是各種習慣的總合:衛生習慣、說話習慣、做事習慣、起居習慣……,一些看似無傷大雅的習慣會影響孩子的前途。西諺:「習慣是第二個本性」,它會毀掉第一個本性,一個人做事習慣不好,東西亂丟,虎頭蛇尾,有始無終,功課再好也沒人敢用他。所以品格決定命運,習慣決定機會。 一位老師很憂心的告訴我:「現在許多孩子都沒有整理書包的習慣了,每天背著一堆不要用的課本到學校來,壓垮了肩膀,但該帶的還是沒帶。」我想起在中正大學教書時,有一天晚上,突然發現宿舍外面的鳳梨田裡,有燈光一閃一閃,有人在低聲說話,不知發生了什麼事。原來同事們的孩子都念附近同一所小學,這些孩子都沒有晚上整理書包的習慣,等到要睡覺了,媽媽整理書包,才發現第二天自然科的作業是每個人要帶一棵植物、一個礦物和一隻動物到學校來。民雄地處偏僻,這些大教授只好拿手電筒去田裡捉青蛙來交差。有個孩子哭說,他不要交跟別人一樣的東西,他母親氣急敗壞的說:「誰叫你不早講,不然把你弟弟帶去好了,他是動物!」真是可憐天下父母心。 養成習慣不難,只要持之有恆即可,司馬光在《資治通鑑》中說:「作之不止,乃成君子」,俗語也說「積思成言,積言成行,積行成習,積習成性,積性成命」,一開始教時,辛苦些,養成習慣後,便苦盡甘來.

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【親子教養篇】帶孩子出去旅遊的好處?

隨著經濟條件的增長,在寒暑假,五一,十一長假的時候,許許多多的家長都會帶孩子出去旅遊,下面就給大家總結一下帶著孩子去旅行究竟有哪些意義? 一、從旅行中學到很多知識:大家都知道這句話:「讀萬卷書不如行萬里路」,確實是這個道理,每到一處,孩子接觸到實實在在的各地地理風貌、各地的風土人情,這是比讀書來的真實的多,讀書也可能會搞混,但是通過旅遊,孩子記得是再清楚不過了。 二、孩子增強體制質:帶著孩子外出旅行,與大自然親密接觸,呼吸清新的空氣,這是平時我們在大都市中所感受不到了(尤其是現在各大城市霧霾嚴重)。在旅行中的登山爬坡、步行遊覽,能促進血液循環,加大肺活量,活動關節,鍛鍊肌肉,增進健康;孩子陶醉於大自然中,身心都獲得了歡娛和休息。 三、加強孩子與父母之間的感情:現在社會節奏的加快個父母工作壓力的增加,許多家庭的孩子基本都沒什麼時間去關心孩子的生活和學習,更有勝者可能幾天都見不到孩子或沒時間陪孩子。父母帶孩子去旅行,是增強兩代人之間感情交流的好機會。通過旅行,孩子同父母日夜相處,直接感受到父母的關心、父母與孩子無拘無束地交談,無形中使孩子對父母更加親近,更樂意接受父母的教育。 四、使孩子變得更加開朗、樂觀:由於交通等各方面的因素,現在小孩對外的接觸面很小,放學後與其他小朋友相處的機會一般並不太多,可是外出遊玩就不一樣了,一是旅途中會遇到一些玩伴,二是目的地一般都會有玩伴。因此,一群來自不同地方的寶寶們在一起玩耍對寶寶的心理健康非常有益。

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