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近日有政治人物提出不妥當的言論：「母語教育政策浪費教育資源。」引來民間團體的強烈不滿，認為其言論對耕耘母語教育的辛苦工作者以及臺灣的多元文化、母語教育、族群融合造成嚴重的衝擊。 實際上語言不僅僅是溝通的表象工具而已，語言是文化的根本，文化會影響語言的發展，而文化若是沒有語言的輔助，將會面臨凋零，從而逐漸消失。從教育部訂定對於本土語文的課綱中可以看到文字上的變化：從「本土語言」轉化成「本土語文」，單單一個字「語言」與「語文」的差別中可以看出「本土語文」涵蓋了語言與文化，可謂希望孩子學到的不單單是語言如何聽說讀寫，同時也包含了該在什麼樣的情境下面運用母語，並了解其背後所蘊含特別的文化意涵。|依據聯合國教科文組織的報告中指出：「世界上約6000種語言中，至少有43%瀕臨滅絕。」「每兩個星期就有一門語言消失，並帶走與之關聯的整個文化和知識遺產。」所以早在1999年聯合國教科文組織即倡議訂定每年的2月21日為「世界母語日」，並在隔年正式推動，目標是向全球宣傳保護語言的重要性，同時促進母語傳播的運動，旨在避免地球上大部分的語言及文化消失。 聯合國教科文組織對於語言瀕臨滅絕危險的五個不同程度：脆弱、瀕危、嚴重瀕危、危急情況和1950年以來已滅絕流失的語言。在臺灣，台語已經符合「嚴重瀕危」的程度，意指該語言只有祖父母或老一輩的長輩會使用，父母親不一定會使用，甚至未必有能力透過該項語言和子女進行溝通。 所以在菜市場可以聽到老一輩講台語並不代表這項語言或是文化可以有效的被延續或是傳承。若是連政府機關都不重視母語教育或是傳統的語言文化，那麼我們該如何教育孩子「說母語很重要」？所以對於現在國小所推行的母語教學筆者認為有其必要性，同時家長應轉化心態，勿將其看成負擔，而是將其看成可以在生活中可以實際運用的「學科」。 對於如何在家中營造良好的母語學習環境，家中長輩除了可以和孩子在家中用母語溝通之外，許多電視節目或網路平台都提供了有深度或是多樣化的本土語言與文化的教學。 依台語為例，2019年公視新推出的頻道「公視台語台」就是一個極富教育意義的台語學習頻道，此頻道提供精采的台語節目，其中除了使用台語播報新聞之外，也有很多優質介紹臺灣在地文化的的節目，例如：「寶島鼓仔燈」此節目透過不同臺灣文化的專題讓觀眾可以深入認識臺灣的歷史傳承、地方文化、民間藝術；「旺來西瓜仙拚仙」則是在小學生母語課程的教材基礎上，配合節目營造的生活場景讓國小學生組隊體驗遊戲並回答益智問題，讓小學生可以在生活中融入台語與認識臺灣獨有的文化。 家長可以用親子共處的時間觀看公視台語台，了解一些特有的臺灣文化以及台語俗諺，讓母語教育可以在教室 之外，在家庭之內一同實踐。 為了保護臺灣多元的語言及文化，推行母語教育勢在必行，而推行的場景不該僅限於家庭或是教室。了解母語與文化的重要性之後，將母語教育實踐在家庭、學校至整個社會，讓孩子可以在生活中學以致 用，並延續、傳承語言文化，創造多元價值。 文/陳芊妤
「今天天氣好冷哦！」一向不怕冷的小智，身穿厚重的外套，嘴裡喊著好冷哦、好冷哦。」是啊！連不怕冷的我，也無法抵擋，還戴了毛帽呢。 春天是一個美好的季節，萬物復甦，花草香氣。但是，春天的天氣也是一個變化無常的季節，時而晴朗溫暖，時而陰雨寒冷。俗話說春天後母面，意思就是春季的天氣變化快速、難以捉摸。 就拿本週的天氣來說，週日東北季風減弱氣溫回升，週一持續回升，白天穿著薄衣服都覺得熱，沒想到夜晚降溫轉冷，冷到讓人直打哆嗦。 氣象局提醒，未來一週天氣呈現「5段式變化」，時晴時雨、忽冷忽暖。這樣的天氣對身體健康很不利，一不小心就容易著涼受寒；尤其是小孩、長輩和身體有疾病的患者，日夜溫差大，疏忽不得。放學後，等候家長的小孩，提醒外套要穿好，並隨時留意他們的身體狀況。健康是人生的基礎，在變換快速的季節，擁有強健的身體非常重要。 在相同的環境下生活，有的孩子特別容易生病，有的活力十足，體質好壞就很明顯。學前時期是兒童發育的重要階段，運動不足除了會影響身體健康外，更會對幼兒的動作發展、智力發展和情緒控制產生負面影響。現代的父母對健康的意識高，知道喝水、均衡飲食和運動的重要，有的還會在課餘或週末讓小孩參加運動才藝班，如足球或游泳。 運動不是偶而或週末的活動，而是必須從生活做起，衛福部幾年前推動生活化運動的概念，並建議三至五歲學齡前兒童每日應有三小時以上輕度、中度或費力的身體活動，內容含不同形式之活動，如：行走、跑步、騎腳踏車或三輪車、跳躍、踢球、丟球等，三小時的活動時間應分布在一日當中以避免疲勞。 另外，學齡前兒童不宜過久的坐式生活型態，每日接觸電子產品的時間也不可超過一小時。幼兒園的教保活動，政府也明訂每日需有三十分鐘以上大肌肉活動；仁和創園就以運動感覺智能為理念，在政府尚未重視之前，就已開始進行，確實遵守這項規定至今，成為孩子們的最愛。 看著小孩們快樂地舞動著他們的身體，跟著器材的不同，動作也不同，一次又一次盡情的玩著，直到哨音響起或音樂停止還欲罷不能。有一個阿媽講：「阮孫讀仁和，身體真健康，擱省真濟運動ㄟ錢。」園長聽了很開心，知道所做的一切對小孩是有益的，是值得的，看到孩子們快樂上學、健康運動、茁壯成長，就是我們最大的成就和滿足。 週四早上，再次進行地震演練，這是本學期的第二次，小悠楷問園長：「為什麼要那麼頻繁的做地震演習？不是剛做過嗎？」於是和小孩們分享近日土耳其發生強烈地震的事件，房屋倒榻、死傷慘重。台灣處於地震帶，地震發生時是沒有預兆的，因此必須讓每個孩子在地震發生時不驚慌，懂得自我保護；演練，是希望小孩有帶得走的安全知識與能力；不只幼兒園，家裡也需要做好準備，當地震發生時如何逃生？多一份準備，多一份保障。 祝 假日愉快 Mandy
「立春」是二十四個節氣中的第一個，通常在每年的二月四日或五日。古人把立春當做一年之始，有揭開春天序幕的意思，表示萬物復甦，大地回春。 不過立春時節的天氣多變化，要特別小心不要著涼了。有句俗話「春天後母面」，就是形容早春天氣陰晴不定、冷暖無常，就像繼母的臉色喜怒無常。 我國自古以農立國，立春對農業有很大的意義，因為春季天氣回暖，是耕作的時節，人們都以喜悅的心情，迎接立春的到來。此時台灣中南部第一期水稻已開始插秧，北部地區則是休耕或是剛播種的情況，而農民會依據立春日的天氣好壞，來預測全年的收成狀況。 有句俗諺說：「立春天氣晴，百物好收成。」意思是指，如果立春那天是晴天，這年就會豐收；如果下雨，作物就會歉收了。 漁業方面，漁民在基隆和彰化外海，都可以捕獲豐富的黑鯧魚和白帶魚，這是這個時節的重點漁獲。
早晨的幼兒園總是最熱鬧的，孩子們入園就展開活動，歡笑聲立刻充滿了校園，問小孩：喜歡上學嗎？ 大家異口同聲的說「喜歡」。 接著問：「為甚麼喜歡呢？」「因為這裡比我家大、可以騎車子、可以和小朋友玩、一起睡覺、吃飯、唱歌、學習，還有大肌肉活動、可以到草場踢足球、玩沙….」 上學真是好玩，小朋友每天都玩得不亦樂乎，雖然彼此也會吵鬧、爭執，但很快就和好。 上學真好玩的兒歌，已然成為小朋友來幼兒園的通關密語。「早晨空氣清又清，快快樂樂上學去，看見老師敬個禮，說聲早，看見同學握握手，小朋友早。」 看著小孩們盡情地享受屬於他們的童年歲月，令園長感到非常羨慕。 現代的孩子超幸福的，父母長輩疼愛有加，對他們真甘；還有政府的育兒津貼、補助和公共設施也愈來愈多。一到放假日，前往國內外旅遊的家庭大有人在，親自體驗行萬里路，勝讀萬卷書來增廣見聞。這一代的孩子，童年的確比父母和長輩更豐富、更好命。 隨著對幼兒權益意識的提昇，父母、長輩對學前教育也越加重視。 近日有位媽媽來園參觀，同行共五人，媽媽說她是仁和的校友，也因此特別感到親切，對環境的熟悉感與滿意度也很高。 不過倒是提出許多她從新聞報導中看到的事件，讓她心生畏懼感，如虐童、霸凌的事件，家長加群組的問題，孩子還沒上幼兒園，煩惱、擔心的問題就很多 。 父母之愛子，則為之計深遠。父母對孩子的未來多想、多規劃是完全合情合理，但因為新聞報導影響，對幼教現場產生恐懼的心，實在令幼教人感到氣餒。 媒體喜歡負面消息，一有虐童或罷凌事件往往大肆報導，以聳動新聞大賺收視率或點閱率，加上現在網路發達，很多人喜歡動輒在網路上出征，享受化身正義使者的快感，更加深了這種負面觀感，不是說這樣的事件不存在，任何行業都有少數的不肖分子，但媒體對幼教製造的負面觀感，卻是對幼教傷害不小。 事實上絕大多數的幼教老師對孩子的權益都非常重視，幼教是辛苦 的行業，如果不是喜歡孩子、具愛心的人，很難長久投入幼教，但由 於這種負面觀感的副作用，讓年輕老師卻步，更嚴重的是，還有家長希望教室內有直播的監視器，可以隨時監看老師… 這些措施不僅不能改善幼教現場，反而破壞親師的信任，讓幼教人才快速流失。 其實改善的方法很簡單，只要親師彼此視對方為夥伴，幫助者，想孩子多一個人關心、疼愛、教導，何嘗不是三贏？ 親師攜手合作才是孩子權益最大的保障，期待新的學期，大家心手相連，一起守護我們的孩子。 祝 假日愉快 Mandy
讀萬卷書可以涵養心性，變化氣質，培養卓越的眼光；行萬里路則可以增廣見聞，涵養寬闊的胸襟，具有國際視野。 彰化縣在卓伯源縣長的「彰化走出去，世界走進來」的宏觀思維下，曾經有縣內國中小學生百人訪問團赴日文化交流，當他們在日本訪問時，碰巧遇到台灣去的觀光客，一問之下，驚訝於彰化縣的國中小學生竟然組團參訪日本，都感到不可思議，也非常讚嘆卓伯源縣長獨到的遠見眼光。可想而知，這些國中小學生們在小小年紀便有了與國際交流的經驗，以後對於思維的方式與角度，絕對在潛意識裡擁有不同以往的看法，這種從小培養的國際觀點，可以影響他們一生一世 張潮也談到：「人莫樂於閒，非無所事事之謂也。閒則能讀書，閒則能遊名勝，閒則能交益友，閒則能飲酒，閒則能著書。」 一本書有如一幅人生的圖畫或都市的圖畫。有些讀者觀賞紐約或巴 黎的圖畫，但不一定看見過紐約或巴黎。智者同時讀書本及品味人 生，宇宙一大書本，人生一大學堂。人生就像一部百科全書，人的一生一輩子都研究不完！是驚嘆也是豐富多彩的Beautiful life.。 林語堂說得妙：「一個好的讀者將作家翻轉過來看，如乞丐翻轉衣服去找跳蚤那樣。有些作家像乞丐的衣服滿是跳蚤，時常使讀者感到快樂的激動。發癢便是好事。」 一本好的經典便是有這種韻味，在人生的各種階段觸動讀者的感動感懷，像搔著讀書人的心靈癢處一般，讓人一讀再讀，品味出非凡的氣質氣息氣味。例如【曾國藩家書全集】、康德、叔本華與尼采的哲理美文集、【歌德的智慧箴言】、荀子的【勸學篇】、東西方經典好書等等。 世間有兩個文字之寶藏，一新一舊。舊寶藏在書本中，新寶藏在一般人的語言中。第二流的藝術家將在舊寶藏中發掘，唯有第一流的藝術家才能由新寶藏中得到一些東西。舊寶藏的礦石已經冶煉過，新寶藏的礦石則全然未經雕琢，自然能雕塑出新氣象、新風格，一種古往今來絕無僅有的嶄新面貌。 旅行與閱讀，讓我們有更寬闊的視野、更包容的胸懷。 旅行就像挖掘「新寶藏」，這種新體悟需要來自閱讀，雖然閱讀是一種「舊寶藏」，然而透過文人的慧心妙筆，閱讀好書後的心領神會，運用閱讀挖掘「舊寶藏」，咀嚼出新氣味，融入遊歷名勝山川後，自然心曠神怡，卓伯源先生文中提到：彰化縣內豐富的觀光資源、鄉鎮名勝古蹟與社區深具特色的產業文化，值得同學們利用假期走訪，可以欣賞各地風光，瞭解各地人文風情。所謂：「行萬里路，勝讀萬卷書。」關於閱讀，牛頓說：「如果我比別人看得更遠，是因為站在巨人的肩膀上。」 閱讀，就是讓我們站在巨人肩膀上，才能看得遠，想得深，讓心靈靈遇一切人傑之秀，感通感遇到更遼闊的世界。 卓伯源先生雖然個人工作繁忙，但長期以來一直保持「閱讀」的習慣，除了涉獵各式各樣的經典好書、企管、禪學、佛學與新出版雜誌，還包括影片、甚至連續劇、歷史影集的觀賞。從經典好書、雜誌與影片中，他充分吸收豐富的人生閱歷，汲取了古人的豐富經驗與教訓，獲益良多，當然很樂意把這樣的「閱讀」經驗和同學們分享，也希望同學們多讀好書，增廣見聞。 分享就是一種幸福快樂，幸福快樂就是一種分享。在分享的善念的氛圍中，我們深刻感受感染卓伯源先生關懷莘莘學子的真知卓見，這裡談及「卓見」的「卓」，一如他的姓一般，有計畫有遠見地將彰化縣的人文、教育、觀光、藝術、生活網路、整體縣政的擘畫建設等等，用深遠的細膩心思，長遠的眼光、真知「卓」見地來營造台灣第一大古城—彰化，成為幸福快樂的新會，展現風華新面貌。 文/巫石吉
放了十天的春節假期，1月30日假期後第一天上課，校園又恢復往日的熱鬧氣氛，有的面帶笑容和老師道早問好，幾個幼幼班的小孩，可能是因為放假太久，天冷、賴床、不想上學，一到幼兒園下車後在門口抱著爸媽大哭，捨不得離開… 孩子的情緒來得快去得也快，很快的笑聲就取代了哭聲，因為上學實在太真好玩、太有趣了，有老師、同學的陪伴，大家一起學習、一起玩遊戲、吃飯、睡覺，看到朋友話匣子立刻打開，嘰嘰喳喳的說個不停，分享過年的趣事。 新的一年、新的學期，二月一日為新學期開學日，好的開始是成功的一半，期許家園、親師間互動更密切，彼此之間能多一些體貼與關心，少一些批評、指謫。不論是家長或師長，每個人至少都扮演著兩重以上的角色（人夫、人子、人妻、人母、）以及工作上的職位，每個角色希望都能做好。 幼兒園老師除了負責照顧與教學的工作，一天下來精疲力盡，還有聯絡和教學紀錄、檔案整理等事務需要處理，回家有人妻、人母的角色，若沒有一顆熱愛幼教的心，是無法長久的。年輕人因為承受不了如此的壓力，轉行的非常多，造成嚴重的供需不平衡。 工作除了讓自己賺取一份工價、酬勞外，重要的是工作要愉快，因為有快樂的老師才會有快樂的學生；同樣的有快樂感恩的父母，才會有快樂會感謝的小孩。 家庭和幼兒園是幼兒生活中最重要的兩個場域，這兩者之間的互動若是良性的，對孩子的發展也會有正向的影響。幼兒像海綿一樣，透過感官模仿他們所接觸到的人事物，特別是父母與師長，因此大人們的言行舉止可是非常的重要。 多一些肯定，少說負面批評的話語。 明天是元宵佳節，提燈籠是元宵的習俗，今早小孩們高高興興的提著燈籠逛校園；元宵過後年就結束，士農工商各行各業可是要回歸正常的生活了。 今年燈會在台北，不過台南每年都舉辦鹽水月津港燈節，這幾年主辦 單位很用心，月津港燈節已然成為台南很有名的活動，每年都有不同的主題變化，藉此了解台南一些歷史文化。 在此再次向大家拜個晚年，新春恭喜，喜兔迎春，身體健康，兔年行大運！ 祝 元宵節快樂 Mandy
世人常言：小孩是大人的縮影；意思是說小孩子充其量就是縮小版的大人，而大人只是小孩這一個體到時候的放大。這一種說法，只就外觀的體面積的描述而已，如果詳細認知人體的發展生理學及發展心理學，則會發現上述的說法有其謬誤，而最大的盲點就是在於兒童是一個不斷在「成長」、「學習」的個體，而大人則在某一個時間點，我們稱為「成熟了」「長大了」以後就少有變化了。 我們知道每一個小孩在20歲以前，身體上各個組織系統的發育，除了普遍認知的外觀上之成長外，淋巴系統、生殖泌尿系統、以及大腦的發展，都有其適時適當的發育曲線，本文單就與兒童知識之獲取與人格養成關係最密切的大腦的發展來探討。 我們先從最簡單的腦波來看，腦波是腦神經由突觸傳入電脈衝，引起後突觸電位之變化起伏，一般成年人的腦波電位起伏在30~50μv(微伏特)，但嬰幼兒腦波的電位起伏可以大到100~200μv，兩者不同相當顯著，電位起伏越大，表示活動力越強。 另外大腦的功能是藉由不斷刺激而強化，腦神經細胞受到刺激時會產生突觸並釋放化學物質，刺激後面的神經細胞繼續發電，這種一而再再而三的刺激，細胞的能量就會變得更強，細胞能量變強除了神經細胞的主軸變寬，分枝數量也得以增加而形成一個強大的記憶與反應網絡。這樣的網絡形成的越廣越深，反應的能力就越迅速，而臨床上我們的認知與實驗都顯示，人類的記憶力在20歲的時候是最高峰，之後就會逐漸降低。 另外有人研究顯示3歲之前的嬰兒腦部已經形成大約1000兆個連結，約為成人的2倍。而3~10歲是社會性、知覺、情緒、生理發展最迅速的階段，這階段的腦部活動力亦是成年的2倍。到11歲之後人的腦部開始會刪除「多餘的」（也就是沒有在使用的）連結，而反覆使用過的連結則會成為永久的連結，這就是所謂的「用進廢退」最佳的例子。 還有某些特殊的研究顯示越早學習樂器的人整個腦部更是高度的發展，所以有人說13歲以後才學習樂器將難以成為大演奏家。語言的學習亦然，青春期前學習外語才有可能像當地人在講語，青春期後才學外語就注定會有揮之不去的「口音」。 運動也可以保護並強化腦部，這是眾所週知的，但有一點要注意的是兒童的動作控制是從全身性的大動作逐步延伸到手腳的精細動作。整體而言，運動對小孩除了建立感官能力的發展整合外，尚有身體控制，情感及社會化的發展，這四個面向就建構成孩子的人格發展。 所以，親愛的年輕朋友們，你們當趁著青春年少，當身體各方面都在蓬勃發展，特別是在掌管我們的記憶、心智、情感、人格等面向的大腦功能正在頂峰的當下，我勸你們，應該學習像一塊乾凅的海綿濡濕在水中的那一刻，努力的吸收各種新知（當然也要篩檢，不要接觸有害身心的事物）。 在這個階段學習得來的知識或養成的人格，將會成為你一輩子知識與生命的基石，正如同箴言二十二章6節所言：教導孩童走他當走的路，就是到老他也不會偏離。 文/彰化縣生命線協會理事長，彰化精健之友會會長/吳潮聰