Day: April 25, 2011

園長的話

美國的教育家杜威先生說:「教育就是生活,生活就是發展。教育是經驗的改造。」從生活中不斷的獲取經驗、修正、改造,從操作中學習,累積知識,提供孩子豐富的學習環境、學習領域,開闊他們的視野,引發學習的樂趣與主動學習的態度,是仁和的辦學理念與態度。 本星期孩子們在老師的帶領下又過了一個豐富且多元的生活,除了單元主題的探討學習外,又安排了地震與火災發生時的災害演練,對已有多次演練與實地參觀體驗的小朋友而言,並不陌生。當警報器響起時,孩子們在老師的帶領下,認真且熟練的一項項做演練,逼真的場景,讓第一次接觸的小小孩驚嚇的哭了起來,老師趕緊過去擁抱、安撫著他們。 因著日本的大地震,教育部通令全國各級學校要加強防災演習,平時就要做好準備,以免災害來時不知所措。還有「地震逃生包」的準備,當地震來襲時,拿了就要跑的「快速背包」。裡面的必要配備如下: a.1~3天的礦泉水-逃難或被困時食用b.1~3天的 乾糧、糧食-逃難或被困時食用,可放一些糖果、超熱量巧克力c.中小型手電筒-用來照明,裡面先裝好電池d.電池-手電筒用電池,最好準備2份e.身份文件-身份證、健保卡、行照、駕照等證件f.錢與存摺-要放現金3000~10000元在包包內(零錢和鈔票),還要放存摺 還有次要配備:(不一定要有,但最好能準備,放在地震包裡面)a.健康藥品-如胃藥、感冒藥、小護士、優碘、止痛藥、消炎藥b.通訊設備-如大哥大、無線電c.打火機-可用來點火d.繩索-跳樓或緊急逃生用e.面紙、生理用品-放個幾包逃命時衛生用f.鐵鎚-最好帶一支鐵鎚,說不定被困在大樓用來殺出重圍g.緊急聯絡通訊錄-列出親朋好友的地址、電話,逃出重圍時也可有地方住f.迷你雨傘、輕便雨衣-下雨時或颱風來時,就要有用具吧!g.衣服與褲子-各放一套進去,以免天氣不好-冷死-總要穿衣服吧!提早做準備,以備不時之需,是很重要的課題。 星期三的春季旅遊早在學期初就已規劃好日期,原訂4月19日,二月初預定遊覽車就已租不到了,必須將時間做調整,改在星期三才能順利成行;而地點的選擇則是先考慮大班小朋友,去過的盡可能不要重覆,費用的考量,地點的安全性、遠近、空間、動線、內容的豐富與否..等,都是評估的重點,經過實地的探勘後再做最後的確定。 旅遊最重要的安全,是活動的首要目標。帶了一群小蘿蔔頭出門,其實是很費神的,Mandy的角色是「顧前、顧後、顧安全」,最辛苦的可是班級的老師,一天下來累的程度是在園裡的兩倍。還好每班都有幾個家長同行,除了照顧自己的孩子,也會幫忙照顧別的小朋友,感謝家長的協助。 看著旅遊所拍的影片和照片~獨角仙休閒農場~讓孩子們近距離的接觸與認識獨角仙的一生、乳牛的生態、外來生物等;走在~總爺藝文中心~的園區裡,感受到人文與藝術的氣息,是一趟非常棒的教學活動之旅,從旅遊中獲取生活上的經驗與知識的累積。 祝 平安 喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 童年的珍貴

童年何以珍貴?首先,它只有一個,消逝便難以追求,很多人成年之後才後悔或者難過,為何想不起來任何關於童年的事;如果童年少了強風呼呼的颳著,樹梢沙沙作響,青青草原任牛羊……走在鄉間小徑‵涉水經過小溪的記憶,算不算有童年。 其次,童年是成人的夢田;如果能活上八十歲,回首前景,最美的記憶非童年莫屬了;忙碌‵焦燥‵爭戰十年‵二十年之後,每個人都想找一個港彎靠泊,童年的記憶正是港彎,讓人還老返童的歸隱,即使幾天都好;這些年來,我愈來愈喜歡回宜蘭,走在田梗‵湖畔‵溪旁……原來想找尋的是曾有的記憶,失落的童年沃土。 其三,童年該是快樂的,不該被用一大堆似是而非的理由剝屑,它沒有必要由一疊考試組成,眉羽之間充滿憂愁。 人生是一場靠著耐力的馬拉松,贏在起跑點有何稀罕,一萬公尺的長跑,前八百公尺決定不了勝負,但可能因此賠了童年。 其四是,童年是智慧之泉的開發處,但它由嬉遊得來的;兒戲不是兒戲,它大大有學問。 但,現今的社會,誰肯給玩? 童年離不開玩,一個小孩子,如果離開了遊戲,便所剩無幾了? 成人何嘗不是如此?如果把童年抽離,不知還有什麼? 關於這一點,我可以証明童年的活動,給我的不僅是記憶,還有智慧,一出家門便有許多考驗等著我們解決。 我隨便便可舉出許多例子,証明玩不只是玩;很多人的童年都玩過擲龍眼子的遊戲,單單這件小事都充滿巧思;首先,得收集龍眼種籽,無論自己買的,或者地上撿的,清洗‵陰曬後便是玩具了;再來是玩法,除了年長的孩子創造出的玩法之外,我們常有新玩法,但需要經過討論,決定‵共識,大伙決定可行,便可以用它論輸贏。 你炸過牛糞嗎?別偷偷竊笑,有哦,對不對?這件事的確滿髒的,一群小孩,在新春期間,穿著亮麗的新衣服,等著一頭牛經過,拉下便便,由一個最不怕髒的,點上水鴛鴦炮,插上‵跑開‵爆炸,糞土四溢,一群小朋友一哄而散,我則站在那裡細算爆炸的威力,爆孔的形狀,之後再用另一種炮測中的試之,比較其不同,得出不同炮,不同插法,不同火藥量,炸出來的洞洞各異。 所幸,我沒有成為物理學家專攻火箭發射,否則保証一升空,便把村子給炸了。戲水的學問更大,它藏在大自然這本書中;老家附近有一座湖,微風徐徐,水色幽幽,伴著青翠山巒,野雁飛掠,湖中魚蝦豐饒,湖底有野蚌‵大蜆,尺寸約莫有現在的三‵五倍,但湖水深不見底,如何潛入摸它上岸,潛進浮出,限時一分鐘,考驗我們。 單靠目視可不成,一群小孩七嘴八舌,想出一個辦法,我們在尼龍繩上綁了釣魚用的鉛塊,垂入湖中,測量深度,找著最淺處,提神閉氣,噗通!一聲入水,一分鐘後出水,手上便多了河蚌與蜆。 老蚌生珠是真的,回家後媽媽剝開牠,好多珍珠便落了下來,那時候根本不知是寶,孩子們拿它作戰,左扔一個,右擲一粒,珍珠子彈很快便用光光,現在想起來,直呼可惜。   文/游乾桂

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