有人說時間像流水，因為一旦它流逝了，便不會再回來；也有人說時間像，因為來的快去的也快；又有人說時間像一條河，從遙遠的過去，流向無窮的未來，不能停止也不能倒退。沒錯！尤其是與孩子們一起學習的日子，感覺過得更快，本星期又在快樂成長中度過了。星期一、二大班小朋友拍攝畢業藝術寫真照，攝影公司特別將佈景、道具、燈光架設在園裡，方便作業，又可免於舟車勞累與在不熟悉的攝影棚裡等諸多不便之處，感謝他們的貼心。在美髮造型師的巧手與服裝的搭配，加上孩子們粉嫩的皮膚不需借由化妝品來修飾，只見小男生個個帥氣十足，小女生更像童話故事裡的小公主，每個人臉上都露出自信與燦爛的笑容。攝影師純熟的拍攝技巧，一面逗孩子，一面捕捉他們最美的鏡頭。下午下課後，他們仍意猶未盡的談論著拍照的點點滴滴，言 談中也隱約透露出對父母的謝意。記得韻柔媽媽來園與她一起挑造型時，說：「我以前唸幼稚園都沒有照相，妳現在這麼好，還可以拍藝術照。」 雖然嘴上如此說， 可臉上是推滿了笑容。 是啊！這就是父母。隨著母親節的即將到來，星期二晨間教唱「媽媽的手」和「媽咪」的歌，問小朋友：「媽媽像什麼？」，「像廚師、護士、太陽、天使、掃 把」；再問：「媽媽重不重要？」孩子們異口同聲說：「重要」。 接著Mandy讓小朋友們想：「假如沒有媽媽會怎麼樣？」全場頓時鴉雀無聲，有的甚至還紅了眼框，可見媽媽在孩子心目中的地位，雖然皮起來會讓我們變成老 虎、獅子，但仍不減母親與孩子天生的那份親情間的依戀，是一輩子割捨不掉的。 一句「媽咪媽咪我愛您」，唱出孩子心中對媽媽的愛；「媽咪媽咪謝謝您」，一聲 聲的表達對媽媽的謝意。五月八日星期五晚上7：30分，孩子們將在仁和的舞台上用音樂、舞蹈和歌聲，來感謝對媽媽的愛，邀請家長闔府蒞臨，參加這一場與蔡 旺詮議員服務處、崇信里合辦的「溫馨五月情、康乃馨之夜」。 上台表演對小朋友而言，是會害怕的，因為台下有很多人在看，孩子擔心自己做錯、唱錯、跳錯別人會笑，必須經過鼓勵，一次次的給予肯定的機會，才能克服心理 的障礙。 平時晨間的歌唱和律動時間，就是訓練孩子上台的好機會，有的小朋友落落大方，有的則會躲在同學的背後。星期四早上的品格教育故事時 間，Cherry媽咪分享了「勇敢湯」的繪本，作者寫作的動機是在紀念她的朋友教她學會什麼是勇敢。 這本故事提出了兩個重要的觀點，首先是父母在教養孩子的過程中常常因為過度的干預，阻礙了孩子健全的發展，一個凡事害怕的孩子，可能是父母親一貫的負面暗 示及想法所造成的，在父母「不看好」的心態及層層的告誡下，孩子很容易灰心喪志，並嚇得裹足不前，成為一個膽小無用的人；另一個重點是面對孩子害怕的問題 時，絕不能以「沒有這回事」這樣粗操的手法來處理，要接納孩子內心的恐懼，跟孩子一起看見他內在的惡魔，才能幫助他消滅惡魔！ 「勇敢，就藏在你自己的心理。」藉著勇敢湯的繪本，讓孩子了解到，勇敢，是「不假外求，存乎一心」的；只要你想要就一定可以得到。 聽完故事後，Mandy 問：「喝到勇敢湯了嗎？」，多數孩子說喝到了，「勇敢的孩子在哪裡？」「在這裡！在這裡！」，接下來的回答與歌聲就變得更有自信了，謝謝Cherry媽咪 的用心準備。 想起星期一與敏茨媽媽的談話，媽媽說：「這麼好的幼稚園應該服務多一點孩子，讓更多小朋友能享受到好的教育服務品質才是。」感謝敏茨父母對仁和的肯定，為 了讓他們的兒女有好的學習成長環境，三年前遠從北區文元國小附近，每天開車接送孩子上下學。

『親子教養篇』 讓孩子擁有充滿好故事的童年 摘自四月份學前教育月刊 愛書人都知道，孩子所看過與聽過的故事，不僅會成為滋養孩子生命的養分，也會影響孩子看世界的目光。持續推廣「愛，就是為孩子說故事」概念的信誼一直認為，童年，就該是一段被故事擁抱的美好時光。因此，20年前，在那個由本士作家創作的幼兒圖畫書仍如鳳毛麟角的年代，信誼便創立了幼兒文學獎，開始培育本士圖畫書創作者的扎根工作，希望能從這塊土地上長出屬於我們文化和生活經驗的好故事，讓孩子能驕傲地把故事傳唱下去。幼兒圖畫書是一門化繁為簡的藝術 幾米心有感觸地說：「一開始，初看給兒童的作品往往都會覺得『簡單』，但背後的學問其實很深很難的。要創作一本好的幼兒圖畫書，是需要文化的累積，真的是急不來的。」，幾米益發覺得創作兒童圖畫書真的是很難的一件事，除了圖、文都要皆優，最主要是必須考慮到是以「孩子」為創作對象。 「幼兒圖畫書雖然『簡單』，但絕對不是『幼稚』。」 說故事的功力，決定作品的好壞 給幼兒的好故事，必須具備哪些特點呢？好故事，要能打動孩子孩子是最誠實、也最挑剔的觀眾了。如果故事本身不動人、不有趣、再華美的圖像和花俏的形式，都無法吸引孩子走入故事中，把故事讀進心裡面。好故事，要能帶來樂趣觀看圖畫書或動畫本身應是件有趣的事，不要以為針對孩子作創作，就一定要說教，當教條意味過於濃厚，也是讓孩子覺得無趣的問題之一。如何把簡單的故事，說得有趣、動人、有深意，應該是最大的挑戰了。好故事，要能適當地融入生活感對幼兒來說，故事要貼近他們的生活經驗。 好故事，要能從幼兒角度說話 如：〈我的兔爸爸〉中，從孩子的角度訴說受腦傷的爸爸的故事，孩子從不理解到接納爸爸的過程，了解了爸爸的害怕；另外在〈爸爸的小紅傘〉中，則述說了小熊在下雨天，突破重重難關為熊爸爸送小紅傘的故事。這些故事都反轉了「照顧者」與「被照顧者」的角色，從另一種角度作敘事與思考。 好故事需要在時間和文化的長河中熟成好的故事能把孩子的生活經驗和感動實體化，帶領孩子超越生活中的限制－到過去、未來，或者想像的世界 當前台灣文化創意產業正紅，但在文化素養上仍是很單薄的，許多年輕人感受力較弱，必須在整體教育上再強化美學與情意的內涵。期待有更多好書的出版，讓孩子享有一個充滿好故事的童年！

文/陳祥麟 玩對兒童有多重要？去年獲得國際地球科學奧林匹亞競賽金牌的中一中學生黃楷智，從小三開始就常跑國立自然科學博物館，開啟他日後對科學研究的興趣。政大教育系教授周祝瑛表示，研究顯示學童學習的記憶量，如果透過聽講只有百分之五到百分之十，瀏覽是兩成，示範給孩子看可提高到五成，讓孩子自己親手做可達到七至八成。她建議中小學生應該多體驗學習。 《遠見》雜誌出版《玩出探索力》專刊，找到很會玩的親子檔，教導父母該如何引導孩子玩樂學習。像是臺中一中學生黃楷智從小跟著爸爸勤跑科博館，動手操作館內儀器、顯微鏡及模型標本，因此學會如何上網找資料。 專家學者也分享如何透過親子共遊啟發兒童的探索力。家住新店碧潭的政大教授周祝瑛，規定孩子「天黑前不准回家」，放學回家前先到戶外玩，直到天黑再回家寫作業。週末假日時，她一定帶孩子爬山、溯溪、看螢火蟲。她的兒子國小時擔任昆蟲代言人，國中時決定未來當生物學家。 臺北縣明志國小教師江享玲從女兒五歲時開始全家露營，他們還泡過漂著雞毛的野溪溫泉。她說旅行的過程可以讓孩子面對問題，並懂得解決問題。臺師大副教授蔡居澤建議父母，透過親子旅遊，帶孩子到教室外體驗學習。 專刊中提到，臺灣學生在教室上課的時數比歐美長，許多學生下課後和假日都去補習。親職專家游乾桂說：「童年是用來探索，不是用來苦讀的。世界需要的是思考力、想像力和創作力，而非記憶力。」他的家庭座右銘是「玩第一，讀書第二，工作第三，再窮也要玩！」

本星期連著三天都有家長來園參觀，為他們的寶貝挑選合適的幼稚園。其中兩位小朋友的爸爸是仁和的校友，當天都是媽媽帶孩子來參觀，言談中了解校友們目前的生活狀況，其中一人提到先生很會玩，假日常帶著家人出遊，在小朋友滿月時，就背著他爬大洞山，所以小朋友與爸爸一樣很會玩；還有一對是夫妻一起來，另一對是爸媽帶著小朋友一起來參觀，8：40分來，10：30分回家，孩子在大蝴蝶遊戲場，玩滑梯、盪鞦韆、攀爬隧道、活動室騎搖搖車，直到父母說回家了仍意猶未竟不想離開。 小男生因未曾上過幼稚園，對園裡的一些遊樂器具、東西等均很好奇，東摸摸、西瞧瞧。Mandy與家長在辦公室談話，只見媽媽的眼神心思全在小朋友的身上，雖有老師在身旁看著，仍不放心，擔心孩子離開她的視線就會跌倒受傷，故常中斷對話來制止小朋友，不可以這樣不可以那樣。父母呵護子女的心由此可見一般，尤其是在少子化的現代，對獨生子女的過度保護，以至於剝奪了他們一些學習、體驗、成長的機會。 成長必須從經驗中累積的。星期二的春季遠足頑皮世界野生動物園，是一趟非常棒的體驗活動，是他們所期待的，可以和同學一起搭乘遊覽車，買自己最喜歡吃的零食，可以開闊視野…，好多的誘因吸引著他們，引發孩子內心的好奇與動力，連平時晚到的小朋友，也都能準時來幼稚園，真是魅力無窮。上午9：00我們分乘三輛高雄客運的遊覽車前往，一路上司機先生們小心翼翼的開著車，安全的抵達位於台南縣學甲鎮的頑皮世界野生動物園。 進入動物園，就看到一群黑天鵝和金剛鸚鵡，像是列隊在歡迎仁和的寶貝到來；沿路又有紅鶴、長臂猿、大老鼠…；10：30分趕往動物劇場看表演，只見猴子在訓獸師帶領下騎單車，金剛鸚鵡溜滑梯、溜冰，精采的表演讓孩子看得目不轉睛、驚叫連連；接著有迷你豬的障礙賽和賽跑，還有大象愛美麗的吹汽球、吃橘子、玩輪子…等有趣的畫面，雖艷陽高照，仍吸引著所有小朋友的目光。頑皮樂園是另一個吸引孩子的地方，有蛋糕旋轉馬車、熱氣球、太空星際站，孩子們玩得不亦樂乎，火鳳凰、鯉躍龍門、大金剛巨浪等三項遊具，因有年齡的限制，小朋友只能看著國小的大哥哥、大姐姐們玩。 玩樂的時間總覺得不夠，眼看著2：30分就要到了，孩子們仍意猶未竟捨不得離開，拖到2：50分車子才離開。車子剛出發，君澤就問Kitty媽咪：「什麼時候還要來？」，又有人說：「好好玩哦！我還要請媽媽帶我來。」，「我也要請爸爸帶我來」…，就這樣，孩子們你一言我一語的討論著今日遠足的點點滴滴。直到瞌睡蟲侵襲著小朋友，ㄧ個個進入睡夢鄉，車上寂靜無聲。看著一個個無憂無慮天真的童顏，我~好滿足哦！ 三點四十五分回到幼稚園，可愛的丞幃睜著大眼睛問Mandy：「下午了嗎？」