「腸病毒Co out-夏天結束秋天到， 腸病毒也來報到。正確洗手戴口罩，健康就能一把罩。」；「濕搓沖捧擦，正確洗洗手，病菌不入口。」 預防腸病毒的衛生習慣兒歌，小孩用他們超強的記憶力，除了朗朗上口外，也能在洗手的七個時機-吃東西前、上廁所後、遊戲後、抱孩子前、回家後、看醫生前後、擤鼻涕後確實去執行，降低腸病毒的罹患率。 語文發展與兒歌 透過兒歌的文字，潛移默化中累積小孩的知識，擴大生活的經驗。在陪伴孩子成長的過程中，我們都知道，幾句跟孩子隨口說的話，尤其是押韻的句子，特別可以引起孩子的興趣，往往一遍又一遍誦念。 久而久之，這些句子的語境、意義，便能深入孩子的心裡，形成他們的語文資料庫。 在孩子成長的過程中，這樣的機會提供越多，孩子使用的語彙愈豐富，對語言文字的感受力愈發敏銳，奠定孩子早期的語文發展能力。 季節變化 – 立冬 從「夏天結束秋天到」句中，延伸分享一年有十二個月，分四個季節-春夏秋冬，每個季節有三個月，不同季節天氣也不同。 週四11月7日是立冬，在台灣「立冬」這一天，有「補冬」的習俗，也就是「進補」。 古人認為，人們一年來的辛苦勞作，立冬這一天要休息一下，所以急需補充營養恢復元氣、抵禦寒冬。 中國把立冬作為冬季的開始。秋去冬來，冬季開始以立冬為準。 隨著季節的變化，早晚天氣較涼，太陽也在秋分過後提早下班，當天色漸暗，晚回家的小孩情緒也顯得較不安，家長在同樣的時間來接他們，小朋友會感到焦慮，他們不會看時鐘，但憑著自然的現象、太陽的升落裡來預測。 親師座談會 上週五晚上舉辦親師座談會，家長因著關心小孩、重視和老師及他人面對面交流、溝通、互動與認識的機會，撥空前來參加一學年一次的座談會，從園長的分享到班級的座談，親師共同的目標都是我們所愛的寶貝。 期許「家園同心，親師合作」交流的管道是暢通的，讓一起陪伴孩子，走在成長的路上，建立美好的根基 。 祝 假日愉快 闔家平安 Mandy

中颱胖梅姬挾帶狂風豪雨侵襲全台，各地大小災情不斷，最嚴重的是燕巢一間民宅遭土石沖刷掩埋，一夕之間失去親人，那種椎心之痛，真是無語問蒼天。讓我們再次見識到大自然的威力真的不容小覷！今年三個威力超強的颱風相約在九月來台灣，先是秋節前的莫蘭蒂，秋節後的馬勒卡，和教師節前的梅姬，讓大家不僅無法好好的過節賞月，更忙著清理、重建被風雨蹂躪摧殘的家園，特別是穿心颱梅姬，強風驟雨，原本大家爭議的教師節，保勞保的人有放假，教師卻沒放假的議題，卻因著梅姬的到來，都放假了，但不是放教師節，放的是颱風假，真是太諷刺了。 網路上有一則笑話：「看見勞工928教師節放假，但教師卻要上班，我相當不以為然，寫申訴信給天公伯，請他主持公道。我說：教師節老師沒放假，但勞工朋友有放假耶！天公伯回覆我：我無法下令貴政府改變政策，但已派遣梅姬去幫忙。 原本希望能享受多年未放的教師節假，卻成了名符其實的勞動節。 928一早到幼兒園來巡視，還好沒甚麼大礙，但仍有幾處需請人來維修-門口的採光罩、大蝴蝶的一個造型帆布、教室後的擋風布等，其餘則是被風雨吹散在滿地的雜物、落葉，花了二、三小時的時間整理，剛巧林阿姨也來園，她說早上去一趟市場，各類物品已應聲漲價了，趁著風雨小的時候，去買明天午餐要的蔬果，嗯～揪甘心…還幫忙整理活動室、拖地後才回家。 與小孩們討論颱風的議題～「颱風叫梅姬；我媽媽忙著拖地，因為有雨跑進來；雨打在窗戶上，聲音很可怕；我們都不敢出去哦；我們家的花都被吹倒了；颱風好可怕……」 上週五（923）的親師座談會，出席率比預期的高，感謝家長撥空蒞臨參加。園長的開場引言、破冰遊戲，打破班級的界線，彼此間的認識、交流，去除了陌生感；親師近距離的互動，了解幼兒園的辦學理念、特色，班級的經營與策略，親師如何做好夥伴關係，透過座談對話與分享，凝聚了共識。 好的開始是成功的一半，但願家園、親師間的合作更密切，好讓仁和的園地成為一個有愛、充滿歡樂的大家庭。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

一日之計在於晨，每早，仁和的校園總是熱鬧滾滾，充滿了活力，八點一到，老師們就開始忙進忙出的為寶貝們佈置閱讀-聽故事，動手動腦-積木遊戲、戲沙遊戲，身體動作的大肌肉活動-體能遊戲，讓孩子們一早來園，就能享受動動身體、動動手、動動頭腦的樂趣，為活力晨光時間。晨光時間是採混齡式的團體活動模式，讓孩子們從玩樂中，互相學習、模仿，特別是小小孩，模仿力超強的，只要他們願意嘗試，沒有難成的事。 體能遊戲，有些關卡需要老師協助，但經過一次次不斷的體驗，他們嘗試著用自己的方法來克服困難，不需要老師的幫助，成功的完成，看著鑽石家的謙恩、以靖、子恩、筠晴，好感動哦，認真的態度不輸給哥哥姐姐，真的要按讚。 不僅晨光時間如此，下午課後四點半至五點半，不是在教室玩學習區，就是在草場或大蝴蝶遊戲場玩；五點半至六點，由值週老師負責，安排戶外團體活動時間～戲沙、玩積木、騎車、閱讀。 四點半下課後尚未回家的孩子，集合看電視是最容易管理的，但考慮到孩子視力保健的問題，若一天看一小時，一星期五小時，一個月二十小時；孩子們在家看電視、電腦的時間已經夠多了，在幼稚園再看，不僅視力成問題，也會變成電視兒童。對於我們的貼心，家長們都很感動，也很感謝。 感動、感謝若能化為具體的行動，是最棒的回應。「每週教學分享」和「仁和物語」是班級老師和園長的功課，希望透過文字的紀錄，讓家長了解幼稚園的動態，寶貝在園的學習與生活點滴。 記錄是需要花時間的，希望家長養成閱讀仁和物語和每週教學的習慣，閱讀後仁和物語要簽名，每週則請回應給老師的話。園長每星期四要過目班級的教學分享，了解親師互動的情形，從中發現很多家長給老師的話都是空白的，連簽名都沒有，看了很難過，相信老師比園長更難過。 記錄和回應都是一種習慣，做的時候會感到辛苦和壓力，但回憶時應該是甜美的。家園合作，親師互動，是學校教育成功的主要因素。 週四的兒福館之遊，未受天秤颱風攪局的影響，如期舉行。兒福館，位於永華路台南市旁兒童社會福利中心簡稱兒福館的三樓、四樓的兒童館，館內的各項設備都是能玩、能操作的～有黑暗迷宮、生活扮演區、布袋戲台、擔仔麵攤、體能探險樂園、球池、南洋文化迷宮、甲蟲生態谷、泡泡區、小記者播報台、閱讀區、積木建構區..等，小朋友們在老師的帶領下，一區區的參觀、學習、操作與體驗，大家都玩得不亦樂乎，時間到了還意猶未竟！ 快樂的時光總是容易過，下星期三（8/29）暑期班即將畫下句點。四個星期的暑期活動，除了參觀外，課程的安排還有游泳上體能，玩音樂，學英文，在老師的帶領下孩子們增長智慧、增加知識，過著規律化的假期生活，豐富了生活的經驗，身量更加茁壯。 大班小朋友下星期即將成為小一新鮮人，而中班小朋友升上大班，小班升中班，幼幼升小班，孩子們經過時間的洗禮都長大了，也更懂事、更獨立、更有自信了。在新的學年又將展開不同的學習歷程，從學習中累積知識、智慧與經驗，建立良好的品格與態度。在此恭喜孩子們，特別是大班小朋友，希望他們往後的小學生活是愉快的，更歡迎時常回幼稚園來，分享學習生活的點滴，仁和永遠愛你們的。 九月三日下下星期一新學期的開學日，我們將利用8/30.31兩天沒上課的日子，做校園的消毒、設備的維修、教室的整理、備課等，開學的準備工作，似乎很多，也許時間不夠用，說不定連六、日都得出來加班呢！ Mandy

「歡笑帶來生命力」，這是今早看靈修書時印象最深刻的一句話，作者說每次他的母親和三個姊妹在一起時，都會盡情地開懷大笑，無論生活都艱苦，她們都不讓生活中的重擔，把自己壓垮，而能一直讓自己保持笑的能力。女人的確比男人能夠開懷大笑。笑是驅逐煩惱的良藥，紓解緊張的情緒，是一個友善的肢體語言，能夠拉近人與人之間的距離。古時候，日本的神道教曾經崇拜過一位舞蹈和歡樂女神。這位女神在寺廟中跳了一場非常輕鬆愉快的舞，把眾神逗得哈哈大笑。原本因為苦惱而躲到洞裡的太陽女神在聽到這笑聲後，也好奇地走出洞穴來看。自此之後，笑就成為歡慶光明和生命重歸大地的一種表現，聖經箴言：「心中喜樂，面帶笑容。」可見笑的魅力有多大。 當然，孩子的歡笑聲更有吸引力了，他們只要看到一件有趣的事、好玩的活動、好吃的東西、新奇的玩具，都會開懷大笑。體能課，玩氣球傘時，一個動作、一種遊戲，都能逗得他們哈哈大笑。問：「快樂的寶寶在哪裡？」「在這裡、在這裡。」「愛笑的寶寶在哪裡？」「在這裡、在這裡。」「什麼時候最高興？最快樂？」孩子們七嘴八舌的說著：「去玩、吃好吃的東西、去阿嬤家、表演的時候….」，有個小朋友說：「下個星期萬聖節，我要打扮成快樂的動物..」嗯，好棒哦！打扮成快樂的動物，好點子。 今年的萬聖節，我們訂的主題「動物王國過萬聖節」，動物是孩子們最喜愛的，想像著一群可愛的、快樂的小動物一起過萬聖節，一定很有趣。問：「怎麼打扮成動物？」Mandy：「買一隻動物！」小朋友們笑成一團，柏均說：「在紙上畫一隻動物，上色後再剪下來，貼在身上。」士鋐：「用布做，我爸爸很會做。」宸瑄：「用木板，我爸爸會做哦！」承翰：「用浴巾做。」孩子們很有想法，若是親子一起探討，動手做，一定能夠玩出更多的創意。 小朋友動手做，一定能夠玩出更多的創意 不過有小朋友說：「媽媽說-租一租、買一買、家裡有什麼穿什麼就好了。」，一樣的話題，不一樣的想法，很多家長都不想麻煩，所以不知孩子在想什麼？有什麼能力？最好什麼都在幼稚園完成，不要麻煩家長。當然，我們也能體會家長們在工作和生活上的辛苦。不過，再怎麼辛苦，孩子的事仍應排在第一，從互動中享受親子的關係、了解自己的孩子，是非常重要的親子課題。 每學期幼稚園都會安排二至三次親職講座，本學期第一次是9月11日，各班參加的家長一半的很少，還有一班只有一個，老師好失望，只好電話詢問拜託參加。所以預定在11月13日舉辦的親職講座，老師們建議事先調查，會參加的人數有多少？若仍需拜託，是否不要舉辦。停辦，對我們而言，心裡會感到很難過的，但……。調查結果，就如老師們預期的，不到三分之一….，So….這次可能不舉辦了，希望一月的家長參觀學日，大家都能撥空來參加。 祝 平安喜樂 Mandy

星期一從電視上得知連續幾期的威力彩都貢龜，累積獎金上看十一億，十一億任人都會為之心動。心想去買買看，也許會有好運氣也說不定。知道這件事、心想，但沒有行動，工作中忘了此事，當看到電視上報導，才又想起。此次威力彩獎落台東，一名幸運兒獨得十一億的彩金，實在令人羨慕。買彩券似乎成了全民運動，這股風潮感染到小小孩，星期三舉行八九月慶生會，小朋友許三個願望，分享其中一個，多數小朋友的願望都是希望爸媽中樂透、賺大錢，這個願望著實讓我呆了一下。當晚在小組分享中，讓小組員猜猜看孩子的生日願望是什麼？大家都猜不到，只有一個說「錢啊！中樂透」，ㄟ….，「好厲害，懂孩子的心。」他說：「錢，大家都愛，孩子也知道錢能夠實現很多願望！」 是呀！錢不是萬能，但沒錢是萬萬不能，很現實的，所以買彩券，花小錢買個希望，有何不好？有夢最美了。不過，回歸現實面仍是最重要的。 星期日和Kady媽咪到崇明附幼參加一場由教育局主辦的幼托整合後幼兒園教保活動及課程大綱說明會，從早上八點四十分到下午五點，一整天的課程下來，身體雖然覺得很累，但收穫卻是滿滿的，也再次的自我檢視，提醒自己，不足與需要加強或改進之處。課程分別由三個講師就課綱的發展與理念和情緒領域、認知領域、語文領域等三個領域做分享，從民國76年修訂課綱到現今已有23年了，目前仍是實驗階段，透過講師的分享，讓我們對課程領域的修訂更有概念、更清楚，從健康、工作、遊戲、常識、音樂、語文，修定為身體動作、認知、語文、社會、情緒、美感等。在語文領域，就範疇方面其中一項閱讀，從過去的課綱到現在仍是最受重視的。閱讀其實是一種習慣的養成，歷任教育部長均大力推動。 去年的「閱讀起步走活動計畫」今年仍繼續，由市立圖書館承辦教育部的「Bookstart 閱讀起步走」運動，以設籍台南市且家有0-3歲的嬰幼兒為對象，免費贈送閱讀禮袋。自9月12日上午9時起，凡96年9月1日以後出生的嬰幼兒，憑兒童借閱證可至台南市總館及各分館領取閱讀禮袋，閱讀禮袋內容有專家精選繪本圖書2本、導讀說明、寶寶的第一份書單…等，限量1600份，領完提前截止！請符合資格的家長把握這個機會。 閱讀，是能力也是習慣，需要培養和練習而精進。能閱讀，才有思考的素材；先懂閱讀，才能有好的寫作。閱讀從小開始，從家庭開始，從0歲開始。 閱讀素養的養成需要環境的配合-家庭、學校與社會三方面的合作。幼稚園除了有圖書室，教室內有閱讀角，活動室設有閱讀區；一星期二次的親子共讀；星期四晨間8：00-8：40分的故事分享時間。 擁有好的閱讀習慣，才能成為終生受用的學習、生活、生存的最佳工具。如何做好親子共讀，才能讓孩子養成喜愛閱讀的習慣，是很重要的功課，明天的親師座談會，特別邀請台南科技大學林芳菁老師來做分享，請家長務必撥空來參加。除了聽學者專家的分享，透過參與，認識班級的家長，與老師做好夥伴關係更為重要。您的參與將給我們莫大的肯定和鼓勵。 祝 平安喜樂 Mandy