春天來了，氣候變化很大，花草樹木也開始生長，週三適逢植樹節，週一請園藝師傅來園修剪花木，讓幼兒園的環境更加整潔，也讓植物在春天重新生長。修剪後的園地，空氣特別清新，看著綠意盎然的園地，希望孩子們能感受到與大自然的連結。 缺人的不只是醫護人員 近日看到新聞上說醫護人員缺工的狀況由來已久，前陣子台灣急診醫學會發表聲明，有護理師連續上班16小時，引發大規模離職，最近又看到，台北三軍總醫院有病患，因為醫師不願開立巴士量表，竟因此對醫生口出穢言，並攻擊醫師；由於健保管制的關係，醫護人員的待遇和負擔不成正比，又得不到尊重，難怪現在醫護人員這麼缺乏。 不過不只醫護人員是這樣，幼教人員也是如此，大家可能不知道，幼兒園的學費被政府管制，私立也一樣，準公幼更是如此，現在萬物皆漲，來自政府和家長的各種要求也越來越多，負擔越來越重，導致身心俱疲，願意在幼教界努力的老師，多數是喜歡小孩，有使命感的。 讓園長難過的糖果事件 本週見有位家長給老師的留言後，感觸很多。現在家長不讓孩子吃糖果、巧克力等零食，可以理解，當小孩拿糖果回家的時候，家長心裡很不悅，心想已經提過不可以給小孩吃糖果，為何老師還給？於是在聯絡簿寫了留言「是否把家長的叮嚀當耳邊風？還是家長聯絡簿上的交代事項當屁？」來質問老師。 親師間沒有話語的互動，就會有了誤解。而這糖果的因，是隔壁班有位小朋友生日，拿了軟糖和小孩們分享生日的喜悅，老師還特別交待大家帶回家，問過父母才能吃哦。 園長可以體會家長的不信任和憤怒，了解事情的原委，請老師轉達班上家長，小朋友生日請不要帶糖果、餅乾請小朋友吃，平常獎勵也不要有這類東西。家長還提到，孩子在家裡有一些不當的模仿行為，是以前所沒有的，一定是在幼兒園學的，例如口氣不好的叫人離開。 親師溝通從互相體諒尊重開始 家長是孩子教育的主導者，有自己的教育理念，有交代，老師和學校不可能刻意違反，都會盡量配合。學校裡的小朋友，來自不同背景家庭的孩子，他們會互相學習模仿，不當的行為一定會發生，這是從家裡邁入社會的正常現象，這也是來學校的目的之一，我們才能發現不適當的行為並給予引導改善。(延伸閱讀：六大學習領域 – 社會) 如果家長們發現孩子的行為有不適當，非常鼓勵主動和老師溝通，但溝通不是以上對下的責難或無端指控，老師絕對尊重家長教育孩子的主導權，但家長也必須尊重老師。 老師是父母教育孩子的夥伴 健保制度下看病便宜，讓很多人把專業的醫護人員當成服務業，甚至當成出氣筒，病患覺得我繳了健保費我的要求就必須被服務被滿足，但醫護人員不是來「服務」病患的，老師也不是來「服務」家長的；何況即使是服務業，我們也一直教導孩子，應該用感恩的心，對待每一個服務你的人。 醫護人員是用專業來協助病患恢復健康，老師是以專業來協助家長給孩子正確教育的夥伴，老師和父母家長是平等的合作夥伴，將心比心，如果老師連家長的尊重都無法得到，又怎能教導孩子尊重他人？讓老師寒了心，老師是不是就乾脆不教更省事？ 幼兒教育需要你我的尊重和肯定 現在台灣的醫護和幼教環境因為制度的關係都特別辛苦，幼教是一份需要極大愛心和耐心，長期澆灌孩子的工作，很多幼教工作者也是因為喜歡小孩，憑一股熱忱與奉獻的精神在從事這份工作。 家長是孩子學習模仿的主要對象，家長怎樣對老師，孩子都看在眼裡，會學習、也會模仿。 仁和51年來一直抱持成功的教育必須「家園同心、親師合作」，相信來仁和的家長都是認同這樣的理念，有時候家長的一句「老師辛苦了，謝謝！就能讓老師有更大的熱忱和動力來帶領孩子，期待家長都能用夥伴的心態來互動，與老師建立良好的關係，攜手合作，為孩子建立美好的根基。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

「腸病毒Co out-夏天結束秋天到， 腸病毒也來報到。正確洗手戴口罩，健康就能一把罩。」；「濕搓沖捧擦，正確洗洗手，病菌不入口。」 預防腸病毒的衛生習慣兒歌，小孩用他們超強的記憶力，除了朗朗上口外，也能在洗手的七個時機-吃東西前、上廁所後、遊戲後、抱孩子前、回家後、看醫生前後、擤鼻涕後確實去執行，降低腸病毒的罹患率。 語文發展與兒歌 透過兒歌的文字，潛移默化中累積小孩的知識，擴大生活的經驗。在陪伴孩子成長的過程中，我們都知道，幾句跟孩子隨口說的話，尤其是押韻的句子，特別可以引起孩子的興趣，往往一遍又一遍誦念。 久而久之，這些句子的語境、意義，便能深入孩子的心裡，形成他們的語文資料庫。 在孩子成長的過程中，這樣的機會提供越多，孩子使用的語彙愈豐富，對語言文字的感受力愈發敏銳，奠定孩子早期的語文發展能力。 季節變化 – 立冬 從「夏天結束秋天到」句中，延伸分享一年有十二個月，分四個季節-春夏秋冬，每個季節有三個月，不同季節天氣也不同。 週四11月7日是立冬，在台灣「立冬」這一天，有「補冬」的習俗，也就是「進補」。 古人認為，人們一年來的辛苦勞作，立冬這一天要休息一下，所以急需補充營養恢復元氣、抵禦寒冬。 中國把立冬作為冬季的開始。秋去冬來，冬季開始以立冬為準。 隨著季節的變化，早晚天氣較涼，太陽也在秋分過後提早下班，當天色漸暗，晚回家的小孩情緒也顯得較不安，家長在同樣的時間來接他們，小朋友會感到焦慮，他們不會看時鐘，但憑著自然的現象、太陽的升落裡來預測。 親師座談會 上週五晚上舉辦親師座談會，家長因著關心小孩、重視和老師及他人面對面交流、溝通、互動與認識的機會，撥空前來參加一學年一次的座談會，從園長的分享到班級的座談，親師共同的目標都是我們所愛的寶貝。 期許「家園同心，親師合作」交流的管道是暢通的，讓一起陪伴孩子，走在成長的路上，建立美好的根基 。 祝 假日愉快 闔家平安 Mandy

市教育局於週二、三連續二天，舉辦行政會議和資訊系統操作研 習，地點分別在歸仁長榮大學和安平市政府。值此開學期間，園務雖繁忙，新生仍在適應中，還是得放下工作前往參加。 行政會議中，有一半的時間是幼保相關法令的介紹，內容涵蓋幼照 法、教保服務人員條例、勞基法及相關法令，聽完教授的分享後，壓力更加沉重，腦袋還真的無法容納這麼多的法條和各種繁瑣的行政手續。 行政大逃亡 – 喊行政減量卻反而增量 不禁讓我聯想到從去年起就有許多媒體報導，由於政府層出不窮的行政要求過於繁瑣，導致學校工作量激增，中小學甚至高中都出現了「行政大逃亡」，許多教師不願兼任行政職務，甚至不願擔任主任，人人避之唯恐不及，其實幼兒園也同樣深受其害。 研習的講師也坦言，這些繁瑣的行政手續的確為學校增加了不少不必要的負擔。就以八月一日起政府要準公幼的園所上傳每日餐點而言，原本廚房只要規劃好菜單，把餐點做好即可，今要求每日須拍照，上傳當 日的餐點（早餐、午餐、下午點心）。 這項新規定聽說是有家長投訴，有園所菜單與實際不符，政府為了防弊，要求學校必須上傳煮好的菜餚，逐一拍照上傳，也因此增加了工作人員的負擔和壓力。 這些看似不起眼的行政措施，日積月累卻使得工作量巨大。園長每天需簽收市教育局不同科室的電子公文，有時多達兩位數，且規定了簽收時間。閱讀、理解新規定並即時回應，壓力著實不小。有時還需聯絡家長、統計回覆。政府的員工發個公文輕而易舉，但學校卻得花費大量時間和精力來處理。 從快樂天堂到監視器 我不是誤入幼教叢林的小白兔，而是以歡喜心踏入幼教的行列；從帶班老師到當主任到園長，年輕時帶班的那段歲月是最值得回憶的。雖然一班五、六十小朋友，但親師生相處甚是愉快、融洽，充滿了歡樂。 過去經營幼托園所的多數是從事教育工作者，對教育有所熱忱與期許，如今有許多生意人跨行投資，甚至是連鎖。 曾經是快樂如天堂的幼教園地，如今教室必須加裝監視器；孩子一早來幼兒園，老師就會檢查他們身體是否有受傷？ 懷念過去幼兒園生活的點滴，充滿了歡樂，享受陪伴孩子們的時光。 爆料投訴傷害互信 有人統計小孩的笑聲一天多達 400 次，而成人卻可能連 10次都不到。 然而現在，媒體一旦有涉及孩子的負面新聞，便會大肆報導。雖然確實有少數不良的例子，但絕大多數的老師和園所都盡心盡力。家長若有疑慮，直接與老師或園長溝通，相信 99%的問題都能得到解決。 如今，民眾習慣直接向政府投訴。當承辦人員收到投訴後，必須處理、調查，隨即會有公文或電話要求學校提供各種資料，甚至監視畫面。在這種環境下，教師流動率自然提高。 教育現場，有時老師必須採取較為嚴格的管教方式，才能有效帶領十幾個小孩，不可能永遠輕聲細語。但在這種彼此防備的心態下，老師又怎能專心教學、教育孩子呢？ 媒體喜歡報導貴族幼兒園的高昂學費，但其實當過老闆的家長應該明白，考量學費、人力、設備等因素，99%的幼兒園和老師並不是為了賺錢而存在。儘管報酬不高，但責任卻極為重大。 前些日子，放學回家，有位小孩家長遲遲未來接，連絡不上家長；時間一分一秒的過，來到七點三十分，仍不見家長蹤影。園長和老師一起陪伴著小孩，不知如何是好，只好求助里長，詢問是否需要報警？就在當下，孩子的爸爸回電了，於晚上八點來園接小孩。這其中的心情起伏 實在難以形容。 親師溝通、親師合作建立互信 而非互相防備 園長無法保證每位老師、每間園所都不會犯錯， 但可以保證，願意投身幼教的老師，絕大多數都是充滿愛心的人。透過聯絡本，或在接送孩子時與老師溝通，有疑問時與老師或園長反應，相信多數問題都能夠解決和改善。 家園、親師應該是合作夥伴關係，而非互相防備。唯有如此，才能對孩子的教育和成長產生正面影響，建立互信的社會。 唯有快樂的工作人員，才有快樂的小孩，一起加油！ 祝 闔家平安 Mandy

就在明天7月22日星期六上午，我們將為孩子們舉辦他們人生第一個畢業禮。我們重視、用心，希望畢業的每一個小朋友都能被看見，被肯定。 今年是仁和第49屆畢業典禮暨成果發表會，49年來秉持創辦人起初創園的理念，以運動感覺智能，提供小孩寬廣的活動空間，全心全意的只為孩子建立各項學習的能力與良好的根基，盡我們的本分。儘管社會變遷、物換星移，仁和寬廣的空間，沒有托嬰、沒有安親，仍只提供給學前孩子。 明天除了畢業典禮外還有表演，每一個小孩盡全力做準備，為能呈現最好的給自己親愛的家人；每一個班級、每一位老師盡他們最大的努力，從節目的發想（依據教學主題）、角色的安排、上台的排演、服裝的挑選、小孩的合作、家長的配合等，花心思更費體力，實在不容易。 有時還得忍受家長的批評和比較。人的能力和恩賜都不一樣，各有所長，有幕前、幕後者，有導演、編劇、演員、打燈者…等等，各司其職，因為如此才能構成一個圓，成就一件事。 肯定為我們做事的人，時常存感謝的心；有句話說出力者比出錢的更重要，有錢但找不到人，就好比現今的社會，很多職場找不到人。家園合作、親師溝通是幼教職場非常重要的一環。 親師關係是教育的基礎，家長和老師的認識、合作、配合、鼓勵和體諒，才能讓孩子的教育走在同一個方向，溝通不良，發生衝突，對雙方都無益，徒增困擾而已。 特別是幼兒教育，幼兒園是孩子走出家庭進入社會的第一步，以前的孩子多半有兄弟姊妹，而現今少子化社會，很多小孩都是獨生子女，在未到幼兒園前，缺少和兄弟姊妹等同齡孩子相處的經驗，因此適應期更長，狀況比以前的孩子多，更需要親師密切溝通與合作。 畢業不只是代表幼兒園生活的結束，也是另一個階段的開始，無論您的孩子即將去小學，或者要升上大班、中班等，期許在孩子成長的路程上，依舊能以善意，繼續和不同階段的老師溝通合作，一起守護孩子的未來。 祝假日愉快 Mandy

早晨的幼兒園總是最熱鬧的，孩子們入園就展開活動，歡笑聲立刻充滿了校園，問小孩：喜歡上學嗎？ 大家異口同聲的說「喜歡」。 接著問：「為甚麼喜歡呢？」「因為這裡比我家大、可以騎車子、可以和小朋友玩、一起睡覺、吃飯、唱歌、學習，還有大肌肉活動、可以到草場踢足球、玩沙….」 上學真是好玩，小朋友每天都玩得不亦樂乎，雖然彼此也會吵鬧、爭執，但很快就和好。 上學真好玩的兒歌，已然成為小朋友來幼兒園的通關密語。「早晨空氣清又清，快快樂樂上學去，看見老師敬個禮，說聲早，看見同學握握手，小朋友早。」 看著小孩們盡情地享受屬於他們的童年歲月，令園長感到非常羨慕。 現代的孩子超幸福的，父母長輩疼愛有加，對他們真甘；還有政府的育兒津貼、補助和公共設施也愈來愈多。一到放假日，前往國內外旅遊的家庭大有人在，親自體驗行萬里路，勝讀萬卷書來增廣見聞。這一代的孩子，童年的確比父母和長輩更豐富、更好命。 隨著對幼兒權益意識的提昇，父母、長輩對學前教育也越加重視。 近日有位媽媽來園參觀，同行共五人，媽媽說她是仁和的校友，也因此特別感到親切，對環境的熟悉感與滿意度也很高。 不過倒是提出許多她從新聞報導中看到的事件，讓她心生畏懼感，如虐童、霸凌的事件，家長加群組的問題，孩子還沒上幼兒園，煩惱、擔心的問題就很多 。 父母之愛子，則為之計深遠。父母對孩子的未來多想、多規劃是完全合情合理，但因為新聞報導影響，對幼教現場產生恐懼的心，實在令幼教人感到氣餒。 媒體喜歡負面消息，一有虐童或罷凌事件往往大肆報導，以聳動新聞大賺收視率或點閱率，加上現在網路發達，很多人喜歡動輒在網路上出征，享受化身正義使者的快感，更加深了這種負面觀感，不是說這樣的事件不存在，任何行業都有少數的不肖分子，但媒體對幼教製造的負面觀感，卻是對幼教傷害不小。 事實上絕大多數的幼教老師對孩子的權益都非常重視，幼教是辛苦 的行業，如果不是喜歡孩子、具愛心的人，很難長久投入幼教，但由 於這種負面觀感的副作用，讓年輕老師卻步，更嚴重的是，還有家長希望教室內有直播的監視器，可以隨時監看老師… 這些措施不僅不能改善幼教現場，反而破壞親師的信任，讓幼教人才快速流失。 其實改善的方法很簡單，只要親師彼此視對方為夥伴，幫助者，想孩子多一個人關心、疼愛、教導，何嘗不是三贏？ 親師攜手合作才是孩子權益最大的保障，期待新的學期，大家心手相連，一起守護我們的孩子。 祝 假日愉快 Mandy

110學年剛結束，新學年緊接在後，8月1日為111學年第一學期開學日，小小孩的哭叫聲劃破寂靜的早晨，老師們忙著接應… 校園裡有著小孩們的歡笑聲，夾雜著哭叫聲，好不熱鬧，每年新學期開始，總是會有些手忙腳亂，當小小孩來到一個陌生的新環境，分離焦慮的心以哭鬧來表達，家長雖感不捨，但總要放手，相信老師的專業，在這段適應期，時間是最好的良藥。 新入園的小朋友在老師專業的能力和經驗的安撫下，以及和舊生的帶動下，慢慢轉移分離焦慮的情緒，融入團體互動中，隨著時間一天天成長、進步。 除了孩子需要適應幼兒園新環境外，我們也要提醒家長，特別是家中第一個剛入園小孩的爸媽，「家園同心，親師合作」才是孩子教育成功的關鍵。 對於幼兒來說，老師和家長是主要陪伴、照顧者，也是孩子們學習模仿的主要對象，因此親師彼此合作、相互的鼓勵才能為孩子的教育立下好根基。 相信很多家長都體會到孩子上學前或放假時，長時間照顧小孩耗費精神和體力，很快就累癱了，根本就沒辦法好好做自己的事，尤其是這兩三年，因疫情學校停課更是有感，也能體會幼兒園老師的辛苦與專業，由衷的佩服老師。 幼兒園老師一個人要面對15或8個來自不同家庭的小孩，教育和保育工作須同時兼顧，班級經營、管理等，還得有超強的體力才行；可惜老師們不是超人，也不是完美無缺的人，他們也會感到灰心、無力的時候，需要家長的體貼與體諒，有時家長的一句「謝謝，辛苦了」就能給予老師們莫大的鼓勵。 仁和在台南深耕幼教多年，過去也曾經發生過極少數的家長，把老師當成服務業的從業人員，稍微不滿意就指摘甚至謾罵的態度來對待，例如孩子下課慢出來讓家長久等，家長認為老師沒有準時將孩子帶出來，是管理不當，便破口大罵，甚至衝進辦公室口出穢言，讓老師和園長非常驚嚇與傷心，還好當時有其他在場的家長勇敢的介入，才沒有發生其他意外。 教育不是服務業，何況即使是享受別人的服務時，也應該抱持感謝的心情，感謝對方的付出，而不是抱持一種高高在上的姿態；老師和家長更不是服務和被服務的關係，而應該是以教育孩子為目標的「夥伴關係」。 如果幼兒園只是單純提供托育的服務和被服務關係，那老師、幼兒園就無需為孩子的品格、習慣、社交等人格的養成投入心思了。 仁和的理念是讓孩子在安全的環境，健康的成長，快樂的學習，奠定良好的基礎，做好各項能力的準備，使之將來成為一個有「好品格」、「好習慣」、「會玩、會運動、有創意又會讀書」的孩子。 相信選擇來仁和的家長都是認同這樣的理念，在此感謝大家的支持與肯定，繼續支持仁和，期許我們也能繼續「家園同心，親師合作」一起陪伴我們的孩子走在學前的路上，建立美好的根基。 祝福大家 假日愉快 身體健康 平安喜樂 Mandy

一日之計在於晨，每早，仁和的校園總是熱鬧滾滾，充滿了活力，八點一到，老師們就開始忙進忙出的為寶貝們佈置閱讀-聽故事，動手動腦-積木遊戲、戲沙遊戲，身體動作的大肌肉活動-體能遊戲，讓孩子們一早來園，就能享受動動身體、動動手、動動頭腦的樂趣，為活力晨光時間。晨光時間是採混齡式的團體活動模式，讓孩子們從玩樂中，互相學習、模仿，特別是小小孩，模仿力超強的，只要他們願意嘗試，沒有難成的事。 體能遊戲，有些關卡需要老師協助，但經過一次次不斷的體驗，他們嘗試著用自己的方法來克服困難，不需要老師的幫助，成功的完成，看著鑽石家的謙恩、以靖、子恩、筠晴，好感動哦，認真的態度不輸給哥哥姐姐，真的要按讚。 不僅晨光時間如此，下午課後四點半至五點半，不是在教室玩學習區，就是在草場或大蝴蝶遊戲場玩；五點半至六點，由值週老師負責，安排戶外團體活動時間～戲沙、玩積木、騎車、閱讀。 四點半下課後尚未回家的孩子，集合看電視是最容易管理的，但考慮到孩子視力保健的問題，若一天看一小時，一星期五小時，一個月二十小時；孩子們在家看電視、電腦的時間已經夠多了，在幼稚園再看，不僅視力成問題，也會變成電視兒童。對於我們的貼心，家長們都很感動，也很感謝。 感動、感謝若能化為具體的行動，是最棒的回應。「每週教學分享」和「仁和物語」是班級老師和園長的功課，希望透過文字的紀錄，讓家長了解幼稚園的動態，寶貝在園的學習與生活點滴。 記錄是需要花時間的，希望家長養成閱讀仁和物語和每週教學的習慣，閱讀後仁和物語要簽名，每週則請回應給老師的話。園長每星期四要過目班級的教學分享，了解親師互動的情形，從中發現很多家長給老師的話都是空白的，連簽名都沒有，看了很難過，相信老師比園長更難過。 記錄和回應都是一種習慣，做的時候會感到辛苦和壓力，但回憶時應該是甜美的。家園合作，親師互動，是學校教育成功的主要因素。 週四的兒福館之遊，未受天秤颱風攪局的影響，如期舉行。兒福館，位於永華路台南市旁兒童社會福利中心簡稱兒福館的三樓、四樓的兒童館，館內的各項設備都是能玩、能操作的～有黑暗迷宮、生活扮演區、布袋戲台、擔仔麵攤、體能探險樂園、球池、南洋文化迷宮、甲蟲生態谷、泡泡區、小記者播報台、閱讀區、積木建構區..等，小朋友們在老師的帶領下，一區區的參觀、學習、操作與體驗，大家都玩得不亦樂乎，時間到了還意猶未竟！ 快樂的時光總是容易過，下星期三（8/29）暑期班即將畫下句點。四個星期的暑期活動，除了參觀外，課程的安排還有游泳上體能，玩音樂，學英文，在老師的帶領下孩子們增長智慧、增加知識，過著規律化的假期生活，豐富了生活的經驗，身量更加茁壯。 大班小朋友下星期即將成為小一新鮮人，而中班小朋友升上大班，小班升中班，幼幼升小班，孩子們經過時間的洗禮都長大了，也更懂事、更獨立、更有自信了。在新的學年又將展開不同的學習歷程，從學習中累積知識、智慧與經驗，建立良好的品格與態度。在此恭喜孩子們，特別是大班小朋友，希望他們往後的小學生活是愉快的，更歡迎時常回幼稚園來，分享學習生活的點滴，仁和永遠愛你們的。 九月三日下下星期一新學期的開學日，我們將利用8/30.31兩天沒上課的日子，做校園的消毒、設備的維修、教室的整理、備課等，開學的準備工作，似乎很多，也許時間不夠用，說不定連六、日都得出來加班呢！ Mandy