Tag: 衛生習慣

衛生檢查與宣導

週一衛生所人員來園訪視有關衛生保健方面的檢查,項目包括:活動環境、飲食安全、衛生保健、腸病毒防治等。衛生所人員逐項仔細檢視,毫不含糊。 為了保護孩子們的健康,園內平時自我督促,確保每個項目執行到位,並希望家長能全力配合,一起守護孩子的健康。 檢查項目 活動環境 每學期至少實施一次全園環境消毒。 教室桌面平均照度至少500 Lux,不得高於750 Lux。 每名幼兒均有獨立、通風透氣的棉被收納空間,且至少每二週清洗一次棉被。 飲食安全 公布當月餐點表並告知家長。 餐點至少留樣200公克,標明日期與餐次,保存於7℃以下48小時。 冷凍設備應保持-18℃以下,冷藏設備應保持7℃以下。 點心與正餐供應時間應間隔至少二小時。 幼兒使用之餐具不得為塑膠或美耐皿材質。 廚房出入口應設病媒防治措施(如紗網),且無損壞。 食品製備設備應保持清潔。 食品從業人員需每年進行一次健康檢查。 衛生保健 盥洗室(含廁所)應保持通風良好,無積水。 盥洗室(含廁所)應有隔間設計。 建立託藥措施並告知家長,餵藥紀錄完整。 訂有緊急事件處理機制。 腸病毒防治檢查項目 A. 洗手環境與行為 洗手台數量與肥皂 擦手紙或手帕 洗手台高度 洗手的正確步驟 洗手的正確時機 B. 衛教宣導 宣導幼童與家長正確腸病毒防治知識及「生病不上學」概念。 教育幼童落實呼吸道衛生及咳嗽禮節。 張貼腸病毒防治相關宣導資料。 C. 環境清潔與消毒 使用有效消毒藥品,正確配置500ppm漂白水。 定期進行環境清潔與重點消毒,並製作清潔消毒紀錄。 D. 防疫機制 每日關注幼童健康狀況,建立健康監視紀錄。 瞭解縣市腸病毒疫情通報與停課機制,並依循運作。 依據「教托育人員腸病毒防治手冊」,落實機構內防疫工作。 配合縣市政府督導查核,提供相關衛教、健康監視及清消紀錄。 祝 假日愉快,平安喜樂! Mandy

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你可以把馬帶到水邊,卻不能強迫它喝水

「正月十五元宵暝,攏來舉燈免相爭;阿公做謎咱來猜,看咱誰人 猜惠著。」週三元宵節,舉行小型慶元宵活動,說演元宵節由來、猜 燈謎(取材學習手冊囝仔歌)、提燈籠、玩賣湯圓遊戲等;因雨,提 燈籠的場地受限無法到戶外,雖然沒有吃元宵,不過大家一起享用旺 旺仙貝、棉花糖,還是很開心。 元宵節是春節的最後一天,不論天氣 作不作美,不管如何都是該收心的時刻。 週四晨光時間問小孩~昨晚下雨,有去提燈籠嗎?舉手的只有幾個人;大芯妍-在家裡外面繞一繞;葉慕-去山上?哪座山?富士山, 蛤~~~是在日本耶,只見葉慕笑得很開心,是夢想啦,哈~有夢最美,到日本的富士山提燈籠,好耶,明年組團一起去;其他幾個是在家裡 提燈籠。 教育局洗手宣導 連著兩天下雨,雖早已從氣象預報得知天氣狀況,但仍抱著一絲期 待。現今氣象預報越來越準,未曾出乎意料。儘管天候不佳,孩子們也能樂在當中,若沒提醒,小孩們一定會跑到雨中享受雨淋的樂趣。 天氣變冷,洗手頻率減少,上週提醒大家要勤洗手,本週又收到教育局的公文,要幼兒園檢視洗手的環境與設備,並向小孩、家長宣導環境 與衛生的重要性。這或許與近期孩子生病增多有關。  你可以把馬帶到水邊,卻不能強迫它喝水 仁和知道,要加強洗手,周邊的配套措施要一起跟著來;我們十多年前就注意到這問題,因此除了原有洗手台的設備外,又添加了好多個洗手盆的設備,方便孩子能隨時就近洗手。 此外,並要求小孩要每天帶手帕,便於洗手後擦手。然而,設備再完善,若沒有行為,還是無法發揮作用。 正如英國諺語所說:”You can lead a horse to water, but you can’t make it drink.”(你可以把馬帶到水邊,卻不能強迫它喝 水)。 以「引導」培養習慣 雖然我們無法強迫孩子,但可以透過「引導」幫助他 們養成習慣。例如,透過洗手口訣、在用餐前後、如廁後、打噴嚏或 擤鼻涕後提醒孩子洗手,久而久之,洗手就成為自然反應,反而不洗 手會覺得怪怪的。  然而,光靠學校是不夠的,家庭環境與家長的態度才是重要。應在家中保持相同的習慣,該洗手時督促孩子洗手、定期消毒環境和玩 具、清洗棉被等。這樣,效果才會彰顯,病毒就不敢入侵。 讓孩子自己動手作 養成習慣的關鍵在於讓孩子親自參與。例如,不要幫孩子整理書包,而是引導他們自己整理,並透過提問讓他們發現自 己還少帶了什麼。這樣能讓孩子主動思考,進而體驗動手解決問題的過程,使記憶更深刻,也減少遺漏物品的情況。 常常有小孩回家時忘安全帽、水壺或外套,這多半源於缺乏對自身 物品的責任感與檢查的習慣。如果平時都是家長幫忙穿外套、收拾物品,孩子就會習慣依賴,而不會主動檢查自己的東西。 從小養成的好習慣,一生受益無窮。小到離開椅子會歸位的習慣, 雖微不足道,卻很重要。習慣的養成需要21 次,不斷的練習、提醒到 成自然,長遠來看,是能塑造一個獨立、負責的孩子,就從洗手開始。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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建立孩子良好的衛生習慣

讓嬰幼兒從小就養成良好的衛生習慣,才能自然而然的內化成為一種好習慣,保持身體的健康。 從小需要教導嬰幼兒衛生習慣的重要性有兩個: 1.預防疾病的發生與傳染他人:人體與環境中潛伏的細菌和病毒,很容易在不注意時進入身體,若有良好的衛生習慣可以預防疾病的傳染。 2.養成正確、規律的生活習慣:生活習慣是要靠養成的,身為父母有責任要教導,良好的衛生習慣是生活常規需要從小培養。 嬰幼兒在成長過程需要經過模仿,學習不同的知識與行為,生活常規是最基本的一環,而衛生習慣就是其中之一。孩子學到了正確良好的習慣就受用一輩子。因此,家長應該從小給予寶寶正確的衛生觀念,並協助養成良好的衛生習慣。 嬰幼兒應該學習的重要衛生習慣包括有以下七點: 雙手:保持乾淨與正確清洗。  口腔:常漱口與刷牙清潔。  身體:每日沐浴與平時清潔。  指甲與頭髮:保持清潔與適當修剪。 噴嚏咳嗽禮儀:不亂擤、不噴濺、將使用過的衛生紙包覆丟棄。  正確如廁習慣:保持乾淨與正確處置排泄物。  房間與玩具用品:保持整潔與乾淨 總而言之,良好的衛生習慣要從小開始做起,家長也要做到正確示範、耐心指導、嚴格監督、積極鼓勵等重要原則。孩子做得正確時,記得給予正面鼓勵,激發孩子動力,如此一定能夠逐漸養成良好的衛生習慣。 建立良好衛生習慣的同時改善不當習慣 研究指出要去除一項壞習慣比建立一項新習慣來得容易,但是兩者同時進行更容易得到效果。例如孩子不愛洗手,除了常常提醒告知哪些情境(如飯前便後)需要洗手之外,也要讓孩子知道不洗手的不良後果,包括得到皮膚感染與疾病傳播等,再來家長可以在不同情境下,經由認知與行為操作兩方面,包括正確的示範洗手動作,並讓孩子模仿操作,進而建立習慣,家長也可以進一步利用網路上資訊與圖片,清楚了解認真洗手對健康的正面影響。 良好衛生習慣需要父母以身作則 全家一起來 父母應該以身作則,引導孩子能夠注重個人衛生習慣。由於病毒細菌是看不見的,要加強「病從口入」的觀念,例如吃東西前要洗手、每次廁所後要洗手,從外面回家後就先洗手等等,父母與孩子都要一起做到,讓洗手的習慣可以自然輕鬆的養成。 其次,教育孩子飲食方面該注意飲食的衛生環境,包括空間、桌椅、人潮、食物新鮮度等。儘量減少外食,並且要選擇清潔乾淨的店家,不要買路邊攤的東西,更不要買沒有包裝或沒有使用效期的飲品,減少病從口入的機會。 另外,也要從小培養孩子主動打掃整理的習慣,從收拾自己的玩具開始訓練,要求定點定位以及整齊乾淨,使每樣東西都有固定擺放的位置,父母與孩子一起討論如何整理家務,以及分工,都是培養好習慣的方法。 父母的努力教導與親自示範很重要,也可以由家中年長的哥姐帶著弟妹一起做,全家一起投入更能凝聚向心力,孩子還能學會分享經驗與分擔責任,一起來教導孩子養成良好的衛生習慣!

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園長的話 – 反覆再反覆 養成好衛生習慣

小朋友們期待的感恩之旅秋季旅遊,在週四如期舉行! 連著幾天陰霾有雨的天氣,著實令人擔心,雖然透過氣象預報,週四會轉晴,但信心仍是不夠,口裡告訴小朋友不用擔心,但心裡卻仍是忐忑不安;為此,週二晨光時間帶領寶貝們一起唱祈禱歌,求天父上帝賜給我們有好的天氣。果真,禱告得應允,週四天氣放晴,是個晴朗適合旅遊的好天氣,天時、地利與人和,孩子們又經歷ㄧ次瑜悦的團體旅遊活動,透過活動,學習外出旅遊應遵守的紀律與規範,開闊視野與學習的領域,快快樂樂出門,平平安安的回家。 氣溫變化 生病變多 今年天氣變化很大,夏天時有大颱風,入秋後天氣依然很熱,目前早晚溫差大,近日又有雨,本週天氣逐漸轉涼,很多小朋友和大人一不小心就生病了,特別是每週六、日放假,週一請假的小朋友就特別多。 每當聽到小朋友生病請假,老師們都會很緊張,擔心孩子是否罹患腸病毒?因為依規定,ㄧ個班有兩位小朋友得腸病毒,就得停課一週,為了孩子的健康,停課是必須的,可是一旦停課一週,又會造成很多爸媽的困擾,不是自己請假,就是請長輩或其他人代為照顧小朋友。 仁和非常注重環境衛生和孩子的健康,園區每天固定有清潔阿姨做環境衛生的整理工作,還有定期請專業廠商進行蚊蟲和殺菌消毒工作;教室內老師更是每天以漂白水稀釋進行地板與門窗等的擦拭,玩具每週以漂白水稀釋清洗、曝曬,大家努力的依照衛生單位的要求,進行各項環境、玩具的維護工作,確保孩子的安全與健康,努力的程度簡直到了有點神經質的地步,但還是有小朋友罹患腸病毒。 不過,遠離腸病毒的感染光靠仁和團隊的努力是不夠的,還得家長們的配合,因為小朋友活動的主要場所,除了幼兒園外,就是家裡,所以家裡是需要定期做消毒的工作,孩子們常接觸的物品,如玩具、桌子等要以漂白水稀釋,每日進行擦拭。 如何養成良好衛生習慣?反覆在反覆 有良好的衛生習慣,才能遠離疾病擁有健康的身體,不可吸手指或咬手指,東西不能隨便放嘴巴裡,飯前便後要依照正確的洗手方法,打噴嚏、咳嗽一定要摀住,不可以亂噴,如是用手摀嘴,必須立刻去洗手,絕對不可輕忽每一個小動作。 好習慣的養成,不是教一次就會,必須家長重視並以身作則,帶著孩子,不斷的反覆再反覆經過21次的練習,才能成為好的習慣。 今早利用集合時間問小孩:「家裡很亂的?廁所很髒的?玩具沒有洗的?東西亂丟的?書包沒洗的?飯前便後沒洗手的?會吸手指的?」每一項都有小朋友站起來,而玩具沒有洗的站的人數是最多的… 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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