聖誕節的鐘聲叮噹叮噹的響起了，校園裡陸續布置了聖誕的裝飾，聖誕樹上掛著閃耀的燈光，歡樂的氣氛感染了每一個小孩，大家沉浸在聖誕的氣氛裡，個個臉上露出幸福快樂的笑容，期待著它的到來。 週一社區報佳音，小朋友扮演聖誕小天使，到社區分發由他們親手畫的小卡片，將這份愛的禮物分送給社區朋友、街坊鄰居；過程中得到很多人的肯定，還回贈禮物給小朋友，真是感恩；不過其中也遇到一位關心小孩的阿嬤，老師委屈的回報說，她被一位阿媽罵，說天氣這麼冷，孩子穿這麼少，還帶他們出來，要老師脫下外套給他穿；園長了解後，知道有位小男生平時就穿得少，不習慣加外套，路人阿媽不了解認為這樣會冷，因口氣差、態度不佳，她的關心好意卻打了折扣，還打電話來幼兒園，但園長都沒接到；這就是態度與表達的問題。 社區報佳音，是教學的延伸，藉著節日的到來，帶小朋友踏查、走訪學校附近的環境，讓平時少有機會穿梭巷道的小朋友，有機會接觸；學習關心周遭的人事物，一張小卡片代表著祝福和關心，在寒冬裡溫暖大家的心。 週二參觀鄰近的東門聖教會，受到牧師和教會弟兄姊妹的歡迎與接待，不因是小朋友而隨便；為了我們的到來，動員了十多位人員，真是感謝。透過詩歌唱跳，炒熱現場的氣氛；你很特別的故事表演，告訴小朋友，每個人都很特別，都是獨一無二的；牧師的祝福；參觀教會的繪本館，還準備禮物贈送每位小朋友，最後園長也回贈紅包一個，大家帶著滿滿的祝福與喜悅的心回到幼兒園。 今天的活動「歡樂滿園地，愛在聖誕」，是歡樂成果的具體展現，透過唱跳，將心裡的喜悅呈現出來，更是我們以最誠懇的心為家長們準備的，是師生合作的成果，孩子們享受並樂在表演中，不論他們的演出如何，總是要給予肯定。 每次舉辦活動，都是幼兒園的誠意，在小朋友的學習歷程，我們會適時地提供機會，讓家長了解小孩在幼兒園的學習表現，與孩子同樂，享受現階段的時光，把握陪伴他們的日子。 今天的聖誕活動，除了有小朋友的表演外，還有薑餅屋DIY製作，小朋友禮物交換，還有摸彩，每個項目都代表幼兒園的用心與背後的努力。 感謝所有幕前幕後為活動忙碌準備的工作人員；感謝為我們帶來歡樂的寶貝們；感謝出席活動的家長們，有大家真好。 祝 假期愉快 平安喜樂 Mandy

聖誕節對傳統的基督徒來說，是在慶祝耶穌的誕生。他們會在聖誕節的早上去做聖誕禮拜，以紀念耶穌和發揚基督的精神。不過一般的人已把它看成一種大眾化的民俗活動，是一個大家分享彼此對於家人、朋友甚至於他人的愛與關懷的日子。它也象徵著人們對於仁愛、喜樂、和平、忍耐、感恩、銀善、信實、溫柔以及節制的期望。印象中，聖誕節似乎應該在皚皚白雪中度過的節日，但是有趣的是，對住在南半球的人門，例甘澳洲或南美洲的人們而言，聖誕節可是夏日的節慶呦！ 聖誕老公公的由來 聖誕節是令人雀躍期待的日子，尤其是小孩子。相信大家對聖誕老公公的事都耳熟能詳吧？從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少送她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是，將禮放在聖誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲！ 據說平安夜的晚上，聖誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子裡。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，並送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什麼獎勵。 到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之後，美國商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個節日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其他各國也群起效尤。因此裝扮聖誕老人來慶祝聖誕節的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。

「沒有聖誕老公公，只有愛我的主耶穌，叮叮噹叮叮噹，耶穌給我們禮物….」這首沒有聖誕老公公的歌曲，因著莫札特家和華盛頓家的表演曲子，在仁和的園地裡傳唱著，問小孩：「聖誕節是誰的節日？」他們不像往年，多數孩子會說是聖誕老公公的節日，今年則不同，多數小孩會說是主耶穌誕生的日子。歌曲的影響力可真是大～在這歡樂的節日裡，班級表演都和聖誕節有關，以輕快的節奏為主，當康乃爾家的「數星星」一出場，全部小孩都鴉雀無聲，安靜地享受在歌曲輕柔寧靜的歌聲裡，又成了校園孩子們愛吟唱的歌曲「滿天都是小星星，閃閃放光明，好像微笑的眼睛，看著我和妳，星星數也數不清，代表我的心，星星閃閃亮晶晶，滿滿的愛都給妳；一二三四五六七，七六五四三二一，我的愛和我的心全都屬於妳，一二三四五六七，七六五四三二一，星星如果有聽見，請它告訴妳我愛妳…」 期待著今晚「歡樂滿園地，愛在聖誕」的表演活動，這是老師和小朋友們合作的成果，孩子們享受在表演中；在這歡樂的日子，在寒冷的天氣裡，欣賞孩子為我們帶來的表演，是最感愉悅的事，不論他們的演出如何，總是要給予肯定，增強他們的信心，為下一次的學習，預備更大的能量。 節目的安排，除了表演外，還有走秀活動。這發想是源自於中班的主題活動-卡達，環保的議題，希望喚起大家正視地球暖化的問題，從最基本大人、小孩都做得到的垃圾分類、資源回收利用做起，從教學的探討、生活中的落實，動手玩創意到走秀，是需要時間去醞釀。把握機會，和小孩一起討論、動手玩創意，享受在親子互動的歡樂時光中，是多麼愜意的事呀！這個節目的安排，是值得大家一起欣賞的。 聖誕系列活動，將在今晚的晚會中劃上完美的句點。從跳蚤市場開始，社區報佳音，參觀東門聖教會，受到牧師及教會朋友熱烈的歡迎與接待，每一項活動孩子們都參與其中，相信這些都將成為他們珍藏在心裡最美麗的回憶。 祝福大家 聖誕快樂 平安喜樂 Mandy

週三的校園被一片紅潮給掩蓋，孩子們身穿紅色衣服，頭戴紅色帽子，校園裡紅通通的一片，熱鬧滾滾、喜氣洋洋，可愛的模樣，令人不禁想為他們留下畫面。 在平安夜的日子，安排了社區報佳音的活動，讓小朋友學習分享的功課。在愛、平安與關懷的聖誕佳節，寶貝們外出送祝福卡，一句聖誕快樂，就能夠溫暖人們的心。在寒冷的冬天、在平安夜的日子，小孩們化身成為愛的小天使，散播歡樂散播愛，成為社區的祝福，所到之處，受到熱烈的歡迎。當日上午十時左右，一班班依序在老師的帶領下，從前門出發，幼幼班的小小孩愛心不落人後，也加入報佳音的行列，出發前大夥兒與台灣黑熊合影留念，在園長的叮嚀下，各自往事前規劃好的路線出發。 約莫過了四十分，華盛頓家首先回園，Emma媽咪笑容滿面的與園長分享搭車到崇德市場附近報佳音的點滴，還秀出手機拍照的畫面；接著是達文西家，老師的袋子裡裝了好多東西，是熱情的社區朋友回送孩子的禮物；莫札特家，只見人手一個小禮物，Kitty媽咪說到戶政事務所，受到熱烈的歡迎，除了工作人員外還有民眾，大家都想收到小天使的卡片，孩子們穿梭在事務所裡，有人問：你們是哪一間幼兒園？小孩大聲說「仁和幼兒園」當中有人回應～我的孩子也是仁和幼兒園；而諾貝爾家剛抵達校門，在外等候的理安阿公，連忙拿著相機拍班級合照，爺孫合照和理安的個人照，阿公說孫女明年就要畢業，想留下與仁和的一些記錄；幼幼班在兩位老師的帶領下，笑容滿面的回來，老師說卡片不夠，不然還可以到別的地方；最後回園的是康乃爾和愛迪生家，社區朋友也回饋孩子小禮物。 這趟報佳音活動，大家的感覺似乎都很好，沒有孩子喊累，而是愉悅的和園長分享與人互動的趣事；老師更是興奮，因為所準備的卡片不夠，所以預約明年要準備多一點，讓大家都能收到祝福。 報佳音的路程，原則上與萬聖節路線一樣。萬聖節是去向人討糖，而聖誕節是去回贈祝福，有來有往，孩子從活動中體驗分享與互動的課題，這是社會性發展人際關係的學習，是很重要個功課。在幼兒園所營造的議題上，他們成功的扮演了聖誕小天使的角色。最後合拍團體照，結束報佳音活動。 週四聖誕節當天，Grace媽咪安排了遊戲活動和班級表演，Mandy園長化身為聖誕美少女，贈送由曾培雅議員於慶祝會當日送來的棒棒糖，雖然只是一支棒棒糖，但孩子們可是很寶貝，甜在心裡，喜在臉梢。 當日的冷空氣被孩子的熱情給吞沒，歡樂滿園地，為今年的聖誕節留下最美麗的回憶。 祝 平安 喜樂 Mandy

那年，我在美國街頭流浪，聖誕節那天，我在快餐店對面的樹下站了一個下午，抽掉了整整兩包香煙。街上人不多，快餐店裡也沒有往常熱鬧。我抽完了最後一枝煙，看看滿地的煙蒂嘆了口氣。天色漸漸暗了下來，路燈微微睜開了眼睛，暗淡的燈光讓我心煩，就像自己黯淡的前程，令人憂傷。我的手插在褲子的口袋裡，口袋裡的東西讓我亢奮。我用嘴角擠出一絲微笑，用左手在胸前劃了一個十字架，然後目不轉睛地盯著快要收工的快餐店。就在我向街對面的快餐店跨出第一步的時候，從旁邊的街區裡走出一個小女孩兒，捲捲的頭髮，紅紅的臉頰，天真快樂的笑容在臉上蕩漾。她手裡抱著一個芭比娃娃，蹦蹦跳跳朝我走來，我有些意外，收住了腳步，小女孩兒仰著頭朝我深深一笑，甜甜地說：「叔叔，聖誕節快樂！」我猛地一愣，這些年來大家都把我給忘記了，從沒有人記得送給我一個聖誕節的祝福。「你好，聖誕節快樂！」我笑著說。 「你能給我的孩子一份禮物嗎？」小女孩兒指了指手中的娃娃。「好的，可是…..可是我甚麼也沒有。」我感到難為情，我的身上除了褲子口袋裡那不能給別人的東西外，真的一無所有。 「你可以給她一個吻啊！」我吻了她的娃娃，也在小女孩兒的臉上留下深深的一吻。小女孩兒顯得很快樂，對我說：「謝謝你，叔叔，明天會更好，明天再見！」我看著美麗的小女孩兒唱著歌遠去，對著她的背影說：「是的，明天一定會好起來，明天一定會更好！我離開那個地方。 五年後的今天，我有了一個溫暖的家，妻子溫柔善良，孩子活潑健康。 我在中國的一所大學裡教英語，學校裡的老師和同學都很尊重我，因為我能幹且自信。 又到了聖誕節，聖誕樹上掛滿了「星星」，孩子在搭積木，妻子端來了火雞，用餐前，我閉上了眼睛，默默祈禱。 祈禱完了，妻子問我在向上帝感謝甚麼呢？ 我靜靜地對她說，我在感謝上帝給我送來的一個天使──一個改變我一生的小女孩。我對妻子說：「你知道我是進過監獄的。」「可那是過去了。」妻子看著我，眼神裡滿是愛意。 「是的，那是過去，但是當我從監獄裡出來以後，我的生活就全完了，我找不到工作，誰都不願意和一個犯過罪的人共事。」 我充滿憂傷地回憶著，「連我以前的朋友也不再信任我，他們躲著我，沒有人給我任何安慰和幫助。 我開始對生活絕望，我發瘋地想要報復這冷漠的社會；那天是聖誕節，我準備好了一把槍藏在褲子口袋裡，我在一家快餐店對面尋找下手的時機，我想衝進去搶走店裡所有的錢。」妻子睜大眼睛：「傑，你瘋了。」 「我是瘋了，我想了一個下午，最多不過再被抓進去關在監獄裡，在那裏，我和其他人一樣，大家都很平等。」 「後來怎麼樣？」妻子緊張地問，接下來，我對妻子講了那個故事，「小女孩兒的祝福讓我感到溫暖，我走出監獄以來，從沒有人給過我像她那樣溫暖地祝福。」我激動了：「親愛的，你知道是甚麼改變了我的命運嗎？」妻子盯著我的眼睛。「小女孩對我說『明天會更好』，感謝她告訴我生活還在繼續，明天還會更好。以後在困難和無助的時候，我都會告訴我自己『明天會更好。我不再自卑，我充滿自信，後來，我認識了你的父親，他建議我去做一名教師，接下來的事情你都知道了。 就是那個小女孩的一個祝福改變了我的一生。妻子深情地看著我，把手放在胸前，動情地說：「讓我們感謝她，祝福她幸福吧。」我再一次把手按在了胸前。 一個祝福的價值是無法用金錢來衡量的，它可能會改變一個人的一生和很多人的命運。所以，我們不要吝嗇祝福，哪怕只是對一個陌生人，或許你我無意間送出的祝福將會帶給他一生的溫暖和幸福。

「我要讓白雪公主變胖、變醜；我變胖、變醜了該怎麼辦呢？」、「孩子，我會原諒你，因為你是我最愛的孩子。」、「不要！因為你長得跟我們不一樣；不行，我們要相親相愛，快過來。」、「We want to have tw0 legs.Then we can go to the party and see the prince」、「哦！your are beautiful！怎麼這麼漂亮啊！」看著台上的孩子認真的演出，充滿童趣的對話，心裡非常的感動，在這歡慶聖誕的時刻，一齣齣耳熟能詳的童話故事，被搬上仁和的舞台，有～小矮人和新白雪公主、小木偶、醜小鴨、大野狼與小紅帽、美人魚和灰姑娘等，孩子們以唱跳方式來詮釋，不同的年齡有著不同的表現，在園長的眼裡他們都是最棒的。但，也許在大人的心中，認為孩子的表現不夠好，肢體僵硬、唱歌小聲，沒有笑容…。不過，敢上台就不容易了，還得在那麼多人的面前表演，更難，所以要給他們按讚才對。 每次的表演經驗都是在蓄積下次的能量，是不可輕忽的。孩子們隨著年齡的增加和經驗的累積，蛻變與成長速度，是我們所預想不到的。大人可要以欣賞的眼光，來看待每一個小孩，因為他們都是獨一無二，都是特別的，都有個自的潛能，等待我們去開發。 每年都有規劃聖誕活動。因為一年一度的聖誕節，是孩子們所期待的，特別是在歲末年終的時刻，大人小孩齊聚一起歡度聖誕，讓愛的能量、愛的暖流，透過你我的互動而流竄，是多麼快樂的一件事。 至於要以何種方式來過聖誕，是表演、園遊會或跳蚤市場？這可是很傷腦筋的事，討論後今年決定以表演的方式來舉辦。 準備過程中提醒老師，以歡樂、同樂為主，服裝就穿紅色衣服、戴聖誕帽即可。直到某天，接到一位家長來電，口氣不友善的指名找園長，接著就質問聖誕節表演為何學校規定要租衣服？讓他們多花錢。針對此事了解後，有兩個班級租衣服，其餘都是穿紅色衣服或自家有的。 老師說：有徵詢家長同意租衣服再進行。但，家長同意未必認同，特別是與錢有關；而老師的出發點是希望有更好的效果才如此行。為此，請老師提供租衣服的收支明細做了解。 因著家長的一通電話，也讓我們重新思考。大家決定以後除了親子運動會（三月底）、期末成果發表會（七月底）在週末舉辦，其他表演活動都將在週間（週一至週五）上課時間來舉辦，不對外邀請家長，這樣就簡單多了。 如此，對幼兒園而言，可以省下不少開銷及場地的佈置、邀請函的印製，老師不用犧牲週末假期，家長也不必花租衣服的錢，應該是三贏，感謝來電的家長。 明天2014歡樂滿園地-愛在聖誕-聖誕老公公奇遇記就在上午九時至十一時舉辦，除了表演活動，還安排有由Kitty媽咪和Emma媽咪向附近議員及崇信里里長募得的禮物，以及園長提供的禮物做摸彩活動外，還有小朋友的禮物交換，當然幼兒園也有準備贈送小朋友的禮物、校友來園禮和紅豆湯圓哦！ 祝 平安 喜樂 Mandy ※※※※※別忘了明天上午九點至十一時與仁和有約※※※※※※

校園裡散發出濃濃的聖誕氣息，活動室、教室佈置了聖誕應景裝飾，有聖誕樹、聖誕球、卡片、聖誕襪、聖誕帽、聖誕燈…等，有的是製成品，有的是孩子的手工作品，不論是買的或是做的，個個都盡力的綻放光芒，不同的你我他，互相襯托，每一個都被看見了，在這聖誕的日子，因著有他們，讓整個校園更顯亮麗，更加熱鬧；聖誕燈一閃一閃的照亮夜晚的星空，雖然白天看不見，但，一到夜裡，可就不一樣了。東西和人一樣，都有它存在的價值，都希望被看見、被認同。也許是在不同的時間、不同的場合、不同的環境，就像聖誕物品，一年十二個月，終於等到它當主角了。 等待，是我們要學習的。這功課可不好學。很多時候，我們往往急於表現，所以才會「吃緊弄破碗」。 「Mandy園長～這張是我畫的；那一張是我的；我的在最上面，下面那張是我的…」走在走廊，孩子們迫不及待的告訴園長，他們的作品，每一張畫作，都有它的特色。 畫畫是兒童的另一種語言。孩子的內心世界是神秘的、童話般的。繪畫能夠創造出文字所不能替代的意境。在兒童文字語言還不完善時，通過形象進行交流，繪畫就成了兒童的另一種交流語言。 兩歲左右幼兒的繪畫是塗鴉期階段。這個時期繪畫的特點是：有雜亂線、單一線、圓形線、命名線。對這一時期幼兒的繪畫興趣和愛好、出現的雛形創造力。 三歲左右幼兒的繪畫是象徵期，用簡單的抽象的線條表現自己意願的繪畫階段。這個時期的幼兒視覺形象的感受力有所提高，眼動較有規律，能用簡單的線條畫出象徵物體的外部輪廓，但不注意形體的完整，側重意趣的表現，往往按照自己的願望，任意誇大所畫物件的某一部分，形象比較粗劣，與實物相差較遠，還常以娛樂為動機在遊戲中作畫，並用語言補充畫面未能表現出的意圖。 四～五歲的幼兒的繪畫是圖示期。以程式化的圖形表現物象的繪畫階段。這個時期的幼兒視覺感受性又有提高，眼動的軌跡越來越符合物象的外部輪廓，手部的小肌肉進一步發育，作畫時能表現物象的主要部分和基本特徵，不借語言也能看出所畫的內容。但還缺乏寫實性，形象不完整，好用固定樣式和畫法表現不同的物件，畫的比較概念化。 「北風呼呼吹，誰人對這過，聖誕老阿伯，禮物揹一大袋….」這首孩子耳熟能詳的聖誕應景歌曲一播放，他們就會以愉悅的心情唱和著。問「聖誕節是誰的節日？」「是耶穌誕生的日子！」哇！孩子們很清楚，不會說是聖誕老公公的生日了，Grace媽咪平安夜的繪本故事，以淺顯易懂、唱作俱佳的方式，成功的詮釋了聖誕節的由來。耶穌基督的誕生，帶來愛與希望，大家都以歡心來迎接。而聖誕老公公這傳奇的人物，是愛的化身，在寒冷的冬天，散播歡樂散播愛，也溫暖了人們的心。 下週六12月20日上午九時至十一時，在仁和的園地舉辦2014歡樂滿園地-愛在聖誕的活動，邀請大人小孩一塊來同樂，歡度聖誕，吃湯圓過冬至，歡送2014，迎接2015年的到來。 祝 平安 喜樂 Mandy

耶穌與聖誕老人有什麼關係？ 每年十二月未到，生命教育志工老師們就忙著找聖誕節的教材、教案，預備劇本、排戲、練歌練舞、製作道具。雖忙碌，卻也不亦樂乎！因為我們在慶祝耶穌的生日！ 聖誕節是慶祝耶穌的生日嗎？聖誕節期裡，商店、街道、百貨公司常出現的聖誕裝飾不外乎聖誕紅、聖誕燈、聖誕老公公，其中有耶穌嗎？耶穌──祂卑微地出生在馬槽，那晚，曠野有天使高唱「在至高之處榮耀歸與神，在地上平安歸與祂所喜悅的人！」祂是困苦人的幫助，祂為憂傷者帶來喜悅；祂也為陷在罪惡過犯中的人帶來拯救。 那麼聖誕節為什麼有聖誕老公公？古老傳說尼古拉斯老先生面容慈祥、兩道白眉毛，穿一身紅衣，戴著紅帽，駕著麋鹿拉著雪橇，跟著和平歡樂歌聲翩然地來到，在聖誕夜裡悄悄地從煙囪爬下送禮物給貧窮人。這或許是聖誕節送禮物的由來。無論是大人或是小孩都期待禮物，然而對禮物的歡喜程度，無關乎禮物的大小輕重，而是因禮物與人們心裡的期待對照而有不同的反應。傳說，孩子們可以許願要自己喜歡的禮物，然後在聖誕夜掛上襪子，第二天就會收到聖誕老人送來所期待的禮物，長大以後很多人都發現那是爸媽的傑作。 聖誕老人是送禮物的人，但什麼樣的禮物最好呢？聖經上這樣描述耶穌降生的目的：「凡接待祂的，就是信祂名的人，祂就賜他們權柄，作上帝的兒女。」「祂──道成了肉身，住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。」 耶穌是上帝的獨生子，為世人的罪犧牲自己的性命，換來我們的永恆生命，帶來平安與喜樂，祂成為上帝給我們最好的禮物。聖誕老人是實踐耶穌使命的人；而耶穌──祂自己成為那最好的禮物，為愛降生、受難、復活，只要我們願意心裡承認祂為生命的救主，伸出雙手接受，就必得著這奇妙的禮物。 作者／連嫣嫣牧師

時間悄悄的從指縫中溜走，一轉眼101年只剩下三天，今天是最後一個上課日，幼兒園於今日舉辦跨年活動，分享101年最快樂的事、有獎徵答、倒數計時、踩氣球以及新一年的願望等，當燃放煙火、象徵新一年到來的霎那，寶貝們更是欣喜若狂。在這跨年的交接，大夥兒以歡喜心來迎接2013，民國102年的到來新的一年，帶來新的希望，但願我們每個人的夢想都能成真。每年此時，是寶貝們最高興、也是最快樂的日子，從冬至搓湯圓的熱身活動開始，在Hellen媽咪、Kitty媽咪的帶領下，了解冬至搓湯圓的意義，從玩賣湯圓遊戲到搓湯圓，寶貝們感受到節日的氛圍，一首～冬節人搓圓，搓白圓、搓紅圓，圓仔搓圓圓，圓仔煮甜甜，一人食一碗，食遂擱再添，當過年～一粒粒紅的、白的湯圓從寶貝們的手中搓出來，個個臉上都露出滿足的笑容，也向Mandy炫耀著～那是我搓的～；吃湯圓時，更覺得好吃，因為是自己動手做的。 22日的歡樂慶聖誕，從家長的分享中，當天大人小孩都樂開懷，對仁和的用心，老師的付出，給予高度的肯定。今年的慶祝活動，雖然是在星期六的彈性補課日，但仍不減家長的熱情，冠愷、昱喬的爸爸媽媽還揪團來參加～阿公、阿媽、姑奶奶、叔公～。 表演節目在華盛頓家的讚美鼓聲中揭開活動的序幕，在大班小朋友合唱小星星的歌曲中結束，每一個表演節目都吸引著家長的目光，拿著相機記錄寶貝們表演的模樣；壓軸好戲交換禮物，大家都好期待，孩子們單純的心相信每份禮物都是家長和寶貝一起用心去挑選準備的，雖然有少數家長在禮物的準備上不當一回事，沒能讓自己的孩子學習這難得的功課，實在是可惜。 24日星期一，寶貝們穿紅色衣服、戴著聖誕帽，分兩組從幼兒園走路到德光教會，一到教會，迎接孩子們的是笑容滿面的聖誕婆婆，接著牧師為孩子們講述耶穌降生的故事，帶領小朋友穿越時空，進入二千多年前，天使向牧羊人報佳音，耶穌降生馬槽，博士朝拜耶穌的故事，還有人扮演兵丁、天使和馬利亞等，寶貝們很認真的聽，有獎徵答可是有拿到獎品的。牧師說耶穌住在小朋友的心裡，耶穌愛每一個小孩。最後聖誕婆婆贈送每位小朋友禮物一份，並參觀教會佈置的馬槽、聖誕樹，拍照留念。 25日小朋友到社區報佳音、送祝福卡，熱心的社區人士看到這群聖誕小天使到來，都忙著往家裡面找東西要送小朋友，飲料、餅乾、糖果、麵包，有人說怎麼沒有事先告知，沒能準備東西，Mandy連忙說今天是來送祝福的！還有一位阿媽拿著糖果說：「今仔日我等足久吔！」「阿嬤！你若ㄟ知影阮今仔日要來？」「知哦！恁每年攏這時陣出來送卡片啊！」哦～原來如此，阿媽牢牢記住，明年可不能偷懶。 讓孩子擁有快樂的童年，奠定良好的學習基礎，深根發芽、茁壯開花，是我們不斷努力的目標；童年的時光雖然很短，但是對人的一生卻是影響深遠的，無論童年的記憶多遙遠，卻是一生最美好的！ 仁和一直秉持著幼教的良知與專業在辦學，相信我們的用心您一定能感受得到。 新年來臨之際，祝福您身體健康，新的一年充滿幸福和成功！ 祝 平安 喜樂 Mandy

聖誕節的腳步隨著時間的流逝愈來愈近了，聖誕的氛圍更濃厚了，校園內增添許多聖誕佈置，孩子們興奮的說著：「學校變漂亮了！」「漂亮在哪裡？」「有聖誕樹、金色的球、聖誕燈、聖誕紅….」，小朋友們用眼去看，用心體會，用口說出內心的感受和讚美的話語，可見聖誕節對孩子的吸引力有多大。他們期待那個穿著紅色衣服、戴著紅色帽子，臉上充滿笑容的慈祥老人，帶禮物來送給他們，心裡懷著這個夢想，滿心歡喜、天天期待聖誕節的到來，從年初到年末，不管甚麼節日，寶貝們的回答總是聖誕節。～聖誕老人送禮物來，歡樂聖誕節為每個小孩；聖誕老人送禮物來，我們都很聽話請記得我…～歡樂聖誕節為每個小孩…，這個傳說中的聖誕老人可真有魅力，身上裝有吸鐵，孩子們都被吸住了。 聖誕節的鐘聲響起時，也提醒我們一年又要過去了。拿著剩下薄薄幾頁的日曆問寶貝；「日曆為什麼只剩下這幾張？」「因為被撕掉了」「為什麼要撕掉？」「因為過去了！」「過去就再也回不來了！」是呀！光陰一 去不復返，逝去的日子，永不再回頭。「十二月是大月？還是小月？」小朋友立刻握著拳頭，念著一月大、二月、三月大….，聰明的孩子很快的說是大月，「那大月有幾天？」「三十一天」「想想看，十二月還有幾天？」寶貝們很認真的想，用力的算，「15天、13天」「多一點、再多一點」「17天看看對不對..」威彤說。 一年容易又聖誕，在這歡樂的節日裡，慶祝活動一定不可缺少的，但到底該在哪天舉辦才洽當，著實傷透了腦筋。22日星期六是最靠近聖誕節的日期，但卻是彈性放假補課日，很多家長都要上班；若提早在15日，好像沒有感覺，只為了辦活動，24日、25日都是上課日，考慮結果還是22日最適合。上午或是晚上？因為當天上全天課，若在晚上孩子會很累，準備的時間也會很匆忙，所以決定在上午舉辦。 除了聖誕慶祝會外，24日將帶領小朋友參觀德光教會，藉著教會人士的帶領，引領孩子穿越時空，進入二千多年前，天使像牧羊人報佳音，耶穌降生馬槽博士朝拜耶穌等實景，讓孩子親身體驗，用相機記錄耶穌的降生；25日聖誕節當天，寶貝將化身為聖誕小天使，到社區分送聖誕祝福卡；28日跨年活動，送舊（101）迎新（102）。 好期待這些日子的到來～～ 祝 平安 喜樂 Mandy