久旱不雨，高溫的天氣持續好長的時間，上週一終於下雨了。問小朋友：「下雨好不好？」有的說好，有的說不好，理由不一樣。 「不能出去玩」「因為沒水可以喝了、沒水可以洗澡、沒水可以煮飯、因為水庫沒有水了…」 水庫沒有水是很嚴重的事，就像家裡水塔沒有水一樣，對生活造成諸多不便，當然也會危及我們的生命。 多數小朋友對下雨有概念，水和人的關係、水的重要性，能與生活連結一起，因著有這些認知，所以雖然下雨讓他們無法到戶外玩，也能讓需要勝過想要的念頭。 與小朋友分享，人、生物、土地都需要水，水太多會造成「水災」，很久沒下雨，缺水會變成「旱災」，太多、太少都不好；將「旱」字寫在白板上，小朋友說是「早」，於是再寫上「早」字，小朋友發現兩個字上面都是日，下面不一樣，嗯～發現異同，「日」代表太陽，兩個字都和太陽有關；下面一個是干，一個是十，哈…有人說「千」，再把「干」和「千」兩個字寫在白板上，請他們仔細看，細心的能看出一個上面一橫是直的，一個是斜的。小朋友們專心的聽和看，讓大腦裡的海馬迴將這些儲存起來。 雨，在大家的期待中來了，從上週四連著到昨天，不停歇的下了一個星期，水庫的水位終於上升了，多處地方積水了，路面坍方，生活也有許多的不便，跟著產生了抱怨，哈～久旱和多雨都不受歡迎哦！ 雨一天天下，眼看著週五就要到了，孩子們心急了，頻頻看著外頭，週五會下雨嗎？露營活動會取消嗎？孩子們很擔心，因為露營是他們的最愛，期待已久了。 告訴小朋友，露營活動不會取消，只是部分項目會調整，不過園長有信心週五一定會放晴，因為小朋友是天父最愛的孩子，祂聽見我們的禱告，一定會幫助我們，給我們一個好天氣。 週四上午終於放晴了，孩子們放心、臉也跟著笑開了……. 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy

「哇！雨停了，可以到大蝴蝶玩了。」下課後，小孩們迫不及待的在老師的帶領下，到遊戲場，有的溜滑梯，有的盪鞦韆，有的玩四角形攀爬架、三角形攀爬架，跑步機、雙槓、翹翹版…，臉上雀躍的笑容，就像雨後放晴的天空一樣燦爛。遊戲場也因著有小孩們的嬉戲聲，活絡了起來。一連下了幾天的雨，不僅人快發霉了，環境、物品也嗅到一股霉味，生活也多了些不便。隨著梅雨季節的到來，這樣的天氣應該會常有，大家可要有心理準備。因著這一波梅雨所帶來的雨量，暫時紓解了水庫的水荒，解除各地限水的措施，否則炎炎夏日，凡有氣息的，都需要水，可就不知該如何來度過。感謝神即時降下恩雨，滋潤大地，在我們需要的時候。 但，節約用水的習慣，可不能因為水庫有進帳就停止，是要把它變成一種好的習慣。帶著小孩們一起複習上學期教過的節約能源兒歌～「洗完手，輕輕扭，開源節流才長久；電開關，輕輕按，節省電源不嫌煩。」 提醒與分享節省的觀念，也延伸到理財的概念，讓小孩知道錢不是從天上掉下來的，是父母辛苦工作賺來的，是不能浪費的。 豐收時，要記得饑荒時；富裕時，要想到窮困時。 珍惜水電資源是目前刻不容緩的事，也是愛護地球最容易參與的行動之一。從小養成，習慣就會成自然，大人、小孩，家裡、幼兒園，大家一起來。 「我在洗米時，燁會提醒我，洗米水可以澆花或是沖馬桶，很有善用水資源的概念喔！」好棒哦。聖經有句話說-教導孩童，使他走當行的道，就是到老，他也不偏離。 連日的雨，特別想念多日不見的陽光。小孩說雨後放晴會有彩虹，嗯！彩虹有七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，園長說幼兒園空中走廊的柱子就是彩虹的顏色，彩虹就在仁和的校園裡。 有首彩虹的約定之歌，是目前幼兒園小孩正在學唱的歌曲～小寶貝我用彩虹和你約定，風雨過後陽光會微笑平安的長大 迎接希望的未來，就像紅橙黃綠藍靛紫；小寶貝我用彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，快樂的長大 迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠藍靛紫；彩虹是希望的約定，也是最真的愛，親親寶貝，我們愛你到永遠。彩虹是幸福的約定， 也是永恆的愛，親親寶貝，陪伴你直到永遠。 雨後的彩虹是平安、希望與幸福的約定，是神與人立約的記號，是一種祝福。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

「四大不調，病狀叢生」，寶島臺灣四面環海，因山形陡峭，河川較短，所以雨水很快地就流入大海；加上臺灣水土保持經不斷地破壞，山澗長流、溪水潺潺的景象已不多見。何以暴漲的水位取代了涓涓細流呢？就是因為山區的林木大量砍伐，致使水土保持沒有做好，若雨勢稍大，即引發土石流。 當土、石往下沖積，造成河床升高，因而無法囤積水流，飛湍而下的雨水便直接流往大海。 自來水 水自來？ 四五十年前，老一輩的人都很珍惜水，因水是大生命，乃萬物生存不可或缺之物，反觀現代人只要打開水龍頭，水就不斷流出，因方便而不知珍惜。 臺灣雖環山臨海，若人人懂得疼惜它，善盡一分責任，少用一分水並多一分愛惜的心，則『積善之家有餘慶』，只要人人珍惜水資源，就能收成豐富的糧食，而不致匱乏。 改變用水習慣 節約使用地球資源現在全球不是乾旱就是水災，這種天然或是人為的災難不斷在發生，這都是人的共業所致，而罪的源頭來自人心。所以一直期待大家把心守好，多做一些好事，多發揮一些智慧來教育民眾，讓人人守本分，讓人人做好事，懂得節約使用地球資源。

「Mandy 園長～我的手手有細菌，我要用肥皂洗手，把它趕走！」 走到廁所前，小睿擎看到園長，露出超級可愛的笑容說著。看著他將袖子往上拉，按著洗手的五步驟，正確的洗著他的小手，我知道孩子剛剛有認真的聽老師的分享。週一晨光故事後，Kady媽咪進行每月必宣導的衛生與保健工作～登革熱與腸病毒，環境整潔與洗手的重要性，孩子們專心的聽著與自己身體健康有關的議題，特別是洗手的部分。 而最近又爆發禽流感的疫情，更突顯洗手的重要性。 於是選了一本與洗手有關的繪本-我會洗手和孩子們分享，故事內容敘述一個小公主不喜歡洗手，她覺得她的手看起來又不髒，為什麼要洗？不管是玩遊戲、畫畫、種花或玩過小狗之後…，她都不洗，還用手去拿東西吃，就算媽媽再三叮嚀、提醒，她都聽不進去，甚至把手藏起來不讓人看到；直到有一天，肚子痛到一直打滾去看醫生，醫生用「放大鏡」觀察她的肚子，發現有好多細菌，密密麻麻的細菌全擠在她的肚子裡，很恐怖。 醫生問這些細菌：「你們是誰？為什麼躲在小公主的肚子裡？細菌說：「我是住在土壤裡的細菌；我是住在蠟筆上的細菌；我是住在狗狗身上的細菌；我是住在門把上的細菌；我是住在書桌上、窗戶上的細菌….」小公主的肚子痛得實在受不了了啦，一塊小餅乾說：「都是因為我，大家才會到小公主的肚子裡。」醫生伯伯說：「是不是吃東西前沒有洗手？」小公主不好意思的點點頭。 看著細菌在自己的肚子裡跑來跑去，小公主覺得好害怕，「醫生伯伯，可以把我肚子裡的細菌趕走嗎？」「沒問題，不過妳要答應我….」這以後，小公主就變成很愛洗手了。小朋友安靜且專心的聽著，特別是「醫生用放大鏡觀察她的肚子，密密麻麻的細菌全擠在她的肚子裡，很恐怖…」，問小孩何謂密密麻麻？翊愷：「就是很多。」最後請小朋友一起吟念洗手的兒歌～小水滴笑嘻嘻…….，做個健康好寶寶，結束衛教宣導的課題。 晨光時間，豐富孩子學習的領域，落實生活教育，養成衛生好習慣；小睿擎可以，相信仁和還有更多的小睿擎。 好習慣的養成，必須持續不斷21次才能建立，是不容易的。看似簡單的動作，但似乎很多人都跟小公主一樣，不喜歡、不會、不在乎洗手，洗手時只用水沖一下而已，不只孩子如此，很多大人亦同。 不論是腸病毒、禽流感或流感，任何一種病痛，相信都與衛生和飲食習慣有關，即所謂病從口入。 為了養成洗手的好習慣，校園裡設置了很多的洗手臺，除了廁所前，一樓教室前後、活動室、餐廳前、遊戲場前、二樓走廊、空中走廊等，小孩所到之處，方便他們洗手，加總共有85個水龍頭。 洗手最後一個動作是擦，很重要；請小朋友每天必須攜帶手帕，若帶手帕但是放在書包備而不用，手帕的功效就沒了。穿圍兜，是讓手帕可以放在圍兜的口袋裡，跟著人的移動而能隨手擦拭，如此才能落實洗手的最後一個重要的動作-濕、搓、沖、捧、擦。當然，也不忘提醒他們勤洗手也要注意節約用水。 魔鬼藏在細節裡，從大處著眼、小處著手，養成勤洗手、正確洗手的好習慣，小兵就能立大功，為健康的身體來把關。 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy

經濟部水利署水情燈號連續數月亮黃燈,意指乾旱持續、水情不佳,上月起已有若干地區實施第一階段限水;情況如未改善,農曆春節後還可能擴大進入第二階段限水。目前缺水主要因為近來各地雨量偏少,各水庫平均蓄水率均僅達五成多,亮出警燈;而民眾未能珍惜水資源的使用,也是重要因素。民眾生活用水平均每月達三百公升,遠超出國際均值。 民眾省水意識不足,可能與水的「命名」有關,我們把生活用水叫「自來水」,好像水龍頭一開,水就自然而來。其實,水廠將取自河流、湖泊、水井或水庫的淡水,經過混凝、沉澱、過濾、消毒等淨水工序,最後由機泵通過配水管供應用戶,過程複雜,是名副其實的「難來水」。 水既然如此得來困難,節約用水,勢在必行,只有節約用水才能減少對水庫的依賴,以保護環境;生活中清洗衣物的清潔劑,庭園灌溉的肥料都會滲入地下水,供水耗用電力所產生的汙染,都對環境造成衝擊。 學生年紀雖小,如能透過家庭生活教育及學校水資源教育,及早建立正確用水觀念及節約用水習慣,仍然可充當省水的尖兵。所要做的不過是養成隨手關水習慣,或幫父母在家中多擦拭、少沖洗等生活小事。何不從現在開始身體力行。 文/摘自國語日報