標籤:用藥

園長的話 -用藥規範&生病不入園

露營活動在天時、地利與人和之下,順利且圓滿的結束,孩子們體 驗搭帳棚的樂趣,參觀蝴蝶園了解蝴蝶的一生、蝴蝶標本館→製作蝴 蝶卡片,沙中尋寶、餵食羊咩咩、控窯疊疊樂與戲水,以及營火晚會- 新兵日記,孩子們獨力完成各項活動,通過考驗,獲頒證書一張。 餵食管制藥品的風波,尚未平息,仍在延燒中。為此台南市政

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園長的話 – 幫助孩子成為更好的大人

最近收到一則日本孩童過馬路走斑馬線的影片,影片中經過的車輛遠遠的就減速禮讓,而等過馬路的孩子看到車輛禮讓,也快速走過,最後還轉身向汽車駕駛行禮道謝,讓人好感動,也很羨慕。 交通,是生活的日常,與我們息息相關,出了家門不管是走路、騎車或開車,就得面對複雜的交通問題,有大街、有小巷,關係到安全,輕忽不得

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【親子教養篇】 食藥署提醒大家安全用藥要遵循 「5不」和「5要」原則

「安全用藥5不原則」: 不主動要求 不擅自併用 不長期使用 不食用刺激性物質 不亂買藥品 「安全用藥5要原則」: 要知道風險 要看清標示 要告知病況 要遵照醫囑 要詢問藥師 注意切勿自行購買制酸劑跟其他藥品一起服用,可能會影響疾病治療效果或增加藥品副作用,若有任何問題一定要有「生病找醫師、用藥找藥師

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園長的話 – 正確用藥與口腔保健

週四上午嘉南藥理大學藥學系學生,在助理教授游慧美老師的指導與帶領下,來園舉辦泰迪熊藥局用藥宣導活動,一行44位學生搭乘遊覽車,攜帶系學會的旗子與準備的海報、小朋友的名牌..等,於8點30分抵達幼兒園,立刻著手進行場地的佈置,將準備的大型海報張貼在台上,還有關卡海報等等… 接著進行小隊的分組,除幼幼班

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【親子教養篇】 正確用藥五大核心能力

能力一:清楚表達自己的身體狀況看病時,要瞭解自己身體狀況並能清楚向醫師說明下列事項: 1.哪裡不舒服2.是否有特殊體質或飲食習慣3.我生過的病4.目前正在使用的藥品5.最近有沒有考試、平時有沒有開車、工作性質有沒有需要操作機械6.女性需告知是否懷孕、正準備懷孕、正在餵食母奶 能力二:看清楚藥品標示

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