Tag: 清明節

連假也是學習獨立思考的好機會

時間真的過得很快,每半年一次的牙齒塗氟就在週四進行,藉著塗氟的日子,與合作多年美加美學診所的呂醫師、林醫師見面,知道又過了半年,彼此問安,可也是件幸福又快樂的事,就連醫生媽也來關心,醫生媽說~仁和辦學,始終如一,讓身為家長的我們很放心。 醫師親切、仔細、用心且耐心的為小孩們服務,小朋友依序一班班、一個個輪流著,張口讓醫師為他們的牙齒塗氟、把關,塗氟活動進行超順利的,連幼班小孩也能主動張口接受檢查;醫師用心的準備小禮物送給每位參與塗氟與口腔檢查的小朋友。  接著進行衛教宣導,呂醫師特別以AI生成製作仁和幼兒園牙齒小英雄影片,介紹牙齒保健的相關課題~有乳牙有幾顆?多久要檢查牙齒?正確刷牙的方法?甚麼是蛀牙?乳牙和恆牙?…..答對的小朋友可以領到一份小禮物。 連假也是學習獨立思考的好機會 週五過後,接著又是週休二日,不知道小孩們的例假日是怎麼過的?還有連休三日以上的假期?問~放假都在做甚麼?答~去阿媽家、到公園、百貨公司、圖書館…. ~四月初兒童、清明連假,加上運動會補假,共五天的假期,原以為連假五天大家應該很高興才是,沒想到卻有不同的反應。 家長尤其是長輩,因為連假,必須照顧孩子好幾天,小孩精力旺盛,整天跑跑跳跳的,照顧者實在吃不消,體力也透支,心裡頓時佩服起幼兒園老師了。 網路上也看到類似的問題,有幼教老師分享,班上小孩家長,因為連假,孩子在家裡無聊,吵著要去幼兒園,媽媽傳訊息給老師,問老師假期間若沒有特別的安排,媽媽願意花錢請老師陪小孩玩,老師的回答是沒辦法哦! 連假,孩子的反應通常兩極化,有的孩子覺得在家太無聊了,想到學校:有的是連假期間放飛自我,平常家長不讓做的事,例如看電視、玩手機,因為連假的關係,爸媽只好讓孩子沒限制的玩,這種一旦恢復正常上課後,又得花時間去調整。其實上述兩種狀況都是反映出平常孩子可能沒有自己的想法或喜好,只是照著爸媽、師長的安排,才會在沒有他人規劃的時候,不知道要做甚麼。 讓孩子自己選擇 對幼兒來說,規劃可能比較難,但可以從發展喜好來作選擇,培養基本的獨立思考,可以問小孩,最想做的是什麼?畫畫、美勞、到公園運動或看書…,盡量讓小朋友自己做選擇。 一旦做了選擇,若有兩天的連假,可以再問~第二天想做什麼呢?孩子也會開始思考,我最喜歡什麼,想做什麼,慢慢再細問,上午或下午,需準備什麼工具或材料?如畫畫需要圖畫紙和色筆,家裡有嗎? 這樣的過程可以慢慢培養孩子獨立思考,而且也讓孩子感覺到被尊重,以及事先準備的好習慣。 連假對家長來說可能是額外的工作,不過只要培養,多數孩子都能從中建立「自己也有能力安排生活」的信心,隨著時間,慢慢展現出更多主動與想法。而這些從生活中萌芽的獨立能力,會是孩子一生最重要的養分之一。  祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

繼續閱讀 »

園長的話 – 看見自己所擁有的

慶祝兒童節,於上週五舉辦第四十六屆運動會,第一次沒有家長參與的運動會,雖然少了些許熱鬧的感覺、掌聲與哭鬧聲,但孩子們依然盡興的進行著各項活動,且樂在當中。 從家長的話語回饋中,透露著那份無法陪伴、觀看的遺憾與失落,那種缺少臨場的感覺,不是照片、影片所能取代的心情,是可以被理解的,特別是大班的家長;孩子在幼兒園的最後一次運動會,因著武漢肺炎,在安全的考量,無法讓家長入園參與,現場見證孩子體能的成長與表現,真的是很可惜,即使幼兒園提供了照片和影片,也無法滿足家長自我捕捉孩子們精采表現的畫面來得珍貴。 計畫跟不上變化,真的就是如此,事情往往在意料之外,任誰都無法料想到,今年全球會因著武漢肺炎造成如此巨大的災害,各個封國、各地封城,經濟的損失無法計數。 還好台灣因著有優秀的防疫官員,事前先做足預防和準備,加上全民的合作,才能在這波嚴峻的瘟疫中,守住了防線。 看見自己所擁有的,而不是沒有的,是我們需要學習的功課。從肺炎的疫情延燒,大家的危機意識提高,自我有了約束,不像以往一樣自由自在的趴趴走,只能宅在家;也因此影響了週邊的事或物,如旅遊業、觀光業、餐飲業..等,也許在我們個人的身上影響不大,但整體而言,所付出的代價就不小了。當一個確診病例出現,所需的醫療費可是全民買單的。 時序來到四月了,適逢兒童節、清明節,明天開始連著週六、週日共有四天的假期,往年大家會藉著清明掃墓的假期,聚在一起、敘舊話家常;今年為防範疫情擴散,指揮中心提醒,採分流掃墓、線上祭祖,甚至有縣市不開放靈骨塔和防疫專車。這些規定縱然造成許多的不便,但為了自身和大家的生命與安全,一定要遵守。希望在全民的合作與努力下,疫情能早日受控制並止息。 預定四月23日舉辦的春季旅遊,將因疫情而往後延,五月或六月得視疫情而定。 「四月初四啥物時?細漢囝子大日子;參加活動和遊戲,免讀冊嘛免寫字。」今早孩子們聚在一起,玩遊戲、唱歌、跳舞,再次慶祝即將到來屬於他們的節日。 祝福大家 身體健康 平安喜樂 Mandy

繼續閱讀 »
分類
過去文章