校園安全又亮起紅燈，發生在台南市。有位精神障礙，年約二十歲的女子，於11日、12日連續兩天，持刀到南科、新市兩所校園行凶，割傷兩名學童；而東區12日也有張姓男子，男扮女裝潛入學校女廁，遭員警及時發現揪出，連續多起陌生人潛入校園，學校形同不設防，安全問題再次浮上檯面，令人擔憂。 根據警方分析，在各級學校中，大專院校最擔心發生網路詐騙案，國中、高職學校最擔心毒品案，國小、幼兒園最怕是婦幼安全事件。 無圍牆校園是教育部永續校園計畫的一環，期盼打破校園與社區民眾的藩籬，營造校園的教育氣氛。如果只將眼光強調在那「表面」圍牆的存在與否，而沒有思考更深層的內涵，恐怕未蒙其利，先受其害。十多年來，學校的圍牆紛紛拆除，但不知在推動圍牆拆除前是否想過安全維護的配套措施？校安人力是否足夠？設備是否齊全？否則一旦拆除，危機就會跟著來。 校園空間是學生聚集、使用的地方，是要讓學生有個安全無虞的學習環境，而不是家長擔心、學生害怕的過著學校生活，如此就是友善校園嗎？若是隨時有陌生人進出，心中的不自在感與害怕之心也會油然而生的。不知在推動此政策時，是否經過周全的思考？ 安全是回家唯一的路。 幼兒園是小小孩聚集的地方，教保服務人員都是女老師，若一旦發生因人員入侵的安全問題，後果真是不堪設想。 預防重於治療，不是等到發生了才來處理，而是不可讓事情發生。 二十多年前到日本參觀幼稚園，至今印象仍為深刻。就午餐而言，小朋友的午餐是家長準備的，用餐時小朋友拿出餐盒，首先以感謝的心，感謝家人為他們準備的餐點，打開享用時，不論菜色如何，大家均面帶笑容以喜悅心來享用。餐後，沒有午休，二點至二點半左右，家長來園接回；小朋友回家後，老師們在校園到下班前的時間，為明天的教學課程做準備，而不是下班後，用自己的時間，做教學工作上的準備。 校園裡沒有家長進出，只到門口；校門口沒有家長的機車或小客車，接或送，家長必須把車子停在社區的停車處，再帶著小孩走路到幼稚園，將小孩交給門口的老師；下午接小孩時，依序排隊、安靜在外面的圍牆邊等候，待老師把小孩帶出來，沒有廣播的呼叫聲，沒有車輛、空污的環保問題，更沒有校園安全的問題。真是令人羨慕。 日本可以，相信台灣也應該做得到才是。 要改的事，實在是太多了，千頭萬緒；維持現狀，就沒有契機。 從小處著手，從大處著眼。為政者必須從全局和長遠的觀點出發去考慮問題。從你我開始，征服自己的私心，政府與人民攜手合作，為下一代子孫，建設友善的生活、教育、工作與生存環境，一個前瞻與國際接軌的國家。 祝 假期愉快 平安喜樂 Mandy