Tag: 朋友

園長的話 – 孩子「今天快樂嗎?」

     送舊迎新,結束舊學期,週休二日後,緊接著無縫接軌,新的學期開學了。 開學第一天問小朋友,喜歡上學嗎?喜歡的請坐下,不喜歡的可以站起來;孩子們很快的就做出選擇,有兩個站著;請幾個喜歡上學的小朋友分享~可以和小朋友一起玩、有很多玩具、可以學習…」在他們回答的過程中,兩位站著的小朋友依然沒改變他們的選擇,問不喜歡上學的原因~一位說上學就不能出去玩,他所謂的玩是去遊樂場、百貨公司、景點…;另一位則說不出原因。 上學,對多數小朋友而言,是具有吸引力的,其中最大原因是有朋友,可以一起學習、一起玩遊戲,它是一種動力,與朋友一起玩遊戲的過程,是人際互動的學習,社會性發展的開始,學習與他人分享、合作;對幼兒來說,一起玩就能交到朋友。鼓勵孩子交朋友,並且男孩、女孩都要交往。 兒童生活在兩個世界,一個是包括父母的成人世界,一個是同伴的世界。同伴關係在兒童人格和社會性發展中起著成人無法取代的作用。 關心小孩的生活點滴,特別是在園的交友情形、玩樂的對象、心理的狀態,不要只鎖定在認知學習上。 曾經有位當校長的家長,接小孩時只問孩子「今天快樂嗎?」媽媽說她只問孩子快不快樂,只要快樂,孩子在沒有壓力的情況下,就會主動分享生活的點滴。 通常家長會問~今天吃什麼?老師教什麼?和誰一起玩?還會檢查小孩的身體,孩子因為要回答,所以就有說不上的壓力,造成親子間情緒的緊張。 鼓勵小朋友八點30分以前到園,享受晨光的活動,啟動一天的開始。為了瞭解實際的情形,每天貼圓點做記錄,以一週為單位做獎勵。夏卡爾班達標的比例最高,康乃爾緊追在後,而達利班老師說「我們是晚到晚回」哈~晚到晚回較吃虧哦,因為早到可以享受活動,可領小獎品;晚回超時得付費,不合算啦,時間可以調一下的!  習慣兒歌第一、二週~早睡又早起-按時上床睡眠足,不需爸媽來催促;早早起床活力足,學習遊戲有幫助。就早睡早起和小孩們做分享,時間的安排也告訴他們,三到五歲小孩每天要睡十小時,晚上九小時,午睡一小時,合計10小時,睡眠不足可是會變成小矮人的~孩子們哈哈大笑。 下星期就是農曆春節了,週三舉辦春節慶祝會,一起享用圍爐火鍋,並贈送每位小朋友福袋一個。在此先拜個早年。 祝 新春快樂  牛年行大運 Mandy

繼續閱讀 »

【親子教養篇】 親子天下 七招幫助孩子快樂交朋友(一)

「你的孩子有同齡玩伴嗎?孩子從學校回到家裡感到孤獨嗎?……」父母如何幫孩子找玩伴?3個原則、4個方法提供現代家長參考。 朋友在人的一生舉足輕重,而玩伴是孩子最初的朋友。許多研究也指出,孩子可以從與玩伴的互動中,認識自己、發展友誼、發現新經驗、培養解決問題的能力,變得比較獨立與自信。玩伴對孩子身體、社會、情感以及認知的發展有相當正面的幫助。 然而,自一九六○年來,隨著都市化、小家庭化、玩具精緻化,孩童的社會性遊戲已大幅減少,又因為少子化以及父母採取過度保護,孩子與玩伴自然互動的機會日益不足,形成當代教養下一代的新興議題──「玩伴危機」。 玩伴危機的警訊 「你的孩子有同齡玩伴嗎?孩子從學校回到家會感到孤獨嗎?……」在實施一胎化政策的中國,有媒體向父母讀者拋出連串問題,並以「玩伴危機逼近孩子」為標題,嚴肅地拉起孩童缺乏玩伴的警報。 少子化的全球浪潮正驚濤拍岸。台灣近年來出生率幾乎逐年創新低,平均每年少一萬多個新生兒。幼稚園裡獨生子女的比率也愈來愈高,在台北都會逼近五成。 「玩伴危機」對台灣下一代影響如何?目前不得而知,但一些警訊卻值得關注。 ●「親子天下」的調查顯示,國 中小老師有七成認為,學生在人際關係上的問題「嚴重」或「很嚴重」。每五個國中小學生就有一位覺得自己在交友上「有點困難」或「非常困難」。也有超過六成的國中生以及超過四成的小學生表示,休閒時最常做的是「上網」。 ● 兒福聯盟統計兒童專線接獲的求助電話,發現兒童最煩惱的是同儕相處問題,其次才是課業壓力以及父母的過度干預。「從少子化、都市化、生活網路化等這些難以逆轉的社會趨勢看來,目前孩子出現的人際問題,未來恐怕會更嚴重」,心理師杜淑芬指出,這使得玩伴對孩子的重要性更加突顯。 幫孩子找玩伴 「我只有生一個孩子。兒子渴望玩伴,感到孤獨,我們做父母怎麼陪伴都無法替代同儕,同儕有時比父母重要」,師大公領系教授蔡居澤說出這一代父母的心聲。 面對孩子可能的玩伴危機,同樣只有生一個孩子的台大心理系教授雷庚玲分享自己的對策,「常常幫孩子找玩伴」。 父母如何幫孩子找玩伴? 首先,宜掌握以下三原則: 1.隨著孩子的年齡漸長,父母應從主導轉為幕僚。 孩子在不同年齡階段,對玩伴的看法與需求也會有所不同(參考表一),父母的角色要隨之調整。心理諮商師杜淑芬說,「父母從主導轉為幕僚,慢慢的放手就是給孩子時間和空間發展在人際的主動性,以及培養不同的能力」。 美國心理學家齊克‧魯賓在其所著的「小朋友的友誼」書中就建議:五歲以下小孩,與玩伴的互動機會由父母來安排;孩子五到七歲,父母就要徵詢小孩的意見後再做安排;八到十歲的小孩,可以在父母的幫忙下由孩子自己安排;孩子十到十二歲,就可以自己規劃活動,但時間和日期必須經由父母的同意。【下週待續】 作者林玉珮 

繼續閱讀 »
分類
過去文章