配合大班學期主題「天空有魔法」，安排戶外教學，參觀位於公園路的「南區氣象中心」，並順道前往參觀孔廟。 （已於週四發通知） 時間-10/26日週二上午8時40分至12時 地點-南區氣象中心＋孔廟 交通-大型遊覽車

受東北季風及南方雲系影響，週一起全台各地氣溫下降，週三中午還下起毛毛細雨，週四雨稍大也更加濕冷，看著外頭的雨，感恩的心湧上心頭，想著：上週的今天，舉辦秋季感恩之旅-美濃客家庄，若是安排在今天，肯定去不成，孩子們一定會很失望，外出旅遊尤其是帶這個多小朋友，還真得天時、地利與人和（仁和）。哈～提到人和，

信誼文學獎30故事劇場-劍獅出巡，於9月28日、29日在台南文化中心原生劇場演出，吸引了許多大小朋友。由三位演出者，帶領大家，沈浸在故事的氛圍裡，以熟練精湛的演技，戲偶融合繪本、舞獅、布袋戲元素，貫穿全場，讓現場大小孩與劍獅經歷一場驚奇又有趣的尋劍之旅。 劍獅出巡的作者劉如桂老師，於今年六月27日來

屈指一算，學期已過一半了，還有三個月，107學年就要結束，也意謂著小朋友的年級就要往上升；大班小朋友將進入小學，中班升大班，小升中，幼升小，想到這兒，不捨之情油然而生，特別是大班小朋友，相處了四年、三年、二年，看著他們從一個懵懵懂懂的小小娃兒，在父母、師長的陪伴，同儕的相處、互動、學習、打鬧、吵架中

校外教學，是小朋友們最開心的事了。除了春季、秋季旅遊外，配合教學主題，鄰近若有適合參觀教學的景點或商店，就會做安排。決定參觀前，老師會先去探勘、接洽，雙方時間都可以才會確定。 看似很簡單的參觀接洽工作，其實也需花點工夫做準備，如參觀的目的、小朋友的年齡、地點的遠近、空間的大小、內容的合宜性、開放的時

在感恩的日子，安排了一趟秋季旅遊活動，帶著小孩們到高雄的壽山動物園和兒童美術館，孩子們以感恩的心，帶著愉悅的心情，踏上前往目的地的旅程。 當領隊的我，乘坐第一班車，與大班小孩同車，享受著車上老師與小孩們互動的情形；感恩老師的用心與準備，車上團康主題與動物園有關，玩動物接攏遊戲；回程的猜謎，孩子自己設

印象中看過一套書，書名為魔法校車系列，遠流出版的；這套書不是繪本、也不是故事書，是一套介紹自然科學的書籍。書裡面的主角是愛穿著很誇張衣服的老師，帶著班上的小朋友，坐上會變幻成各式各樣的交通工具-潛水艇、鑽地機、太空船…等的老舊校車，進行奇幻的科學歷險，帶領大家認識許多科學基本常識。為吸引

走出教室之外，學習經驗知識而非套裝知識，近年在國際形成新學習風潮。芬蘭、美國、英國、澳洲與日本不約而同開始重視「戶外教育」，希望能呼應未來教育的需求，台灣也正搭上這波國際趨勢。簡單來說，只要是走出課室的學習，都是戶外教育。讓孩子走出教室，重拾好奇心，結合五感體驗的融合學習，讓學習更貼近生活，包括生態

熱帶性低氣壓從屏東登陸，為南部帶來強風豪大雨。 八月23日週四，安排戶外參觀教學-奇美食品觀光工廠，八點四十分，小朋友依序前往搭車，天空下著毛毛細雨，為安全起見，由娃娃車接駁到崇學路搭乘遊覽車，九時十分車子平安抵達目的地，天氣好好的，沒風沒雨，還有很多團體、個人前往參觀。 入觀光工廠，參觀介紹、製作