「妳就是Grace媽咪歐，我們小實回家說地震的發生，是菲律賓板塊和歐亞板塊撞擠而成的，他們好驚訝，問是誰教的，小孩說是Grace媽咪。」週四下午六時左右，祐實媽咪來接他，剛好是Grace媽咪值週，媽咪與老師分享，小孩回家將在園老師所教，地震發生的情形，告訴家人。「小實特別交代一定要寫信給妳。小實很愛仁和幼兒園，連假日路過學校附近，都硬要爸爸載他繞進去看一下。這半年多來，祐實越來越會表達他的感受，不喜歡媽咪講話大聲，情緒後會要求大人道歉，小孩的成長，教會了媽咪，檢視自己，覺得很感恩。」小實媽咪在每週給老師的話上寫著。 聽和看著媽咪的分享，心裡面很是感動，才三歲多的小孩，就能把老師說的熟記，清楚的說出，也能同媽咪表達他心裡的感受，媽媽也能同理小孩，反省自己，不會把小孩的要求，當成無理取鬧，而是正視孩子的問題，同時也願意和老師分享，讓老師了解小孩在家與父母的互動情形。師生、親師、家園，就從分享中建立了良好的關係。 教育部為加強防震防災觀念，希望小孩從幼兒園開始，就有防災的意識和能力，近幾年來訂定9月21日為國家防災日，各級學校在當天上午9點21分進行防震演習，模擬地震發生時的狀況，編組演練；且在正式演習前，需安排三次的演練，增強小孩的經驗與熟練度。 幼兒園於9月10日、9月15日和9月17日三天，在保育組的規劃下，從宣導→班級演練→全園進行，透過老師的說明，了解地震發生的原因，影片欣賞、兒歌吟念、實地操作，引導孩子，當地震來臨時，如何保護自己，一次次的演練，加深孩子的印象，希望能成為他們自己帶得走的防災能力。 本週台灣就發生兩次有感地震，一次在花蓮，一次在台南，都在半夜睡夢中，還好沒什麼災情發生。 台灣位處環太平洋地震帶，地震發生的次數很多，和日本一樣，同屬地震大國，日本的防震措施和防震教育做得非常徹底，是值得台灣借鏡，百分之七十五的小學生認為「不遠的將來身邊可能發生大地震」，超過百分九十的國民表示最擔心的災害就是地震。但是，由個人的恐懼而生的不是恐慌，是全社會的憂患意識，以及從幼兒園、國小開始做起的防震教育。 預防重於治療，所謂居安思危，平時就應做好準備，具備危機意識和應變能力，以免事情發生時不知所措。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

看到電視上尼泊爾地震災情的慘狀，實在令人很不忍，根據報導，地震遇難人數已經達5000人，受傷人數也達8000人，影響的災民人數更高達800萬人，超過尼泊爾全國總人口的1/4，想想看如果台灣也發生同樣的地震，影響將會有多大！ 台灣與尼泊爾一樣，都是位於地震頻繁的地區。回想1999年發生規模芮氏7.3級的921大地震，至今記憶猶新。當時是在半夜，從睡夢中被驚醒的我，從沒遇過搖晃如此巨大的地震，感覺像是世界末日，非常非常的害怕，在危急時，跪下呼求，連喊了幾聲～「主耶穌，救我！」等搖晃稍停，顧不得自己的衣著，急忙跑到戶外以避免餘震；住臺南尚且如此，何況是位於震央的南投，慘重的災情可想而知，倒塌以及受損的建築非常多，不僅停電、停水，交通也一度中斷，還好地震發生後，包括政府、國軍以及各界踴躍捐助物資以及金錢幫助受災戶，還有許多人組成志工團前往災區幫忙，發揮人飢己飢、人溺己溺的同胞愛。也因此事件後，政府對新建的房子要求更加嚴峻，教育部也規畫各級學校，每學期必須做防災、防震的教育演習。 921之後，十幾年來台灣雖然沒有類似規模這麼巨大的大地震，但小地震卻也不斷；前幾天發生在東部海域的6.3地震，連台南都有感覺，因此大家絕不能掉以輕心，平時就要做好預防的措施，好讓地震發生時能夠保護自己，讓災害降到最低。每學期初，幼兒園也一定會依規定執行防災、防震演習、娃娃車逃生演練。 因為覺得重要，本學期初就積極規劃帶小朋友到位於永華路尾的防災教育館參觀、體驗。因為館裡面有濃煙室、地震屋、風雨屋、消防車、滅火器等設備，透過操作體驗，小朋友能更清楚的了解。因預約的學校多，排序到四、五月才輪到，且由於路程較遠，所以預約兩天，成兩梯次前往，一梯在429，另一梯在513。 週三429，參觀的班級，小朋友們高興的分乘娃娃車（來回兩趟）和二台小自客，前往防災教育館，在替代役哥哥的引導下，進行各樣體驗，可惜的是，目前缺水期節約用水，所以滅火器無法噴水滅火，風雨屋只有大風吹，濃煙室裡沒有煙霧，較不逼真；還有替代役哥哥，若能用更生動活潑的兒語來引導，相信參觀的效果會更加分。 「地震地震不可怕，沉著冷靜最重要；搖動時刻不能跑，找個牆壁躲起來；搖動過後跑出去，開闊地方最安全。」這首孩子們耳熟能詳、朗朗上口的地震兒歌，小朋友們能一面吟念，一面跟著做演習，對地震來襲時，如何保護自己，有了粗淺的概念。 預防重於治療，平時的準備很重要，除了在園內的演練之外，家長也要帶領小朋友，做家裡的演練經驗，當地震來襲時要如何應變，事先告知小孩，家裡哪個角落最安全；住公寓或大廈，如何使用升降梯或樓梯等；此外，建議大家，家裡必須準備個急難救助背包，市面上有很多現成的急難救助包可以選購。 首先是挑選一個堅固雙肩背包，這樣萬一有必要逃生時才不用雙手拿著，裡面放礦泉水、體積小可立即食用的乾糧、手電筒、急救與常用藥，如果想要準備更充分，再準備哨子(萬一被掩埋時可以吹哨呼救)、禦寒毛毯、輕便式雨衣、打火機、瑞士刀小工具、一點現金以及身分證件影本，當然還要記得把救難包放在家裡方便拿取的地方，最好放在門口等逃生路線附近，在災害來臨時才不會手忙腳亂找不到背包。 住在台灣無法避免地震，但可以透過事先準備把可能的傷害降到最低，有備則無患，千萬不要有「不會那麼倒霉」的心態，事先做最壞的打算，才能有最好的結果喔。 日本人的預防與準備態度，是值得我們學習的。 …………….別忘了下星期六上午八點四十分與仁和有約……………… 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

「地震！地震！全校師生請立即就地避難掩護!」教室裡的小朋友，聽到地震的廣播聲，立刻躲在桌子底下，以雙手握住桌腳，安靜不大呼小叫且全神貫注的觀察外面的動靜。當廣播又傳來「地震已停，請老師讓小朋友帶著防災頭套，帶領他們，安靜、有秩序、不推擠的，依平時規劃之緊急避難疏散路線到草場集合。不一會兒，一班一班的寶貝，在老師的帶領下，依序到草場集合。 抵達草場後，各班老師立即點名，確保每位小朋友皆已至安全地點，向組長回報人數，確定地震已過，再一班班的離開草場回到教室，結束地震的演練活動。 星期四再次進行地震演習，連同上週已進行第二次，下週五9月19日國家防災日，上午9點21分全國各級學校同步進行防震演習。 受到民國88年9月21日大地震的教訓，近幾年來教育部訂定每年9月21日為國家防災日，規定各級學校學期初一定要進行防災演習，且還要做成果報告送到教育局，報告裡還要有錄影檔存證。教育主管單位如此是希望學校端確實有執行，而不是只做書面報告，連演習都沒有，希望成為小朋友帶得走的防震能力。預防重於治療，是國人必須養成的好習慣。 除了安全教育外，週四十一時半，衛生所例行的衛生保健訪視小姐到園，檢查書面資料，幼兒園室內、室外的環境衛生，廚房衛生與安全、廚工的烹調、餐點留樣、冰箱的溫度，保健室的醫藥，檢視小朋友的洗手方法，考考洗手的五時機，問老師腸病毒的一般症狀等，特別是查閱書面資料，逐項且仔細的一一過目，有老師的自主衛生管理表、各項衛生保健宣導活動，餵藥紀錄、點名簿等，由保育組長Kady媽咪和春吟老師逐項做說明。 檢查後，小姐告訴園長：「你們好用心，做得很好。特別是在校園環境消毒工作上，不過建議幼兒園一學期做一次消毒即可，以防止蚊蟲產生抗藥性。」 哦～知道了，因為擔心寶貝們被蚊蟲咬，所以每兩個月做一次消毒，一次就得花幾千元，以後這項開支就可減少了。 很多繁瑣的衛生保健工作和書面資料，讓大夥兒好辛苦。組長說：新進老師曾提過，以前她們在別的幼兒園，都沒做過這些資料，為什麼仁和要做呢？ 真不知她們為何可以不做？這些可都是主管單位規定的事項，能不做嗎？ —別忘了下星期五晚上7點與仁和有約— 祝 平安 喜樂 Mandy