地震發生時，不要驚慌保持冷靜，先想想怎樣保護自己免於受傷，並採取行動。 地震發生的時候，最重要的就是保護頭部、頸部避免受傷，應立即採「趴下、掩護、穩住」的動作，躲在桌下或是牆角，躲在桌子下時可握住桌腳，當桌子隨地震移動時，桌下的人也可隨著桌子移動，形成防護屏障，避免受傷，如果是蹲在牆角或床邊等其他地方避難時，要小心家具、電器、燈具、書櫃或貨架等。 在不同情境下，避難的原則就不一樣，當你在家中，在客廳、餐廳、書房如果附近有桌子，盡可能躲在桌下（除了玻璃桌面的桌子以外，餐桌、書桌都可以），抓穩桌腳，保護自己。 如果附近沒有桌子，應遠離玻璃窗、吊燈、吊扇、易倒塌的櫥櫃或冰箱以及可能移動的鋼琴等物品，保持低姿勢並以雙手保護自己的頭部和頸部。 如果地震發生在夜晚，因為我們不清楚什麼東西會掉下來，需要把燈打開才看得見，以便安全地避難或疏散。為了因應停電，平時應該準備一把手電筒，放在隨手可及的地方。在床上時，留在床上，並利用枕頭或棉被保護頭部，直到地震結束。當你在廁所時不要急著離開廁所廁所中支柱比較多，相對是比較耐震的地方，不要恐慌。地震強烈搖晃時，要注意牆上懸掛的鏡子以及櫥櫃或置物架上的物品是否會掉落。 當你在浴室時不要急著跳出浴缸通常浴室比較不會有掉落物，是相對比較安全一些的，如果在泡澡的時候，可以放低頭部，低於浴缸邊緣，並用手保護頭部。小心腳底下因為浴室有水或是肥皂，在移動的時候要注意腳底下別踩到而滑倒。當你在廚房時，如果是正在瓦斯爐旁使用爐火，立即隨手關閉瓦斯，就地避難，躲在桌子下，直到地震結束。小心腳底下可能會有調味料或油品灑落，要小心別踩到滑倒，也要小心別踩到破掉的器皿，保護腳部。如果不是順手即可關閉瓦斯，請先就地避難，躲在桌子下，保護自身安全，不要貿然衝去關火，以免受傷。 當你在工廠時就地避難，依據工廠的緊急應變程序，關閉機器電源，停止機器運作。並採取適當姿勢，就地避難。 當你在教室時保護自己利用桌子來保護頭、頸部和身體，以免被掉落的電燈、電扇或天花板等物品砸傷。別往上看因為日光燈可能會破掉，這個時候如果往上看，很容易被破片刺傷。當你在校園時往校園中間空曠處疏散離開教學大樓，聚集在一個安全且地板沒有裂縫的地方。遠離危險的物品避開校園內危險的物品處如：足球門、銅像、石碑、游泳池、池塘、籬笆等，應立即離開。當你在走廊時聽從附近老師的指示如果離自己的教室很遠，不要強行返回，聽從附近老師的指示，抱住頭部並且保護身體，蹲低姿勢就地避難，小心窗戶玻璃。 摘自內政部消防署

初春，乍暖還寒的天氣，其實是對人們的健康危害較大的。週一熱到穿短袖；週二、三加件薄長袖外套；週四氣溫明顯下降又下雨；今日在強烈大陸冷氣團影響下，天氣乾冷，需穿禦寒外套，特別是早晚溫差大，像洗三溫暖一樣，難怪本週生病的小孩比平時多。提醒家長，及時關注天氣變化，隨時增減衣物，謹防感冒。 週三、週四地震演習，透過演習，再次喚起小朋友的警覺性，當地震來臨時，該如何面對？是哭、跑或叫？他們齊聲回答：「趴下、掩護、穩住」；會說也要會做，小朋友們動作迅速的躲避，只有一位新入園小朋友站著不動，說：「又沒有地震！」演練的目地何在？彥之：「讓我們了解，才能夠自我保護。」沒錯！自我保護的能力很重要，唯有透過學習和教育，才能增加知識、增長智慧和能力。 演練的流程有：地震災害發生→逃生與避難引導→學校應變組織成立→清點人數→災情通報→火災發生緊急滅火→傷患救助等。 前車之鑑、後事之師。 地震是很可怕的，何時會來沒人測得準，唯有預先做好準備，才能降低災害的程度，不可存有僥倖心理。 下週一3月12日植樹節，照往例，今年仍送每位小孩花苗一株，有變葉木、迷迭香、桂花、茉莉花四種，提醒小朋友回家要移植到較大的花盆，才能長大。 麗娟老師說明植樹的意義，佳莉老師示範如何將花苗移栽到大花盆，這動作對大班小朋友而言並不陌生，好幾位小孩告訴園長，這幾年贈送的花苗長很大了！ 一株小小的花苗，象徵著一個希望，除了美化綠化環境外，也體會植樹節的意義與負責任的態度，是生命教育的課題，從中瞭解「十年樹木、百年樹人」的深遠意涵，雖然此時的他們不了解也不懂。 植樹，是激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，尤其是春天植樹，特別具有自然與人文意義。 後門的三棵小葉欖仁樹，上週和本週落葉紛飛，掃不玩的枯葉，隨風起舞，落葉後光禿禿的枝條細密，風格也獨特，樹形美觀，等待在初春的季節，萌發翠綠的新葉。為了欣賞它像雨傘般優美的樹枝，享受夏季枝葉茂密，蓊鬱蒼翠的遮蔭效果，就必須甘心樂意的為它們付出。 樹木的成長需要很長時間不間斷細心的照顧才能茁壯，孩子也是一樣，所謂十年樹木百年樹人，意思是，樹木需要很長時間的培養，培養人才更是如此，我們要把孩子拉拔長大，讓他們對社會有貢獻很不容易。仁和雖然尚未百年，但這些年來也有不少校友在各地以及各行各業生活、貢獻，每當有校友返園，述說他們當年在園內渡過的童年時光以及現在的發展，這種滿足感旁人是很難體會的。 祝 身體健康 平安 喜樂 Mandy

本週又有一波寒流來襲，氣溫下探到10度，寒風刺骨，冷颼颼的令人直顫抖，即使是穿上了厚厚的禦寒外套，依然很冷，冷冷冷，就是冷，空氣瞬間被凝結了。 雖然冷，尻川三斗火的小孩們依然不畏寒冷，一如往昔盡情的享受活動帶來的樂趣，他們的嬉笑聲、吵雜聲劃破了凝結的空氣，溫暖了整個園地，有孩子的地方真是好。 就在這麼冷的天氣裡，週二深夜，傳來了花蓮地震的噩耗，6.0的強震，震醒了睡夢中的人們，造成了花蓮4棟大樓傾塌，其中一棟是老字號的花蓮地標-統帥飯店大樓下陷，四樓變一樓，實在太可怕了。 地震造成大樓傾斜、下陷，住戶的死傷，不禁令人想起二年前美濃的地震，台南維冠大樓倒塌的往事，至今仍餘悸猶存。 為此，以地震為題，和小朋友一起討論、分享，提醒他們平時的演練、準備很重要，不可輕忽，家裡要備有地震包，問：當地震來時該怎麼辦？「趴下、掩護、穩住」會說也要會做，大家一起就地演練，希望能牢記，成為保護自己的能力，並一起吟念地震的兒歌。 「地震地震不可怕 ，沉着冷静最重要；摇動時刻不能跑，找個牆壁躲起来；摇動過後跑出去，開闊地方最安全。」 天災無法預測，必須做好各項準備工作。 而健康的身體是自己可以掌握的，養成運動的習慣、充分的睡眠和良好的飲食習慣，是擁有健康身體的途徑。 冬季節是病毒性腸胃炎-諾羅病毒流行好發期，傳染的途徑包含未保持良好手部的衛生習慣、接觸或食用遭病毒污染的食品（如生食海鮮類），當出現噁心、嘔吐、腹瀉、腹絞痛、發燒等症狀，應速就醫並充分休息及補充水分與電解質，至嘔吐或腹瀉等症狀解除至少48小時後，再恢復上學或工作。 天冷，很多小孩甚或大人忘了洗手，或隨便沖一下，病菌就入侵了；提醒小朋友，洗手是不分季節、天氣，養成正確的洗手好習慣很重要。 下週就要過農曆春節了，有了健康的身體，才能享受過節的樂趣。 祝大家 身體健康 平安 喜樂 Mandy

「園長～空中走廊的火龍果開了七朵花耶！」春吟老師興奮的來告訴園長，好像中了樂透一樣。對每天負責照顧它的老師而言，確實是件值得歡喜的事。 開花才會結果，哇！好期待哦。 將此消息告訴小孩，有興趣的小朋友就會前往觀察，有的每天都會去看。 順著感動，剛巧冰箱裡有火龍果，拿出來讓孩子觀察，與果樹做連結；切開分享，紅果肉，好些孩子不敢吃。 祈安阿公說～開花不一定會結果啦！哦～ 問小朋友～校園裡還有甚麼果樹？ 「金桔、香蕉」好期待開花結果。 因著即將到來的教師節，週三安排校外教學-參觀孔廟文化園區；往年因為交通的緣故，參觀時間較匆忙，今年不趕班車，孩子們在老師的帶領下自在的參觀著，除了孔廟、忠義國小，還有文學館，收穫滿滿；周邊正在進行整修的美術館即將完工，不久的將來，又多了一個參觀的場域了。 參觀當天，剛巧忠義國小一年級生在孔廟進行教學闖關活動，帶動了現場的氣氛，生動的教學吸引了園長好奇的前往一窺究竟，並告知大班老師，但畢竟主場不是我們，無法融入其中而作罷。 雖然孩子們對「全台首學」的台南孔廟，背後所蘊藏的歷史意義及對教育的精神指標，沒辦法理解，參觀時老師們仍嘗試以孩子聽得懂的話語，向小朋友說明其中的意義，告訴他們學習手冊裡讀經的里仁篇「子曰」就是孔子。到孔子銅像前行禮，走禮門、義路、參觀大成殿等，對幼小孩子而言樹上的小松鼠可是最吸引他們了。 孩子們沿著與孔廟相連的忠義國小圍籬，順著外牆走到文學館，連天鵝家的寶貝都做到了；他們踩著愉快的步伐，雀躍的走在寬廣的人行道上，一蹦一跳的走著，快樂的心情全寫在臉上。回程候車時，巧遇來自日本的大哥哥大姊姊，諾貝爾家小朋友當起外交小天使，語言雖不通，但藉著肢體良好的互動，相擁甚歡。 「地震啦！地震啦！不要慌，護住頭，快躲避…」九月21週四是地震演習日，經過了幾次實際演練，孩子們知道地震來時應該如何做自我保護，透過兒歌的吟唱加深印象，熟練的進行各項逃生步驟. 演習是讓小朋友平時就有準備的心，一旦發生時才會臨危而不亂。 請小朋友回家當老師，教導家人平時就得做好準備，家裡要有滅火器、避難包，了解逃生線路…… 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

牆面脫落如瀑布 小溪變激流驚嚇度破表 驚! 高樓民眾如坐海盜船 墨西哥城也重創強震襲! 民眾嚇奔大街上 主播也拔腿逃命 一個月兩強震嚇壞人 火山口冒出大量濃煙 台北時間凌晨2點14分，墨西哥中部發生規模7.1強震，包括震央所在地，普埃布拉州以及首都墨西哥城，都感受到強烈搖晃，接連傳出大樓倒塌，民眾受困。我國外交部證實，一名陳姓台商在墨西哥城的辦公室也驚傳倒塌，有5名台僑受困其中，駐墨代表處也已經派員前往協助！一棟接著一棟，大樓就像紙糊的，在強震中瞬間化為平地。就算沒倒，牆面也呈現波浪狀搖晃，有如瀑布般整面脫落。 地牛翻身，平靜小溪成了恐怖激流，小船連同岸上樹木劇烈晃動，驚恐指數破表。19號墨西哥中部驚傳規模7.1強震，震源深度51公里的淺層地震，搖到民眾連站都站不住，站在高樓層就像乘坐海盜船，除了震央普埃布拉州，首都墨西哥城，也面目全非。放眼望去，市中心倒塌的房屋數都數不完，濃濃白煙隨處可見。新聞報到一半，主播眼看大勢不妙，二話不說拔腿就跑，攝影棚裡燈架劇烈搖晃，彷彿隨時都要砸下來。月初才發生8.1強震，如今地牛再次大翻身，800萬人口的城市瞬間停擺，380萬戶無電可用，學校關閉，國際機場也暫停運作。強烈地震還觸發了墨西哥城東南方的波波卡特佩特火山，火山口冒出大量濃煙。

四天的連假，讓一成不變的生活多了一些色彩，休閒了些，腳步也慢了點。 風和日麗的天氣，吸引了大批外地的遊客到台南來，各知名景點都擠滿了人潮。一向不愛在假期中與人相擠的我，難得安排了市區一日遊活動，騎著電動機車，走訪了五條港文化園區，所到之處都是人潮；隨著人群往前走，只能走馬看花；想解熱，吃霜淇淋，花了一小時；餓了，想吃麵羹，老闆說賣完了；各個攤位排滿了人龍，降低了想吃的慾望，只好往下一個目的地移動-藍晒圖文創園區。 賴市長為大台南擘劃幸福的藍圖，觀光的城市，正一步步地向著目標前進。 假日後的第一個上課日，大家似乎還沉浸在放假中，孩子們看起來庸庸懶懶的，不時的打著呵欠。問放假去哪兒玩？台北阿媽家、台中舅舅家、去農場採草莓、去動物園、去看電影、去公園走走、去吃飯，還有人說放假都在家裡；也有家長告知，孩子放假，是她夢饜的開始，好辛苦。 三月是安全教育月。週三、週四安排地震演習，週四更進行緩降機的操作練習，請消防公司的兩位年輕叔叔來幫忙，並做好安全措施。從二樓降到一樓，叔叔輕鬆的示範，增強了大家的信心，淑敏老師打頭陣，第一個上場，成功的操作，讓接下來的佳莉老師、淑慧老師褪去害怕的心裡，自我挑戰成功；小孩們則是初生之犢不畏虎，大家爭相著要做練習，沒被點到，感到很失望；品睿更是使出撒嬌本領，第一次不敢下來，拜託讓他再做一次；本來只要選出代表來練習，沒想到想嘗試的孩子很多，看著他們失望的表情，難得小孩願意體驗，園長不忍看他們失望，情商兩位叔叔再繼續幫忙，讓每一位想體驗的小朋友都有機會。 看別人做很簡單，但自己體驗時則不是那麼容易，首先必須有勇氣，並克服懼高害怕的心裡。有幾個小孩當要爬上牆時，臨時打退堂鼓，無法克服心裡的障礙，放棄操作。 因著時間的關係，愛迪生家小朋友沒有進行，園長安排他們下週一再進行體驗。每一個體驗都是孩子最親切的老師。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

在熟睡中被地震搖醒，感覺左右搖晃劇烈，開著的壁燈跟著也熄滅，趕快叫醒熟睡中的家人，正要起身躲避時地震停了，往外一看，黑漆漆的一片，趕緊上網查看，也注意外頭的動靜，聽是否有救護與消防車的鳴笛聲？手機裡各群組的叮咚聲響個不停，彼此的關心與問安溫暖在心頭。 地震停歇，趕緊查看屋內外狀況，還好沒有大礙。 距離去年地震屆滿一周年，地牛又再次在台南地區翻身，且強度達六級，比去年還大，還好搖晃的時刻只有十秒左右，若是時間再久一點的，後果就不堪設想。 古有明訓「居安思危，思則有備，有備無患。」提醒我們無論處在什麼樣的環境，都必須居安思危，才能夠有備無患。 是的，處在平安的環境裡，也要想到有出現危險的可能。平時就要有所準備，才能保護自己。 與孩子們討論為什麼要做地震演練？為什麼會有地震發生？房子為什麼會倒塌？地震來時怎麼保護自己？地震何時會來？最後一起吟念地震的兒歌「地震地震不可怕，沉著冷靜最重要；搖動時刻不能跑，找個牆壁躲起來；搖動過後跑出去，開闊地方最安全。」 日本位於歐亞板塊、太平洋海板塊、與菲律賓海板塊的碰撞交會區，為全球地震最頻繁的國家之一，因此每個國民都需具備防震的常識與準備，學校與機關團體常常做防災的演練。 台灣教育單位規定各級學校每學期221和921前後要做防震演練，本學期在三月舉行。 預防重於治療。平時就要有所準備，除了學校，家庭也需擁有防震的常識與準備，當地震來臨時，才能保護自己和家人的安全。 安全是回家唯一的路。 祝福大家 週末假期愉快 平安喜樂 Mandy

被地震搖醒時，先認清地震的強度，以及左右搖晃和上下搖晃的時間差。發生4級的中震時，物品通常不會掉落，只有房屋和窗戶搖晃的聲音，通常不會有人受重傷，更少有人死亡。 5級的強震會讓大多數人感到驚嚇恐慌，部分牆壁產生裂痕，重傢俱可能翻倒，物品掉落，但重傷或死亡的機率很低，台灣地區每年大多會發生。 6級的地震稱為烈震，會劇烈搖晃以致於站立困難，重傢俱會翻倒，門窗破裂扭曲變形(引用自內政部消防署網站)。台灣地區大約每隔幾年就會發生一次，死亡率估計大多在0.01 至0.5%之間。 7 級稱為劇震，搖晃劇烈以致無法依意志行動，幾乎所有傢俱都大幅移位或摔落地面(引用自內政部消防署網站)。台灣地區一般較為堅固耐震的大樓、校舍和核電廠可耐此震度。台灣地區大約每幾十年至一、兩百年會發生一次，死亡率估計大多在0.5 至5%之間。 至於8 級…….會滿地亂滾，無法思考，大部分的房屋會倒塌，死亡率估計約5 至50%以上。 發生地震時，左右搖晃和上下搖晃的時間差越小，則離震央越近，反之越遠，同時震央附近的震度會比所處的地區大，災情會更嚴重。如果感覺大多是上下震動，則離震央不遠，本地區的災情會最嚴重。震央的位置則在左右搖晃的延伸線上。如果位處海邊地低，且左右搖晃和上下搖晃的時間差很小，左右搖晃的方向與海岸線的夾角較大，震度又比較大的時候，應迅速往高處移動，並打開收音機，了解地震的情形及海嘯的警報。 被地震搖醒，辨識出地震的強度之後，如果還可以行動，趕快找出放在旁邊的手電筒(不是緊急救難包裏的中小型手電筒)，穿上可完全包覆足部的鞋子，先打開大門以防變形打不開，叫醒其他的人，再拿上班穿的衣褲、皮包、手機等塞到緊急救難包裡，再戴上安全帽迅速避難。 發生強烈地震時，如果地板已經傾斜或屋頂倒下來，就要迅速移動到平時堅固物體的旁邊，如電冰箱附近樑柱的底下、旁邊或衣櫥與床之間的空隙，或堅固的沙發、矮櫃等家具旁邊，或房屋中央的牆邊，並找遮蔽物或以救難包、枕頭、椅墊保護頭部，且避開玻璃窗和櫥櫃的正面，坐下或屈膝側躺。強烈地震後如果室內失火，應先設法先滅火，以免災情擴大。地震過後應往室外較安全之處移動避難，在樓上者應由樓梯小心下樓，不要推擠慌張，以免受傷(尤其是碎玻璃)。到了戶外以後，應注意避開大樓和窄巷， 以免被掉落的碎玻璃擊中或倒塌時被壓到。就算是4 級的中震，甚至是只有3 級的小地震，也要往比較安全的地方移動，就算沒有發生更大的主震，也可以當作是演練。抵達較安全的地點之後，應打開收音機或以手機上網或以其他方法瞭解地震的狀況後，再採取適當的行動。 地震的防災： 家裡有幾個人就要準備幾個緊急救難包(幼兒除外)，必要配備是一定要的，次要配備也儘量多裝。睡覺時要放在床邊或床下，發現情形不對，第一件事就是快拿緊急救難包背在身上。緊急救難包更要在發生大地震後再次準備好，因為後面可能還有更大的主震或餘震。 大地震或重大災變之後，若住屋已傾倒，應往災民緊急避難場所移動，途中可在安全無虞的狀況下以手機或簡訊連絡重要的親友報平安，但若沒有受傷或只是輕傷，則通話宜簡短，避免佔線造成線路阻塞，影響到重傷者或受困者的救災工作。到達災民緊急避難場所後，應先留下基本資料(含通訊資料)，以利親友尋找。 平時家裡和工作場所中高處的物品、櫥櫃等應仿照桌上型的薄型電視，背後以五爪釘、鋼釘、螺絲、鐵絲或繩索固定在牆壁上。櫥櫃中的重物應擺在下層，易碎物品應固定住或將門閂拴住，或用橡皮筋、繩索綁住門紐。 文/陳育賢

「地震地震不可怕，沉著冷靜最重要，搖動時候不能跑，搖動過後跑出去，開闊地方最安全。」一首孩子們朗朗上口的地震兒歌，教導小孩，當地震發生時的自救方式；這些年每學期的演練加上平時的宣導，大人、小孩都能依照所教導的SOP標準流程進行。然，當地震真實發生時，我們的反應又是如何？「拿棉被蓋住頭；打開房門，躲在桌底下；躺在床上，不知怎麼辦；低頭禱告；衝到樓下；去抱小孩；叫小孩起床…」 當二月六日凌晨３點５７分發生芮氏規模6.4級，相當於二顆原子彈威力的地震時，老師們當下的反應。 知易行難呀！半夜睡夢中，突如其來的天搖地動，雖然只是八秒，從１數到８而已，卻感覺度秒如年，搖好久～好久，好像是世界末日，嚇呆了，與平常演練的情境差太多了… 發生在小年夜的地震，永大路唯冠大樓倒榻了，奪走了全台南１１7條人命，５５１人受傷，也把全臺南帶入集體焦慮及挫折中。 宛如電影情節才會有的場景，真實的出現在我們的眼前，令人不知所措。就這樣，春節假期在驚恐、焦慮、挫折與缺水下渡過。 問小朋友：「為什麼樓會倒？」「太高了；偷工減料；不堅固」嗯，都是原因，於是以積木組合做比喻，與孩子們分享，讓他們更清楚的了解。不過，還有液化土壤的問題… 聖經記載「聰明人，把房子蓋在磐石上；雨淋，水沖，風吹，撞著那房子，房子總不倒塌，因為根基立在磐石上。無知的人，把房子蓋在沙土上；雨淋，水沖，風吹，撞著那房子，房子就倒塌了，並且倒塌得很大。 近二十年來，台灣發生的災難有民國88年9月21日集集芮氏規模7.3的地震；98年8月8日的莫拉克風災；103年7月31日的高雄氣爆；105年2月6日的美濃地震。每一次的災害死傷與房屋財損不計其數；時間也從間隔10年縮短到5年，如今不到2年，又發生大災難，人民的生命財產沒保障，真叫人生活得不安心呀！ 安全才是回家唯一的路，而家是遮風避雨休息的地方，家沒了，親人離開了，家破人亡，情何以堪。週四下午，一位參觀者在言談中提到，她兒子幼兒園大班的老師是維冠的住戶，一家三口全都走了，談話中眼眶泛紅，多麼不捨，媽媽說最難的是要與小孩子談生死的問題。 災難過後的重建工作才要啟動，如何撫慰哀傷者的心，與協助受災戶重建家園，將是政府與社會大眾每一個人的責任。 前車之鑒，後事之師，願我們都能記取教訓。政府要有好的政策，官員要確實做好把關與監督的工作；商人不可只顧利益，而罔顧顧客生命財產的安全；百姓不要只貪圖便宜，每一個環節都很重要，如此才能營造一個友善的居住環境，祥和、健康與安和樂利的的社會。 祝福您 闔家平安 健康快樂 Mandy

「妳就是Grace媽咪歐，我們小實回家說地震的發生，是菲律賓板塊和歐亞板塊撞擠而成的，他們好驚訝，問是誰教的，小孩說是Grace媽咪。」週四下午六時左右，祐實媽咪來接他，剛好是Grace媽咪值週，媽咪與老師分享，小孩回家將在園老師所教，地震發生的情形，告訴家人。「小實特別交代一定要寫信給妳。小實很愛仁和幼兒園，連假日路過學校附近，都硬要爸爸載他繞進去看一下。這半年多來，祐實越來越會表達他的感受，不喜歡媽咪講話大聲，情緒後會要求大人道歉，小孩的成長，教會了媽咪，檢視自己，覺得很感恩。」小實媽咪在每週給老師的話上寫著。 聽和看著媽咪的分享，心裡面很是感動，才三歲多的小孩，就能把老師說的熟記，清楚的說出，也能同媽咪表達他心裡的感受，媽媽也能同理小孩，反省自己，不會把小孩的要求，當成無理取鬧，而是正視孩子的問題，同時也願意和老師分享，讓老師了解小孩在家與父母的互動情形。師生、親師、家園，就從分享中建立了良好的關係。 教育部為加強防震防災觀念，希望小孩從幼兒園開始，就有防災的意識和能力，近幾年來訂定9月21日為國家防災日，各級學校在當天上午9點21分進行防震演習，模擬地震發生時的狀況，編組演練；且在正式演習前，需安排三次的演練，增強小孩的經驗與熟練度。 幼兒園於9月10日、9月15日和9月17日三天，在保育組的規劃下，從宣導→班級演練→全園進行，透過老師的說明，了解地震發生的原因，影片欣賞、兒歌吟念、實地操作，引導孩子，當地震來臨時，如何保護自己，一次次的演練，加深孩子的印象，希望能成為他們自己帶得走的防災能力。 本週台灣就發生兩次有感地震，一次在花蓮，一次在台南，都在半夜睡夢中，還好沒什麼災情發生。 台灣位處環太平洋地震帶，地震發生的次數很多，和日本一樣，同屬地震大國，日本的防震措施和防震教育做得非常徹底，是值得台灣借鏡，百分之七十五的小學生認為「不遠的將來身邊可能發生大地震」，超過百分九十的國民表示最擔心的災害就是地震。但是，由個人的恐懼而生的不是恐慌，是全社會的憂患意識，以及從幼兒園、國小開始做起的防震教育。 預防重於治療，所謂居安思危，平時就應做好準備，具備危機意識和應變能力，以免事情發生時不知所措。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy