標籤:親子共讀

【親子教養篇】親子共讀小技巧

閱讀成為日常活動:晚安故事時間、塞車搭車、出外辦事等候的時間都可以講故事。★保持好玩的心態:讓孩子「愛」聽故事和愛看書的秘訣,就是大人要保持「好玩」的心態,唸故事書給愛玩的孩子聽。 ★只唸幾分鐘也可以:好奇寶寶坐不住是正常的,剛開始聽故事時,只有5分鐘的注意力也無妨,但是只要爸媽每天持續進行唸故事書

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園長的話 – 營造親子共讀的時光

活動室,一群孩子們聚精會神的聽著故事,只見Lily媽咪正以她那輕柔又甜美的聲音,講述著「小黑交朋友」,吸引孩子們的視覺與聽覺神經,專心的聽著,儘管故事內容有的孩子已聽過,但他們仍百聽不厭。孩子們就是喜歡聽故事,不論何時、何地,只要有人說故事,總會吸引孩子的聚集。每週一晨光的故事時間,由老師們輪流。不

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【親子教養篇】 小豆子 (英國繪本)

祢有多愛你的孩子?網路上流傳一本「小豆子」的英國繪本,看哭了無數的爸爸,故事內如容下:小豆豆是個可愛活潑的小女生,她很愛她的爸爸,總是希望爸爸能為自己讀本故事書。 小豆豆說:「爸爸,爸爸,能給我講一個故事嗎?」(爸爸正在看電視) 爸爸說:「現在不行,小豆豆,爸爸太累了」然後轉身上樓去了。 看著爸爸又

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園長的話 – 親子共讀 用心成果都看得見

一早,走在長廊上,遇見迎面而來的小朋友,笑容滿面的道早,一聲聲早安劃破了寂靜的早晨,也展開了一天的開始。打招呼,是仁和的禮貌運動之一,孩子們已漸漸養成習慣了。不過他們很精、會看人,若沒有身教,小朋友也不會互動。為此,園長提醒他們,不管如何,守本分很重要。 在學期即將結束的時候,除了做體適能的檢測外,

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園長的話 – 親子共讀

為了解幼兒園推動親子共讀的成效,照預定行事計畫,於星期二進行兌換閱讀獎。小朋友在老師的帶領下,拿著閱讀記錄本,依序讓園長過目,園長不厭其煩的一本本詳閱,與孩子對話,了解在家閱讀繪本的情形。「問孩子~喜歡聽故事嗎?喜歡;誰唸給你聽的?有媽媽、阿嬤、阿公、爸爸;圖是誰畫的?多數是自己,有的是哥哥、姐姐、

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