有一句氣象俚語：未吃五月粽，破裘不敢放。意指還沒到端午吃粽子前，還先不要收冬衣和棉被。這句話甘有道理？明明國曆的五月就已經熱到爆，為什麼要這麼晚，到端午才收棉被冬衣，這樣的說法需要從氣象統計或科學的角度才能理解。 在充滿粽香的端午節的到來，我們也不免俗的進行節慶活動-划龍船和立蛋，講述端午的故事，讓孩子感受節日所帶來的意義。端午來臨進入炎熱的夏天，也正是擁抱水的季節，孩子們最喜歡的游泳課，將在下週三開始囉！ 對仁和多數小朋友而言，人生的第一次與水親密接觸，就是從仁和的游泳池開始。 仁和的幼兒專用游泳池 這座「幼兒專用游泳池」和其他地方的不太一樣，這是創辦人洪南海先生，為了讓第一次接觸游泳的幼兒，能在最自在且安全的環境下熟悉水，為孩子們量身設計的。泳池的水深是經過特別考量，循序漸進地從淺到深，30- 55公分。 這樣的深度，即使是年紀較小的孩子，也能輕鬆在泳池中站起來，降低對水的恐懼感。在最淺處，設計了可以讓孩子們安心坐下的小階梯，較深處則有不鏽鋼圓形旋轉扶手，孩子們可以抓著扶手站立，或者用來練習踢水，幫助他們逐步適應在水中的感覺。 循序漸進的親水體驗-事實上，大多數的孩子天生就喜歡玩水，他們只是需要一個安全且友善的環境來循序漸進地熟悉水性。 因此，仁和游泳課的目的並非像傳統游泳班那樣，期待孩子短時間內學會標準泳姿，而是希望孩子能熟悉水、親近水，在水中也能培養安全感，了解一些基本的戲水與漂浮動作。當然，最重要最重要的還是讓他們享受玩水的樂趣！ 泳池一年用的時間不多，所佔空間又大，不過卻是符合創園的核心教育理念-運動感覺智能，因此即使維護不易，游泳課從未間斷。就像孩子們在寬敞的草場上盡情奔跑、挑戰跳箱、騎三輪車或進行各種體能活動一樣，游泳也能幫助小孩發展肌力、提升協調性與身體反應的能力。 不同的運動樂趣 運動不僅能發展孩子的體能，也能促進智能發展，而在水中， 更能感受與陸地上完全不一樣的活動樂趣。 台灣是個四面環海的美麗島嶼，越來越多人喜歡水上活動。 我們希望透過游泳課程，讓孩子們從小就能享受玩水的樂趣，與水建立一份正向、愉快的關係，培養孩子對親水的美好體驗。 為了不讓孩子錯過快樂的玩水時光，請務必記得在游泳課當天，讓孩子攜帶泳衣等必備用品。每次上課，總有少數孩子忘記帶，只能眼巴巴的看著同學快樂玩水，實在太可惜了。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

端午過後進入炎夏，幼兒園也開放游泳了，孩子們一聽可以玩水，雀躍的又叫又跳，炎熱的天氣，游泳可是消暑最佳方法。 本週二開始游泳，大班因預約參觀魔法學校的時間剛好也在週二，因安排有導覽志工解說，不方便改時間，少了一次玩水的機會，當天維也納、愛迪生、莫內、豆豆、果果家等備有游泳衣物的小朋友，做操、沖身體後入泳池，在鱷魚叔叔的帶領下，愉悅的浸泡在泳池裡，並告知他們在水裡要注意安全與衛生。 接著鱷魚叔叔讓小孩手扶著池邊走、蹲、玩滑梯，享受著玩水的樂趣，像一隻快樂的魚兒。下午接送時，門口行政老師分享游泳的點滴，有家長告訴老師他們不知道要游泳，沒收到老師的訊息，所以沒幫小朋友準備游泳衣物。 行政老師說：週報已刊登二週了，怎會不知道咧？6月21、30日的週報連二週預告7月4日起至7月底週二、五游泳，說不知道的家長應該沒過目週報，只在簽名處簽個名，習慣幼兒園有活動，老師會傳訊息告知。 阿好～難怪幼兒園老師事情總是做不完，帶班一個人照顧十幾個蘿蔔頭，還有教學工作、記錄分享，節日穿插的活動，夠忙的，下班後還得花自己的時間看、回家長的賴，分享小孩的情形，若沒有加賴會被家長批評，真是辛苦，難怪愈來愈難聘又留不住人才。 家長若能站在老師的立場來同理她們，就會有更多的體貼，更多的幫助、肯定與關心。仁和週報-園長的話，因園長無法一一與家長交談、對話，藉著週報來分享幼兒園當週的動態，每週例行公事，當然也是一項負擔，花時間的工作，若家長不過目，也許就會減少發放的週數。 一件事若重複再做，花時間花人力，又沒效果。請家長務必養成閱讀小孩帶回家的任何資料，這應是家長的工作與本分，了解小孩的情形，需回覆的就要互動，才能成為他們的幫助，也能夠減少工作者的負擔，建立更友善的家園環境。 這二年因疫情之故，泳池沒開放，好不容易疫情解放，水情也稍稍緩解，加上天氣又熱，除了感冒、發燒或手腳有傷口不能下水者，請不要帶游泳衣物來園外，週二、週五每週二次，讓小孩享受浸泡在水中的樂趣。 請記得另備袋子裝著，配備不全者（泳衣、泳帽、大毛巾）將無法下水。（在家請爸媽協助教導小朋友練習穿脫衣服、泳衣、泳帽，穿戴不好老師只要加以整理，但若連脫穿都不會，老師就很辛苦，要花很多時間在上面，下水的時間也會因此減少） 祝假日愉快 Mandy

露營活動在天時、地利與人和之下，順利且圓滿的結束，孩子們體 驗搭帳棚的樂趣，參觀蝴蝶園了解蝴蝶的一生、蝴蝶標本館→製作蝴 蝶卡片，沙中尋寶、餵食羊咩咩、控窯疊疊樂與戲水，以及營火晚會- 新兵日記，孩子們獨力完成各項活動，通過考驗，獲頒證書一張。 餵食管制藥品的風波，尚未平息，仍在延燒中。為此台南市政府教 育局近日連發兩張簽收公文-落實園內在學幼兒用藥的安全，並建立託 藥5步驟，內容為～1.家長託藥單2.醫師處方箋、藥物有效時間 3.依 處方給藥4.給藥後立即簽名 5.觀察幼兒服藥後反應，違反規定為有害 藥品，移送司法偵辦。 相信每位有委託餵藥經驗的家長都知道，仁和的委託流程是很嚴謹 的；為方便家長使用委託單，訂在每日聯絡本後面，需使用時剪下來 照單上的內容，詳細填寫後黏貼在醫院或診所的藥袋上（藥袋上須有 看診的日期），並在當天聯絡簿欄上記錄，老師確認無誤後，在指定 時間幫小孩餵藥，餵完後在委託單寫上餵藥的時間、簽名，將餵藥單 貼在幼兒園製作的表單上，每月還得由保育組和園長做檢查、核對… 這樣嚴謹的流程是為了保障幼兒用藥的安全，因此孩子有用藥需 求，請家長務必配合；若未照仁和的託藥流程，將不會幫忙餵藥；也請家長理解，老師幫忙餵藥只是孩子有特殊狀況的作法，不能將協助餵藥當成常態，例如感冒還沒好，依然送來上學，再請老師幫忙餵藥並觀察小孩的身體狀況，這樣的作法對孩子本身或其他小朋友和老師都不好，只是增加老師的壓力和困擾。 小孩生病有症狀，請就醫後儘量在家休息，對小孩才是好的，等症狀消失後再來園；如果孩子在園上課時間生病了，也請爸媽或其他家人接獲通知後儘速帶孩子就醫；生病在家休息，對生病者及園內所有孩子的健康才是最大的保障。 擁有健康的身體，才能享受生活與上課的樂趣。明天端午節，今日 舉辦端午節慶祝活動～做香包、立蛋、划龍船開心的提早過端午。 祝 端午安康 Mandy

端午節又稱「天中節」，因五月以後，天氣漸漸炎熱，因此蚊虫蒼蠅孳生，傳染病很容易發生，所以古人稱五月為「惡月」或「百毒月」。而到了端午節時陽光最為熾熱，百毒齊出。 古人就用天中五瑞–五種植物：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和山丹來去除各種毒害，可以說是中國古代的衛生節。 端午節，因家家戶戶懸掛菖蒲避邪，故又稱「蒲節」。 端午節的相關習俗： （一）包粽子： 源起屈原投江，民眾怕屈原的屍體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，後來演變成用竹籜、 竹葉包好投入江裡餵魚、蝦。進而衍化成端午吃粽子的風俗。 （二）喝雄黃： 端午節後各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，所以民眾則起 而彷效，希望有去邪的功能。 （三）掛艾草、菖蒲、榕枝： 通常將艾、榕、菖蒲用紅紙綁成一束，然後插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象徵卻除不祥的寶劍，因為生長的季節和 外形被視為感「百陰之氣」，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為「水劍」，後來的風俗則引伸為「蒲劍」，可以斬千邪。 艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。有關艾草可以驅邪的傳說已經流傳很久，主要是它具備醫藥的功能而來。 （四）佩戴香包： 香包是一種吉祥的避邪物，用各種顏色的綢布做成囊狀，裡面放置香料，便是香包。以前縫製香包是 一項很重要的女紅，年輕的女孩子都要會縫。現在不論是商店或街上都能看到各種不同造型的香包在販賣，每逢端午，各地都可見民眾在販賣香包的攤位上選購各式香包，都令人愛不釋手。 （五）划龍舟： 時至今天，龍舟競賽已成為端午節最受歡迎的民俗活動。精彩刺激的比賽，亦吸引許多民眾在岸邊 觀賞，為選手加油。在划龍舟愈來愈受重視之下，已成為鍛鍊體力及團隊精神的運動，而觀賞龍舟競賽， 也成了全家大小調劑身心的最佳休閒活動。

在春秋時代，有一個愛國詩人屈原，他是楚國人，有一次秦國的國君想要以通婚為名義來陷害楚國的大王，當時屈原極力的反對，但是楚王並沒有聽信屈原的諫言，反而造成一些大臣對楚王的進言，於是楚王便將屈原流放到邊境，後來楚王果真被秦王在秦國殺掉了，屈原一聽到了這個消息十分難過，便抱著石頭跳入汨羅江自殺了，當地的百姓被屈原的愛國情操所感動，於是就用竹葉包著糯米的飯糰投進江中給魚吃，希望魚不要吃屈原的屍體，後來世人便在每年的五月五日，也就是屈原自殺的這一天，有了包粽子的習俗，也將這天稱為端午節，因為屈原是一個愛國詩人，所以這一天也叫做詩人節，相傳當時有人想要找尋屈原的屍體，所以就划著船在汨羅江上找，就演變成划龍船的習俗了。 另外一種說法則是認為端午節起源於惡日，這是源於北方中原地區把五月五日稱為惡月、惡日，所以會在這天進行驅邪避惡，才會有掛昌蒲、艾草、灑雄黃酒的習俗。因為此時正當炎炎夏日，各種疾病極易流行，所以會形成此種習俗也是有道理的。

  「大家好，我是吳彥之，毌是肯德基…」（台語） 「大家好，我是尚煙斗的王彥之…」（台語） 週三的台語故事分享賽，華盛頓家和柏克萊家不約而同的派出二「之」來， 兩人上台的自我介紹也令人印象深刻，不記住都難。 大、中班各推派出二位參賽者，莫札特只有一位；每位參賽者都有備而來，上台後也能流利的說著故事，雖然有些語詞的表達，音調有出入，但已經很厲害了。 小朋友聽和說台語，其實是有困難，因為在家父母很少說，少有聽和學的機會；在幼兒園有母語時間，藉著唸讀台語囝仔歌，學習台語的詞句，聽說和讀，不過校園裡仍舊以說國語為主要的語言。 玹鋐阿媽說：「園長，玹鋐二歲以前，我都和他說台語，他會聽和說；但是現在被同化了，說國語比較多，台語也忘記了。」 語言的學習與所處生活環境，和政府的推動與重視，有著極大的關係。 教育部除推動母語活動，也要求要有母語之相關網站，內容需含多媒體影音資源，且該網站除能持續運作、維護及更新內容外，亦要設有交流、分享及回饋機制，並建置母語日活動專區，使師生對本土語言能獲得更充分的教學資源，以達到臺灣母語日活動的資源整合與分享運用之目標。立意很好，但網站要求太專業，對我們而言實在太困難了。 語言不僅是溝通的工具,也代表一個族群的文化，一個傳承，是很重要的概念，不可輕忽。小朋友現階段能以母語說故事，相信在他們語言學習的歷程裡，會紮下根基的。 週三下午接到家長來電，說她家小朋友常會拿家裡的東西到幼兒園，或送或與同學交換，有時物品是父母的，為此造成媽媽很大的困擾。請園長、老師協助。這問題已多次提醒小朋友，家裡的物品、玩具，小至糖果、餅乾都不可拿到幼兒園，若要拿來，一定要經過爸媽的同意才可，否則爸媽不知，以為是丟掉了，就會有偷的行為產生了。看來還得再加強物權的觀念才行。 下週一是端午佳節，今早有端午節的活動，觀賞節日的由來-端午習俗-包粽子-吃粽子-划龍船-立蛋，熱熱鬧鬧的，大人小孩都開心。 祝 身體健康 平安喜樂 Mandy

五月，春末尚未進入夏季，天氣就已是炎炎夏日般的情況，熱氣逼人，豔陽熾烈下翻滾的大地，缺少雨水的滋潤，水資源吃緊，大家都期待著天降下甘霖，潤澤大地。 人們呼喊的聲音，似乎被聽見了，這兩週的幾場雨，讓周圍的環境聞起來不一樣了，空氣好像變得乾淨，而且還帶有一點新鮮泥土的氣息，人感覺更清爽、舒適些了；栽種在花園裡一朵朵純白色的茉莉花，有的盛開，有的含苞待放，在綠葉襯托下，隨風搖曳，淡淡花香在空氣中飄散，不禁想起兒時唱過的歌曲～「好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇，讓我來把你摘下，送給別人家，茉莉花呀茉莉花。」紅色的繡球花也來爭豔；一旁的雞蛋花也不遑多讓的開著桃紅色的花朵。花園裡因著不同花朵的盛開，愛花的小花迷也三不五時的駐足其間。 花，是大自然的化妝師，它有美麗多樣的色彩，各有著不同的姿態。孩子們每天生活在與自然為舞的環境中，吸收新鮮的空氣，親近與認識不同的植物，穩定情緒，透過感官（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺）豐富學習的領域，真是幸福。因著端午佳節的到來，臺南市教育局假安平國中舉辦娃娃慶端午，這是近幾年來都有的活動，由熱心且有能力、資源、人脈的協進附幼邱園長擔任活動的總策劃，感謝她無私的付出，讓資源能共享、受益更多幼兒。因活動地點在安平國中，距離較遠，或因時間的衝突，無法每年前往參加；今年因邱園長即將退休，明年不知還會不會舉辦，所以無論如何一定要克服交通和時間的問題；與老師們商量前往的方法後，立刻報名參觀的日期。在此感謝家長們交通上的支援，讓計畫得以成行。 週一和週三，分批前往，孩子們在老師的帶領下盡興的一關關玩著，有小麥黏土-造型變變變，書中自有黃金屋-故事分享，彩繪龍船貼貼樂，當我們小的時候-搓搓樂，防蚊精油DIY，陸上行舟體驗關卡等；還有舞台揮灑區，大班小朋友報名參加，在熱心的文璐老師指導下，表演六、七年級生年代兒時當紅的「無敵鐵金剛」，雖然歌曲已久遠，但孩子們卻舞出了屬於他們的童真與快樂，盡情地揮灑，震撼全場，令人刮目相看。 雖然已參加娃娃慶端午了，老師們今日再就習俗做介紹-有戲劇端午節由來，應景習俗-戴香包、掛艾草、包粽子、划龍船、午時雨、立蛋，今年好多孩子立蛋成功，好有成就感，午餐一起享用粽子。 每年都在過端午節，但因著孩子年歲增長，有著不同的感受與經驗，但願這些都能深藏在他們的記憶庫裡，成為學習路上的幫助。 下週二是端午佳節，週一彈性放假，加上週六、週日，共四天連假。假期中外出請家長務必注意交通與飲食的安全，讓全家都能歡度一個愉快的端午假期。 祝福大家 佳節愉快 闔家平安喜樂 Mandy

端午假期，四天連假，卻因西南氣流的影響，各地都下著雨，攪亂了大家原本計畫好的出遊活動。這西南氣流所帶來的雨，直到本週仍不見好轉，忽晴忽雨、忽冷忽熱，氣象報告預測到週六天氣才會恢復正常。豐沛的雨水，為水庫帶來大量的儲水，今年夏天應該不會缺水了。 不過，下雨，讓生活變得不方便。二○一六臺南藝術節首度在奇美博物館開唱！今年臺南市政府文化局與奇美博物館攜手推出「博物館之夜·歌劇選粹」節目，於六月十一日、十二日晚間在博物館前戶外廣場壓軸演出。這個早早就規劃好的演出活動，未因下雨來取消，照常舉辦，卻因雨，掃了一些人的興，相信主辦的文化局做抉擇時，一定很兩難的。 真巧，一年三百六十五天，偏偏選上了下雨天，真是「富戶家＆護雨家」。（念台語） 我們也遇到了相同的問題，就是週五、週六的露營活動。氣象預測，週五仍有30％下雨機率，雖然不致於影響整個活動的進行，但會因著雨，搭帳棚和游泳的項目得做調整，到騎士堡的接送，上下車需較費心。期待各項活動進行時，沒有雨來攪擾。 週二舉辦中文故事分享會，週四台語分享會。對很多小朋友來說可是 “上台的處女秀 “說得好不好？對分享會而言，不是最重要，重要的是，希望藉此訓練孩子們的口語表達及台風，以及準備的過程有沒有很認真、負責的做練習，然後勇敢的上台說故事。 語言發展的階段-聽、說、讀、寫、作，每一個階段都有過程的準備與操練。孩子們從嬰兒時期甚至是胎兒期，就傾聽媽媽說故事，累積了很多的故事在腦子裡，總要有輸出分享、表達的機會。說故事就是很好的機會，藉由說故事來提升組織能力，概念思考及溝通技巧。 次代表的每位小朋友表現都令人讚賞，參賽前園長請大家給他們勇氣，果真奏效，每個孩子上台都落落大方，台風穩健，說起故事來不疾不徐的，幼幼班也不例外，真要給他們按個讚。 台語故事分享，難度較高，每班推派一位台語高手代表，全程以台語來分享。小班、幼幼班上台後忘了要說甚麼；大中班五位小朋友都能順利將故事說完。 故事分享會，也看到家長的用心，為孩子準備故事角色的衣服、道具；尤其是勖澄的兩個和尚，特別去理了一個大光頭，還穿上媽媽自製的和尚衣和扁擔。 連著兩天，孩子們聽了來自小朋友分享的二十二個故事，相信這美好的經驗，對他們來說是非常珍貴的。 祝 闔家平安 健康快樂 Mandy