0세부터 6세까지의 사회적 기술 발달을 이해하고 자녀의 미래 인생 성공을 예측하세요!

한 연구에 따르면 다른 사람을 기꺼이 돕고 나누려는 아이들이 미래에 대학 학위를 받을 가능성이 더 높고, 직장에서나 다른 사람들과 훨씬 더 원활한 시간을 보내며, 이는 사회적 기술과 미래의 성공 사이에 강한 상관관계가 있음을 보여줍니다. 자녀의 사회성을 키우고 싶다면 먼저 자녀의 발달 과정을 이해해야 합니다!

사회적 관계가 좋은 아이들은 삶에서 많은 역할을 할 수 있습니다. 미로쿠 심리치료연구소의 루오위펀 소장에 따르면 인간은 집단 행동을 하는 존재로, 사회에서 혼자서는 혼자가 되기 어렵기 때문에 아이들이 대인 관계에서 서로 돕는 경험을 하면 환경에 적응하는 데 도움이 될 수 있다고 합니다.

아이가 환경에 적응하는 능력에 가장 중요한 영향을 미치는 것 중 하나는 자신의 가치를 인식하는 방식입니다. 임상 심리학자 로유 팬은 삶은 다른 사람들과 상호작용을 해야 하며, 그 과정에서 아이가 좌절하면 내면에서는 '나는 충분히 좋은 사람이 아니야, 나는 세상에서 인정받지 못하고 좋아하지 않아'라고 생각하게 된다고 말합니다. 좋은 사회적 관계는 친구가 많고, 친구를 잘 사귀고, 모두에게 친절하다는 것을 의미하지 않습니다. 사회적 관계에는 많은 얼굴이 있으며 "친구의 양은 그중 하나 일 뿐이며 더 심층적 인 발전이있을 수 있습니다"라고 말했습니다.

모든 개발은 집에서 시작됩니다.

"가족 교육은 자녀의 모든 발달이 시작되는 곳이기 때문에 자녀에게 큰 영향을 미칩니다." 로유 판 임상 심리학자는 가족의 좁은 정의는 혈연으로 연결된 가족 구성원을 의미하고 넓은 정의는 어린 시절부터 영유아의 생활 환경을 의미하며, 아이가 욕구 때문에 울 때 생활 환경은 아이에게 다시 울면 안아주지 않거나 무시할 것이라고 말해 아이 스스로 해결책을 생각하게 하는데 이는 영유아기에는 안정감과 좋은 애착을 쌓아야 하기 때문에 아이에게 잘못된 접근이라고 언급했습니다.

가족이 항상 아이의 신호를 무시하면 아이는 세상의 아무도 자신에게 관심이 없다고 생각하고 자신을 포기하면서 내부적으로 "포기"하는 법을 배웁니다. 앞으로 그는 다른 사람들과 신뢰 관계를 구축 할 수없고 다른 사람들과의 상호 작용에 더 많은 불안감이 생겨 대인 관계에 대한 아이의 태도에도 영향을 미칩니다.

0세부터 6세까지의 사회 기술 개발

아이의 발달에 따라 대인관계도 달라지는데, 임상 심리학자 록육 판 여사는 3세를 구분 지점으로 삼아 3세 전후 두 단계의 '친구'가 각각 다른 의미를 갖는다고 했습니다:

• 0~3세

일부 부모는 자녀가 사람들과 연락하고 친구를 사귀는 방법을 배우기 위해 더 일찍 단체 생활에 들어가게하는 것이 더 낫다고 생각하지만 "아동 발달 측면에서 3 세 이전의 아이들은 실제로 동반자가 그다지 필요하지 않습니다."라고 말합니다. 로육판 임상 심리학자는 3세 이전의 아이들은 자기 중심적인 시기에 있으며, 주 양육자를 중심으로 발달하고 더 안전하고 안정적이며 신뢰하는 관계를 형성하며, 일부 아이들은 이 시기에 공원에서 놀고 다른 아이들과 주도적으로 노는 등 사회성이 좋은 단계에 있으며 이는 정상적인 발달이자 좋은 현상이라고 설명했습니다.

아이들은 아직 친구가 필요하지는 않지만 주변에 있는 다른 사람들과 더 자주 친밀감을 형성합니다. "아이들의 마음속에는 어른들이 친구라고 부르는 것과는 달리 친숙한 놀이 친구일 뿐입니다."

• 주 보호자는 가족만이 아닙니다.

위에서 언급한 주 양육자는 가족만을 의미하는 것이 아닙니다. 로육판 임상 심리학자는 아동 발달 연구에 따르면 아이들은 최대 6명의 애착 파트너를 형성할 수 있지만 일반적으로 부모, 조부모 또는 보육 센터 직원 등 주로 1~2명을 주 대상으로 삼는다고 설명했습니다.

• 3~6세

3 세 이후, 아이의 삶은 더 많은 "친구"역할, 루오 유펜 임상 심리학자는 3 ~ 4 세는 과도기이며, 아이는 여전히 다른 사람과 상호 작용하는 방법을 연습하고 있으며, 약 4 세 이상, 부모는 아이가 만화 캐릭터와 같은 인식 가능한 역할의 모방과 함께 장난감으로 동료와 놀고 싶어 할 것임을 분명히 관찰 할 수 있다고 말했습니다. 성 개념의 발달로 인해 아이들은 동성 친구와 함께 노는 것을 선호하고 삶의 많은 부분이 관계 구축에 집중됩니다.