每到夏季蟬鳴時節，我們又將見證一批小朋友的成長與蛻變；7月29日是仁和第35屆的畢業典禮，感謝各位家長與工作夥伴，在這35年來的支持與關懷，讓仁和能一路陪伴許多小朋友走過人生最初，也是步入社會最關鍵的幼兒成長期。 35年的歲月並不短，35年讓一個五歲的幼兒成為人父、人母。這些年校園裡孩子群中有許多是昔日校友的寶貝，今年也不例外，畢業生中姿賢、承禧、承翰、丞淯、信宇的爸爸以及庭萱的媽媽是仁和的校友，經過歲月的成長，時間的洗禮，心中依然對仁和的肯定、支持與愛護，我們懷著喜悅與感恩的心，為孩子們服務、奠定根基，讓他們的童年締造如同父母那樣美好的回憶。 畢業典禮的英文是commencement，另外一個意義就是「開始」；畢業只是另一階段的開始，大班小朋友畢業後，要到國小另一個學習旅程，盼望在仁和所奠定好的各項基礎，不論是健康、音樂、遊戲、工作、自然、語文等六大領域的學習，都能繼續的加深、加廣向上發展。學習是持續不斷的，沒有休止符的，父母的陪伴與關心是非常重要的。當孩子有需要時，必須適時的伸出援手，陪伴他們渡過每一個學習成長的階段，面對所有的挑戰。 學期只剩三天就結束了，小朋友及家長不畏烈日堅持到最後，保持有始有終、有頭有尾、持之以恆的態度，這種堅持的精神，是成功的首要條件。就像仁和至今仍堅持洪董事長創園時的理念，「運動感覺智能」，35年來一本初衷，為奠定孩子健康的基礎-「好體能」、「好智能」，不僅環境設備上的落實，教學上亦確實執行，每學期均為孩子進行體適能的過關檢測-棒上單足立（平衡感）、立定跳遠（爆發力）、十公尺來回曲折跑（敏捷性）、坐姿體前彎（柔軟度）、屈膝仰臥起坐（腹部肌耐力）；隨著世運在高雄舉辦，大家對運動的熱愛與重視又增強了；教學上的用心更不用說，不同的教學主題給予小朋友不同的認知與學習，累積知識、智慧與能力；戶外參觀開闊他們的學習領域；每日聯絡本、每週教學進度、電話、仁和物語、講座以及各項活動的舉辦，提供家長了解孩子的各方面的發展與表現；不僅如此，在各項保育工作的推動與落實，牙齒、視力、洗手、禮貌、守規矩、準時等好習慣、好品格的建立，以及腸病毒、登革熱、N1H1的預防措施亦不遺餘力，衛生單位對仁和保育工作的落實很肯定，也很放心。受肯定，是一種經過努力且經得起檢驗的認同與鼓勵，是值得慶賀的；就像下星期三的畢業典禮暨成果發表會，都以每個孩子為中心，尤其是畢業典禮，希望他們能懷著愉快的心情，穿著最美的服裝來參加。中小班孩子的角色在典禮上是很重要的，如果沒有他們的參與，典禮將不夠生動。孩子能夠受邀參加典禮是一件光榮的事，也代表著一種尊重與被需要的感覺，希望家長們能視此事為重要，看重它，讓孩子有學習的機會，這種學習一年也只有一次，是非常難得的經驗。典禮後的成果發表會-夢想起飛，是結合英文、音樂、舞蹈的戲劇表演。每個孩子心中都有夢想，有人希望能有一趟太空之旅，有人夢想當水手，有人希望當地球守護者-環保天使，也有夢想當模特兒、棒球選手，有夢最美、築夢踏實，讓每一個夢想都能夠起飛…….別忘了下星期三 7月29日 下午四點四十分 相約在仁和 一起參加 「仁和幼稚園第35屆畢業典禮暨成果發表會-夢想起飛」 祝 平 安 喜 樂 福 杯 滿 溢 Mandy

星期四一早Mandy在校門迎接小朋友入園，一對騎著腳踏車的母女停在門口，正想上前打招呼時，剛巧芊彣爸爸騎機車載她來，這位媽媽立刻趨前與他交談，並從包包裡拿出一張傳單。我忙著迎接小朋友，沒空去關心，只見他又與葆誠爸爸在談話，因不知她要做什麼，於是請雅萱媽媽幫我要一張傳單，原來是讀經班招生。後來這位媽媽來和我打招呼並自我介紹，她是一位國小老師，她覺得讀經很好，因她女兒原本是個過動兒，參加讀經班後情況改善很多。她之所以選擇來仁和發傳單，是因為聽說仁和有在讀經，加上之前曾經在某個場合與我交談過，對Mandy印象很深。 於是與這位老師有了15分鐘的交談時間，老師告訴我她從事教職今年是第十四年，她覺得這兩年最辛苦，學生不好教，把老師說的話當耳邊風，功課不寫、作業不交、態度不佳、會頂嘴、家長不配合、不能說孩子的不是，感覺壓力很大，為了不讓自己壓力過大，所以只好調整自己教學的態度與標準。接著老師又說：愈來愈多的家長不想讓他們的孩子和所謂行為不好的學生在一起，怕變壞，所以設了防護網，幫孩子選擇交友對象，甚至是居住環境或學校，以家庭教育與父母教養態度相似的為主。 聽了她的話後，我覺得很難過，原來老師致力推動讀經，是希望能改變孩子的行為。我則認為，若是家庭教育、學校教育、社會環境無法改變，讀再多好的經書，對孩子的品性與行為是沒助益的。不僅這位老師如此認為，Mandy也感到幼稚園小朋友愈來愈難敎，尤其是現在的九年級生真的太自我了，不會分享、常因小事爭吵、互推、說話聲音很大、動不動就告狀、排隊搶第一個、坐不住、不專心、家長的要求多配合少、只喜歡聽老師對孩子讚美的話…等，這是在所謂的愛的教育下，家長過多的體貼，從嬰兒期開始哭就抱、吵就屈服、茶來伸手飯來張口，認為孩子還小不懂，以致於剝奪孩子各方面學習成長的機會，養尊處優，不懂禮讓與體貼的結果，這是目前少子化最令人擔心的問題。 近年來大家談品格教育的重要，教育當局也提撥經費來推動，但品格若無法落實在家中，單靠學校或社會教育來改變是有限的。孩子們從家裡到幼稚園，除了認知的學習，最重要的是團體生活、社會性發展與人際關係的培養。有時家長會說：「孩子在幼稚園都沒朋友」根據老師的觀察，這類型的孩子多數都很會計較，愛與人爭吵，不會幫忙，因此孩子就不喜歡和他玩，其實大人的世界不也是如此嗎？人都喜歡與個性溫和、謙虛、不計較、笑口常開、善良的人交往，但為何我們就不能做這樣的人呢？芳普與彩媛兩人是最好的朋友，從中班到大班一直都是，兩人個性都屬溫和善良型，芳普還被班上推選代表參加小園長的選舉，可見她受歡迎的程度。她的父母都住台北，從小就住在外婆家，是外婆和阿姨帶大的，有著來自外婆和阿姨溫和的個性，不驕縱，凡事有分寸。Mandy對這位老師所說設立防護網一事耿耿於懷，從事幼教工作已二十多年，在洪董事長的教導下，本著教育的本質與良知，深知0至6歲即學前這段黃金期，是人一生最重要的人格與習慣養成的塑造期，在專業的領域上，盡自己的本分，為教育做把關，不論是硬體設備或各領域的學習，希望提供孩子最好的環境與學習成長的機會，更期望家園能同心、親師齊合作，讓孩子年紀增長時，上帝和人愈喜愛他們。ㄧ個受歡迎的人，絕不是指聰明會讀書的，而是有好品性、有教養的。沒有人願意自己的孩子受排擠，那麼為人父母者就必須好好的管理、教導上帝所託付的這個重要產業-孩子。 學期將於七月底結束，八月是暑期班，若是選擇放一個月假的，家長必需多加注意孩子在品性、習慣與規矩方面的表現。祝 平 安 喜 樂 福 杯 滿 溢 Mandy

星期三開晨會時，接到潛能語文徐老師的電話，一拿起話筒就聽到徐老師充滿喜悅的聲音，連三聲的恭喜，開始不知老師為了何事來恭喜？老師說：這一次舉辦南部地區大中班進階與初階幼兒語文檢定，參加進階者中就只有一個全答對，而這一位就是仁和的小朋友。他說題目中有兩題是有深度的，多數孩子都在那上面出了錯，而仁和的這位小朋友竟然會，他覺得很厲害。感謝徐老師ㄧ早來電報告這好消息，讓我ㄧ整天心情都很愉快。 其實老師未來電前，主辦單位已先將這好消息告訴Mandy了，在證實後也將這事告訴小朋友的媽媽，家長和孩子都很高興。其實當初小朋友並沒有報名，而是Mandy鼓勵媽媽讓她參加，在徵求孩子同意與願意的情況下，完成報名手續。這是我從平常的觀察中，發現這孩子的語文相當強，每天早上在門口迎接孩子，除了給早到貼紙，還會問小朋友想不想說本週的英文會話？讓孩子自由選擇。從當中我發現這位小朋友回話時不疾不徐、且清清楚楚發音正確，再從集合時孩子的專注力、表現和老師口中，了解她語文的能力，也剛巧當天媽媽來接小朋友在辦公室前與春吟老師交談，才開口鼓勵參與檢定的。 私下與小朋友談話，得知孩子的語文與認知能力，除了在幼稚園裡老師的引導、操作、延伸、參觀、繪本故事與相關書籍的學習外，平時媽媽在接送時，也會隨機教學，加上她本身不懂時就會問，一點一滴的累積，讓孩子除了認字進而到識字到懂句子之意加上常識，而讓她在此時對語文產生了興趣。 還有很多仁和的小朋友像芊彣一樣，只是家長認為這麼小沒必要給孩子壓力，當然我也這樣覺得，故只發單子讓家長自由選擇，有六個參加，大班三個，中班三個，個個表現都很棒，有的是孩子自願，有的是家長想讓小朋友試試。在此也不免俗的要恭喜他們，至少肯定他們在平時學習的過程，態度是認真的，不隨便的，加上家長的關心，讓他們因此有好的表現。相信他們在培養閱讀力的路上也會更有自信。 學習是一點一滴累積而成，父母過多的體貼或認為孩子還小，不必太要求、太有原則、規範與習慣，但隨著時間的流逝，一年又將過了，九月後，大班小朋友即將踏上另一個學習階段-國小，而中班升大班，小班升中班，幼幼升小班。在這一年中，孩子們是否已建立好各項生活習慣、好品格與累積更多的認知能力，以便做為他們長一歲時，能更獨立、有自信、有能力，在人我間能更得人喜悅。 孩子在0-6歲學前這階段，師長的教導關心，父母的陪伴與扶持，同儕的互動是非常重要的。同時從各項學習中，讓父母知道所有的孩子並非都以同樣的速度發展同樣的技巧，要幫助孩子了解他們特有的長處，幫助他們珍惜自己獨特的地方，也許在體能-游泳、跳箱、賽跑，也許在音樂-節奏、韻律、肢體，也或許是美勞-繪畫、剪貼上。能力天分有千百種，相信天生我才必有所用，但重要的是建立好的學習態度、習慣與品格。 祝 平 安 喜 樂 福 杯 滿 溢 Mandy

夏天到了！孩子們都好期待幼稚園的游泳池開放喔！盼啊！盼啊！終於到這天，孩子們終於可以在游泳池暢游囉！ 你看我用浮板在水中划行 喔！我很厲害吧！ 雖然我年紀小，可是~我還是很勇敢！我下水也不會哭哭喔！ 玩的不亦樂乎！ 人家說：認真的孩子最可愛了！我認真的練習用浮板，我可愛嗎？ Emma 媽咪 教我們過山洞！嘿咻嘿咻！過山洞囉！ 後面的不要急呀！我快過去了啦！ 夏天還是泡在水中最舒服了！享受那清涼透頂的舒暢感！ 好開心的表情喔！ 我們兩個一起來練習用浮板吧！ 夏天在水中好舒服喔！我最期待游泳課了！ 你看我有沒有很神勇！坐在浮板上都沒有掉下來喔！

這次的教學主題是~娃娃的寶貝， 小班的老師們決議要帶寶貝們去參觀文具的家！這是位在中華路上的文具王國，裡面有各式各樣的文具喔！小朋友們都看的目不轉睛！真是可愛！ 好多東西喔！小手要牽好喔！不要放掉了！不然待會Polly媽咪就找不到你們啦！ 一邊這樣吩咐著！一邊進入了文具王國！孩子們專心的看著文具，老師也認真的在介紹文具的種類，在出發前Polly媽咪有跟家長說明，因為要讓寶貝們了解付帳的過程，所以每個人都帶著30-50元不等的金額，來選擇他們所想要購買的東西！ 媽咪們都很認真的在講解每個文具的不同及用處，小朋友都好認真的在聽喔！ 終於到了選購自己想要購買東西的時間了，寶貝們精挑細選的找尋自己最想要的東西。 笑一個！我可愛嗎？ 瑄！怎麼可以趁我不注意的時候偷擺姿勢 終於到了付款的時候囉！阿姨！我這個多少錢啊？ 相信經過了這次的戶外參觀！寶貝們一定對文具有更深的認識了！我們一起為這群可愛又聰明的孩子們鼓勵吧！期待下次的參觀！

每當老師們在進行教學活動研討時，負責主持的老師都很用心，事前的準備，開會時的探討，事後的省思，不論是分享者或是聽者，大家都會熱烈的參與討論，藉著大家不同的思維與看見，期待給予孩子們更豐富、寬廣、多元的學習，透過不同的教學主題，讓孩子在認知、情意、技能三方面都能有所成長。也會因著不同的教學單元，尋找適合小朋友參觀的地方，若是車程不遠又安全，就會去參觀。 每當老師說要校外參觀時，小朋友們最興奮了。星期一大班孩子到位於永華路消防局旁的華平派出所參觀，因著教學談到謝謝為我們做事的人，從家裡-幼稚園到社會，說著說著老師提到警察的工作，Mandy建議可以去參觀附近的警察局，Hellen媽咪想到她的學生宥凱的爸爸在警界服務，除了是仁和的校友外又是鄰居，於是鼓起勇起提出參觀的想法，得到爸爸親切熱忱的回應，從中也得知陳爸爸在派出所擔任所長，因此雖然路程遠了些，但有認識的人，就決定去哪裡了。 當天上午小朋友搭乘娃娃車前往，受到陳所長及同仁熱情的招待。除了介紹警察的各項配備-長槍、防彈背心、警棍、手槍、警帽外，還讓他們去摸、拿、戴、穿。當介紹銬壞人的手銬時，小朋友們頓時鴉雀無聲，安靜又專心的聽著所長的介紹與說明，這東西就沒人說要試了，因他們明白手銬的用處；所長還介紹酒測的儀器，告訴孩子回家提醒父母〝喝酒不開車，開車不喝酒〞。請三位小朋友做測試，因孩子的氣不足，只好由所長自己來示範；開放巡邏車，讓小朋友試坐，他們好興奮！又為孩子們準備了飲料和餅乾，最後小朋友們與所長合照留念，搭乘娃娃車回幼稚園，相信這趟參觀之旅，讓小朋友對警察的工作，有更進一步的認識與了解。 參觀前，Mandy提醒老師，是否讓小朋友們自己製作謝卡，來謝謝提供參觀服務的人。老師們很認同，於是在老師的引導下，完成了一張大謝片，送給華平派出所的警察叔叔們，謝謝他們當日的服務與平時的辛苦。 回顧本學期大中小班參觀過的地點有台南公園、赤崁樓、原住民文化會館、菜園、小北百貨、文具王國、台糖花海、水族館、乙宏精品店、TOYOTA汽車、華平派出所等，雖然參觀前後，老師都會帶孩子，以話語來感謝，但未曾以具體行動來表達。相信有了這次的開始，孩子一定會有所學習的，以圖代替字，「畫」中有話，是錢也買不到的。自己動手作雖花時間，但卻是最有誠意的，感謝為我們做事的人，不論是否有付費，從心發出，以行動來表達，口唱心和，小小的卡片，代表的是對人的謝意與自己的誠意，是彌足珍貴的。 星期三、四Mandy請了兩天假，搭乘遊覽車，前往花蓮玉山神學院，參加一位牧師會友的退休感恩禮拜，來回各坐了八小時，身體雖累但心卻是喜樂的，得到是豐盛的。從這位牧師的身上看到一位擁有神學博士的人，謙卑順服，願意為原住民同胞的信仰教育，犧牲、奉獻與服務。禮拜中，來自於不同族代表的祝福，真情流露，讓我們更認識牧師的為人，心中真是感佩。有人說人四十歲後就要為自己的容貌負責，而所謂的相由心生，雖然我們離老（退休）還有一段時間，但在這段修行的歲月裡，需要時刻自我提醒，好做為孩子的榜樣。祝 平 安 喜 樂 福 杯 滿 溢 Mandy

端午過後，天氣更加炎熱，根據氣象報導，每天最高溫不是31度就是32 度，熱氣實在逼人。而消暑解熱最佳的活動就是游泳了，不管大人、小孩都喜歡，既可消暑又可運動，一舉兩得。 游泳是最理想的全身性運動，每一個姿勢都有上、下的屈伸、迴轉、側開及軀幹的屈迴轉側等動作同時在進行，其效果不僅可促進肢體的均衡發展，肌肉韌性，也能提高皮膚的抵抗力。游泳時的呼吸是一種律動性的大呼吸，得以增進肺活量及肺臟機能的發達，是其他運動所達不到的效果。 洪董事長有鑒於游泳的益處，為了引發幼兒學習游泳的興趣，以及安全性的考量，於民國六十五年興建幼兒專用游泳池。一個是梅花形的戲水池，水深30公分，一個是長方形的練習池，水深65-75公分。這其間董事長曾親自指導小朋友游泳，從教學中觀察孩子，發現孩子在學會游泳之前，最重要的是要學會了解水的特性，水中有浮力，水中會閉氣、換氣，敢把臉浸入水中等。因此在民國八十三年二月改建游泳池，將兩個池變成一個橢圓形的大池，水深由30公分到75公分，附設有火箭形溜滑梯、圓型轉盤、噴水、吊輪等，讓孩子在泳池裡，透過親近水，從戲水玩樂中，了解水的特性，進而學會游泳的技能。 仁和的泳池是為小朋友量身訂做的，是獨一無二的。水淺處有溜滑梯，水深處有圓形轉盤，供小朋友攙扶用，讓孩子在安全的泳池裡，如魚得水、自由自在的走著、溜著滑梯，玩過山洞的遊戲，打水仗，體驗玩水的樂趣。在老師的帶領下，一步步學習用嘴吹泡泡、悶氣三秒五秒、搭肩漂浮、放手漂浮、打水、滑手，進而學會水中換氣的本領。 幼兒時期學習游泳，可以讓孩子越早克服對水的恐懼，同時學會一種重要的求生技能。最近電視新聞常常報導有關青少年溺水的事件，身為父母的我們不得不重視此一問題。平時的教導很重要，我們無法時時刻刻守護在他們身旁，唯有教導孩子擁有自我保護的能力才是根本之道。 星期二和五是游泳課時間，若當日小朋友身體不適、感冒、咳嗽，請不要攜帶游泳衣物來園。當日若遇雨或天氣陰涼，則會暫停游泳。游泳時需更換衣服，若是孩子自己會穿、脫、收、放，那麼游泳的時間就較長。另外考量衛生的問題，皮膚有傷口、膿瘡者，不宜下水，還有游泳衣物需齊全，缺一不可。 上星期五開始上游泳課了，孩子們高興的又唱又跳，雀躍的心全寫都在臉上。 祝 平 安 喜 樂 福 杯 滿 溢 Mandy