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Category: 園長的話

園長的話 – 戶外教學:鴨舍農場

在感恩的日子,安排了一趟感恩戶外教學旅遊,是一件令人開心且難忘的事。平時晚到的小孩,也難得起了個大早,在時間內就到園集合;小孩們個個臉上露出愉悅的笑容,期待有個快樂的教學旅遊日。 週四分成三台遊覽車,坐滿每個位置,讓一些想同行的家長無法同遊;因為車程不遠,有的選擇自行開車前往。 在農場的安排下,小朋友增添了一些不同的體驗~搭小火車參觀鴨舍,聽鴨爸爸分享鴨子的習性和作息,體驗撿鴨蛋的樂趣;一旁綠油油的稻田,稻穗下垂,再一個星期就可以採收了,走在小小的田埂上,解解都市俗的樂趣,其間不時聽到放炮的聲音,原來早期在田間放置稻草人,對鳥已起不了嚇阻作用,如今農夫改用定時放炮,來驅趕鳥啄食稻米的警告聲;在小溝裡放小船;水上飄飄,農場自製利用大的面盆做的水上乘坐工具,導覽人員說是豪華郵輪,外面坐不到的,確實,問:大人可乘坐嗎?原本想體驗看看,工作人員說:五十公斤以上就不行了,只能打消念頭;餵食鴨子,導覽人員把飼料放在小朋友的手上,讓鴨子來啄食,有一半小孩是不敢這樣做的;拉泡泡,經驗最多的是吹泡泡,不曾拉過泡泡,大班孩子還蠻喜歡的;旋轉木馬,對小朋友而言,雖不怎麼稀奇,但因為同學一起玩,感覺就不一樣了;製作皮蛋和鹹鴨蛋,蛋花阿姨詳細解說,孩子們認真且專心的聆聽,阿姨說要拿好不可弄破,破了就沒了,小朋友小心翼翼的拿著,不讓他的蛋破掉,做完的鹹鴨蛋要放28天,皮蛋15天才能烹煮食用;充氣遊具,小孩們爬上爬上、一回二回的樂此不疲。 一整天的活動行程,他們都不喊累,充沛的體力,實在是太強了。 離開農場前,農場經理問園長,行程是否有需要改進的地方?可提供他們做參考?園長也禮貌性的回饋了幾項建設性的建議。 一學期一次的春季、秋季戶外教學旅遊活動,選擇的地點,除了教學主題的考量外,車程的遠近是優先考慮的因素,特別是第一學期的秋季旅遊,必須顧慮到幼幼班和小班才剛入園沒多久,團體的經驗以及體力、耐力、腳程等的不足,選擇車程較近的點為優先的考慮;其次是參觀的費用。鎖定幾個點後,必須前往探勘,探勘也只能看場地的大小和設備,至於導覽內容的豐富性如何,則較難掌握,要去了才能瞭解。 每次的戶外參觀旅遊,都能開闊孩子的視野和學習的領域。這一代的孩子不缺乏戶外旅遊的經驗,因為週休二日幾乎都是親子旅遊日,家長很捨得花時間、花錢帶孩子外出,行萬里路勝讀萬卷書,很少待在家裡。旅遊當然有很多好處,但不知是否也因此造成孩子動不停、靜不下來的個性? 孩子們不缺旅遊、開闊視野的刺激,但缺少的是團體、團隊的經驗,團體中的禮讓、合作,在少子化的時代是孩子所需學習的,也是家長必須重視的。 祝 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 感恩的季節

活動室張貼著一張張的感恩卡,吸引了大人、小孩的目光,駐足欣賞那來自家長、小朋友一起合作完成的卡片,一張張卡片代表的是家長的用心與陪伴的心,引導小孩用筆畫出,用口表達心裡對人、對事、對物的感謝,將心中的感謝化為圖像呈現出來。感恩卡不是比畫得多美、作品多好看,而是卡片的內容,那是一張記錄,隨著時間的流逝,是一個回憶,紀錄著孩子當時的感動,和畫畫的語言。 感恩的心從簡單的謝謝開始,謝謝爸爸、媽媽給我溫暖的家,讓我不愁吃穿,還可以上幼兒園;感謝爺爺奶奶愛我照顧我;謝謝身旁為我做事的人;謝謝陪我一起學習伴我成長的同學;謝謝老師的教導;謝謝我有健康的身體;謝謝農夫,種米種菜;謝謝麵包師傅,烘培香噴噴的麵包。謝謝有陽光、空氣和水,讓我們可以生存……。 每天,孩子們會謝謝老師,也會互道謝謝,謝謝小朋友陪他一起學習、一起玩。 在感恩的季節,讓說謝謝成為一種好習慣。 說謝謝,讓這世界更美好,讓我們感受到存在的恩典。 秋冬季節,東北季風報到,大陸的霧霾隨季風挾帶來台,天空經常一片霧濛濛,台灣每年有半年都壟罩在髒空氣下。而空氣是生物必要的生存條件之一,空氣污染濃度超過一定標準,對人體及環境都有危害性。 今早環境即時通顯示空氣品質是「紅色警示」的旗子,提醒大家要注意,戴口罩,少戶外走動。 和小朋友一起分享討論,從小動作上愛護自己的身體,每天要看門口的旗子,了解空氣品質的好與不好,做好防護的動作;從愛護環境方面,小朋友可做些甚麼? 「垃圾分類」「減少用塑膠袋」「不亂丟垃圾」「節約用水」……. 從小養成的好習慣,一生受用無窮。 下週的秋季戶外教學-感恩之旅「台南鴨莊」,孩子們很期待,問孩子們看過鴨子嗎?有人點頭、有人搖頭。看過雞嗎?點頭的比較多。雞和鴨有何不同?雞嘴巴尖的,鴨子是長長扁扁的;公雞有雞冠,鴨子沒有;鴨子會游水,雞不會;為什麼鴨子會游水?聰明的毓祥說:「因為鴨子腳有蹼,雞沒有。」 從大中小教學主題選擇戶外教學的地點,考慮車程、空間、費用、孩子的體力、教育的意義、趣味性及安全性等因素,來決定旅遊的地點。 透過學校舉辦的戶外教學,在園長、老師的帶領下,不僅開闊孩子的視野與學習的領域,更重要的是團隊合作、獨立性的學習。 祝 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 關愛和關心

「多姿多采的幼兒園活動,豐富了勻碩的生活;每天都能聽他開心的分享,連弟弟也學會唱幸福的臉。讚耶!」 「看著學校用心的辦著各種活動,這些都會成為孩子心中最快樂的回憶,也讓孩子知道各種節日的由來,短短的時間卻也度過了好多節日,想說聲園長辛苦了,老師辛苦了。」 「謝謝幼兒園內老師們的用心,讓孩子在不同節日,可體驗不同的活動。這是隨著年齡增長,孩子漸漸因升學壓力的無奈,所被剝奪的權利,相信在幼兒園內的一切,將會成為孩子永恆的回憶。」 「Owen好貼心啊!說感恩卡要送給媽咪,我問為什麼?他說:因為你辛苦都在洗衣服。」呵呵呵~老木我不是只有洗衣服啦……」 每週四下午閱讀家長的資料本-給老師的話,對園長來說,是一件很享受的事,雖然需要花一點時間,但透過家長的分享,孩子假日的生活點滴,親師的溝通,藉著文字的互動,了解家長對學校、班級的認同情形。園長也會不厭其煩的,將看過的結果記錄下來。 從一開始,班級都有好幾個家長,只簽名不回應,到目前各班的空白本已漸漸變少,實在令人高興,家長學會了與老師用文字對話、分享,免得老師在教室,拿資料本讀家長給老師的話時,找不到訊息。 孩子在幼兒園的學習生活,是需要家長用心的陪伴與支持,不是只有送到幼兒園,交給老師,這樣而已。他們需要的是家長的關愛、陪伴與支持,在他們的需要上,給予肯定、加油的力量。 關愛,不是寵愛、溺愛,而是讓小孩有學習的機會;不是幫他做、替他講話;而是讓他們去體驗,回答;不是凡事遷就他,而是教他,讓孩子知道對與錯,好與不好。 學前階段的教育非常重要。很多人以為三歲前的小孩什麼都不懂,所以隨便在他們面前說什麼,做什麼都可以,然而這種觀念已被證明不正確。一個正在迅速發育的大腦,會通過聽覺和視覺接收到大量的信息。如果把大腦比喻成一個機器,出生後三年家長的言行,其實是在創造這個機器的過程。身為家長、師長的我們,凡事不得不謹言慎行,希望能為寶貝們創造友善的學習成長環境。 學習是一點一滴的累積,任何一件事都有它的價值存在。由點、線才能組成一個面;這面是彩色亦或是黑白的,端看孩子成長過程,父母的用心與否。 祝 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 小陀螺的獎勵

活力的早晨,校園裡充滿著孩子的歡笑聲與嘻戲聲,一早就享受在老師為他們預備的活動,三五好友一起,更具樂趣,加上配樂,熱鬧滾滾。不論是玩體能、做運動,玩沙,拼積木,孩子們都樂在其中,享受著幼兒園為他們打造的歡樂時光,以動動身體展開一天的開始。 早晨是一天的開始,能夠握住這一刻,就能夠牽動住一天的生活;懂得善用它,也將有意想不到的收穫。 每隔兩週表揚一次8:30分前到園的小朋友,從園長手中接過禮物小陀螺時的喜悅與榮譽,那是一種對自我的肯定。要獲得這項肯定的禮物,其實很容易,就是 -週一到週五上課日,每天都在八點三十分前到園,就可從門口老師那裏取得一張小圓點貼紙,接到小貼紙後,得去將貼紙貼在自己的名字欄上的空格,才算完成。即準時-會認名字-貼圓點貼-一週,根據最後的結果作統計,做為得獎的依據。 看似簡單就能獲獎的動作,是需要持之以恆、不厭其煩、不偷懶,一個星期都如此才行;有家長說他的小孩每天7:20分就到,沒能拿到貼紙,因為老師也剛到,所以小朋友稍後需主動向老師要貼紙去張貼,小小的動作可看出小孩的負責與否。 頒完獎,回到座位時,園長會立刻讓他們享受得獎的喜悅,請受獎者玩一分鐘的陀螺後再放到口袋帶回家,並提醒小朋友準備一個盒子,將陀螺收集起來做統計,了解自己準時的紀錄有幾次。 這是計數的練習。 小陀螺的獎勵可以延伸到時間的概念,數量的概念,原來學數學可以這麼簡單、這麼容易。其實生活中處處都是數的概念、數的學習,只要用心去留意。 當孩子們還沉浸在萬聖節變裝秀的回憶裡,時間之河依然不停地在流動、消逝,一刻不停留。 已是十一月了,進入感恩的季節,讓我們一起來數算感恩的人、事、物,感恩的心充滿在你、我、他的心裡,凡事謝恩,讓感恩、感動的暖流,源源不絕的流動著,在我們的家裡、幼兒園、社會、國家。 祝 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 祖孫樂

幼兒園施打流感疫苗的安排,讓家長感到很窩心,因為平時帶小孩去打針,是件很不容易的事;在學校,孩子能乖乖聽話、不哭叫,對家長而言可真是幫了大忙;雖然當天施打時,有幾位小孩哭泣,但還駕馭得住。為此,滿滿的感謝,藉著聯絡本表達對幼兒園的謝意,感謝仁和不怕麻煩、用心與貼心,讓家長感到很窩心。 因著九九重陽的到來,週四舉辦樂活慶重陽,邀請小朋友的爺爺、奶奶,外公、外婆來園,與孫子女們一起歡度重陽活動;報名從開始的二個、五個、九個、十二個,到當天增加到四十個,還有些同行的爸爸媽媽,連同小朋友,坐滿了整個活動室。 出席的長輩,有的是爸媽看到活動訊息,主動邀請長輩參加;有的是常出入幼兒園的長輩,老師邀約參加;有的是孫子女的撒嬌,不管如何,都有搭上活動的列車,讓自己今年的重陽活動增添了美好的回憶。 「園長!我的阿公、阿媽不住在台南,不能來。」、「園長!我的阿公、阿媽在工作,不能來。」對阿公阿媽不能出席感到有些失望,園長安慰說:「沒關係,星期六重陽節當天,記得對他們說重陽節快樂!」 重陽節,農曆九月九日,九九意味長壽,希望長輩能富貴長命,是個值得慶賀的吉祥日子。 雖然只是幼兒園舉辦的活動,但阿公阿媽也不輕看,好些阿媽可是盛裝出席,這就是身教的學習,從穿著上表達他們的重視、不隨便,尊重幼兒園,也珍惜和孫子女在一起的機會。 舉辦活動,除了讓阿公阿媽擁有一個與孫子女在一起活動難忘的美好回憶外,更希望藉著活動,讓小朋友學會尊重的課題,生命的尊重與情感的尊重;特別是在面臨人口急速老化的年代,如何與阿公、阿媽互動、溝通,是當前「滑世代」孩子重要的課題,學習「伴老」、「尊親」的重要。 活動當天園長讓長輩們返老還童,和小朋友們併排坐在一起,憶兒時,一起玩破冰遊戲,活動筋骨跳公雞舞、玩猜拳遊戲,欣賞螢幕上的照片,各班的表演,活動的亮點-猜猜看我是誰,阿公們在布幕後,只露出小腿以下,阿媽們則是手持面具遮掩著臉,孫子女猜猜我的阿公阿媽是哪一個?接著的投籃遊戲,考驗著團隊的合作,結果阿媽隊獲勝;愛的搥搥背、愛的抱抱深深的一個擁抱,表達對長輩們的謝意,幸福快樂洋溢在每個人的臉上,一起唱著「幸福的臉」;最後園長贈送平安(蘋果),圓滿結束重陽敬老活動。 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 「乖乖打疫苗,流感不再來。」

10月19日週四上午照預定時間進行流感施打。前一晚侯世婷診所護士小姐就來電,詢問園所停車是否方便?告知會有一位醫師、一位護士和一位工作人員前來服務,並提醒施打疫苗的小朋友一定要備好「兒童健康手冊」,否則將無法施打。機會是給準備好的人;準備是希望讓事情進行更順暢。 雖然千叮嚀、萬交代,總還是有人忘記~ 施打前,衛生所小姐告訴園長,疫苗是進口的,他們會多準備,若有人臨時想注射是可以的,但最重要的,必須有兒童健康手冊。 施打前一天,園長分享為什麼要注射預防針?好處在哪裡?為什麼小孩容易感冒?如何預防? 小朋友:「因為我們比較小,抵抗力較弱,容易感冒」 以淺顯易懂的話語和孩子一起分享,了解如何為健康把關,除了良好的飲食習慣、足夠的睡眠時間以及運動外,預防可是很重要的課題;流感疫苗的注射就是一種預防的動作,提供自己的身體多一層保護,讓病菌不容易進入。 打針,對大多數小孩而言是很害怕的事,光聽就會害怕;為了減輕小朋友害怕的心,園長請大家一起喝兩碗勇氣湯,增強信心,喝完再問:「打針不害怕的舉手?」有啦,喝勇氣湯有增強的作用! 隔天,一早就有孩子哭著不想來幼兒園了。 當天診所團隊和仁和團隊都做好了準備,就連衛生所的林小姐也預備了乖乖,要給施打的小朋友。 衛生所小姐說:「今天疫苗是進口的哦!老師想要打都可以。」 真的很幸運,之前家長問疫苗是國產或進口的?這不是我們或衛生所承辦小姐能決定的。 施打的策略是強棒先出擊,從大班開始,依序施打;醫生叔叔仔細地為每個要施打的小朋友聽診做檢查,篩檢出幾個身體不適,當天不適合接受施打的小朋友;過程中,也有幾個哭叫的小朋友,不過,多數小朋友都很勇敢,嗯~乖乖真的有用,多虧衛生署想出這個好點子來吸引小孩,上面還印著「乖乖打疫苗,流感不再來。」 小姐說:「乖乖是要送給有打針的,今天不能打的也不能拿哦~」原以為送來的全都要給幼兒園的,園長想多拿都不行,剩餘的林小姐都拿走了。 一旁的安安哭叫著他也要….. 下星期六是重陽敬老節,仁和特別於週四舉辦敬老活動,邀請小朋友的爺爺、奶奶、外公、外婆,同聚一堂,一起來歡慶這個屬於長輩的節日. 假期愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 創意袖子慶中秋

「柚子作業真是有點傷腦筋,看了很多相關報導和影片,才開始動手作,發現很趣味」 是啊!多數人的反應是如此,剛開始時很排斥、拒絕,懶惰蟲立刻爬上身,心想好麻煩哦,能不做就不做,能推就推,勉強動手;一旦做了,又會樂在當中,且欲罷不能。不過,也有人一開始就以歡喜心,享受親子動手做的樂趣。 今年歡樂慶中秋活動,以創意袖子造型秀,取代往年剝柚子、戴帽子的活動;活動組設計了此橋段,也很擔心家長會覺得麻煩,不想配合;不過,大夥兒憑著信心,通過此方案,發了訊息給家長,沒想到有八成以上的家長配合呢,真是感謝,增強我們的信心! 柚子創意造型豐富多樣~有芭比娃娃、巫婆、草莓、天使、龍貓、刺蝟、多拉A夢、憤怒鳥、玉兔、毛毛蟲、皮卡丘…等等,大家卯起勁來,創意十足,連孩子走秀也挺神氣的。 慶祝活動,首先以戲劇后羿射日、嫦娥奔月的民間傳說為開場,華盛頓家小朋友擔任演出,接著介紹中秋節由來、習俗及應景物品,再進行創意柚子走秀活動,最後享用月餅、甘蔗和麻糬,大家吃得不亦樂乎。 問小孩:「中秋節去哪兒玩?」「去外婆家、烤肉、睡覺、逛百貨公司..」「媽媽說烤肉空氣會不好,我們是吃火鍋。」 好吔,有注意到空氣的問題哦! 這兩三年,環保署針對空氣品質的問題加強做宣導,尤其是校園空氣品質的推動,以旗子的顏色,讓小朋友來分辨空氣的好與不好。 每天早上八點和中午十二時半,需到環境即時通查閱空氣品質指標,以旗子的顏色來提醒小朋友、家長,做好自我防護。 綠旗-空氣良好是綠旗,戶外運動好安心。黃旗-空氣普通是黃旗,戶外運動要小心。橘旗-空氣敏感是橘旗,敏感體質要留意。紅旗-空氣不良是紅旗,減少活動多休息。紫旗-空氣危害是紫旗,戶外暫停並小心 並編寫空氣品質之歌,以淺顯易懂的詞句、旋律,易懂易學。 空品和身體有密切的關係,園長提醒小朋友要隨身攜帶口罩,做自主性管理,以備不時之需;且需每天更換,不可一罩到底。 「前二天睡前,岑忽然提起空氣品質旗幟代表的意義,然後還說,如果放假沒有旗子可看,可上網查哦!」 「一上車,祐實就說-媽咪跟我一起唱:綠旗代表空氣好,空氣好、空氣好,綠旗代表空氣好,安心出去玩。」家長在給老師的話裡,如此記錄著。 下週二雙十國慶日,國家的生日,是大事,連週末共四天假期,外出人多,或戶外活動,家長可要注意空品的好壞,做好防護的工作! 祝 假期愉快 平安喜樂 外出需注意安全 Mandy

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園長的話 – 最棒的教師節禮物

學期開始,衛生與教育單位,就有多項交辦的保育及教育工作、調查表需進行,如:兒童發展檢核、視力保健、牙齒塗氟、流感注射、免學費補助、幼保券補助;加上剛開學,又有孩子適應與情緒需要安撫,家長的溝通、要求等,著實令老師們忙得焦頭爛額,必須有足夠的體力、能力、耐力與毅力,和一顆願意的心,來面對每天工作的挑戰,更要處理自己的情緒。 大家都把幼教師想成擁有三頭六臂,超人的能力一般,即使沒有護理背景,也需幫忙衛生單位進行發展評估與視力保健的工作;補助款的申請與發放,也由幼兒園來處理,這些由上頭來的工作需照單全收,額外負擔的工作,都需要有人力才能完成,如此也瓜分了工作人員的時間與體力。 老師說:為什麼這些衛生保育工作都排在九月份,好忙哦? 是啊 !為什麼?大概是因為學期初要做統計了解吧。 分享中,有老師提到,近年流行體驗活動,如小廚師、小農夫,是否也來舉辦幼教師體驗活動,讓家長來當一日幼教師,體驗一下幼兒園老師的工作!」 好吔!不錯的建議,唯有做過,才會有同理心,才會多一些體貼的心。 今早,耑安媽媽說:「園長,我還有一個教師節禮物要補送給你,就是有一個學生跟我分享,他今年三十歲,他感到最快樂的時光是在幼兒園的階段,他是仁和的畢業生;他記得在大蝴蝶溜滑梯、盪鞦韆;草場踢足球;游泳、玩沙的情形,好多值得懷念的事。」 這真是送給園長最棒的教師節禮物!這就是仁和創辦人的理念,以孩子的心為心,顧念他們的需要-幼兒園要有寬廣的空間、豐富的學習環境,讓孩子沐浴其中與自然為舞,透過大肌肉活動,舒展身心,快樂且自在的探索、學習,從運動中開啟智能,建立孩子一生最重要的根基。感謝耑安媽媽捎來令人歡喜的訊息。 因著教師節的到來,昨天舉辦慶祝活動,藉著活動讓孩子認識老師的工作,孩子們一聲「謝謝老師,老師辛苦了,老師我愛您!」就溫暖了師長的心,所有的辛苦都不算甚麼了,值得且甘之如飴。 幼教老師就是這麼單純。 幼教是所有學校教育的根基,像蓋大樓挖地基一樣,不僅需要一個好的學習環境,更需要家園、親師間有良好的互動關係,彼此扶持、相互切磋,在孩子的需要上看見自己的責任。 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 火龍果開花了

「園長~空中走廊的火龍果開了七朵花耶!」春吟老師興奮的來告訴園長,好像中了樂透一樣。對每天負責照顧它的老師而言,確實是件值得歡喜的事。 開花才會結果,哇!好期待哦。 將此消息告訴小孩,有興趣的小朋友就會前往觀察,有的每天都會去看。 順著感動,剛巧冰箱裡有火龍果,拿出來讓孩子觀察,與果樹做連結;切開分享,紅果肉,好些孩子不敢吃。 祈安阿公說~開花不一定會結果啦!哦~ 問小朋友~校園裡還有甚麼果樹? 「金桔、香蕉」好期待開花結果。 因著即將到來的教師節,週三安排校外教學-參觀孔廟文化園區;往年因為交通的緣故,參觀時間較匆忙,今年不趕班車,孩子們在老師的帶領下自在的參觀著,除了孔廟、忠義國小,還有文學館,收穫滿滿;周邊正在進行整修的美術館即將完工,不久的將來,又多了一個參觀的場域了。 參觀當天,剛巧忠義國小一年級生在孔廟進行教學闖關活動,帶動了現場的氣氛,生動的教學吸引了園長好奇的前往一窺究竟,並告知大班老師,但畢竟主場不是我們,無法融入其中而作罷。 雖然孩子們對「全台首學」的台南孔廟,背後所蘊藏的歷史意義及對教育的精神指標,沒辦法理解,參觀時老師們仍嘗試以孩子聽得懂的話語,向小朋友說明其中的意義,告訴他們學習手冊裡讀經的里仁篇「子曰」就是孔子。到孔子銅像前行禮,走禮門、義路、參觀大成殿等,對幼小孩子而言樹上的小松鼠可是最吸引他們了。 孩子們沿著與孔廟相連的忠義國小圍籬,順著外牆走到文學館,連天鵝家的寶貝都做到了;他們踩著愉快的步伐,雀躍的走在寬廣的人行道上,一蹦一跳的走著,快樂的心情全寫在臉上。回程候車時,巧遇來自日本的大哥哥大姊姊,諾貝爾家小朋友當起外交小天使,語言雖不通,但藉著肢體良好的互動,相擁甚歡。 「地震啦!地震啦!不要慌,護住頭,快躲避…」九月21週四是地震演習日,經過了幾次實際演練,孩子們知道地震來時應該如何做自我保護,透過兒歌的吟唱加深印象,熟練的進行各項逃生步驟. 演習是讓小朋友平時就有準備的心,一旦發生時才會臨危而不亂。 請小朋友回家當老師,教導家人平時就得做好準備,家裡要有滅火器、避難包,了解逃生線路…… 祝 假日愉快 平安喜樂 Mandy

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園長的話 – 預防生病的守門員

「園長!你看,我會洗手哦!」「園長我也會;我也會….」 洗手台前一群上完廁所的小孩,正在洗著手,看見園長高興的說著。 孩子們認真且用心的洗著自己的手,按著洗手的五步驟「濕-搓-沖-捧-擦」一步步的進行,口裡念著:打開水龍頭,把手淋濕,關起水龍頭抹肥皂,手心 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,手背1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,指縫1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,指甲1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,手腕1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,打開水龍頭沖水.5.6.7.8.9.10,捧水沖水龍頭,關起來,拿出手帕把手擦乾」,完成洗手的動作。每一個動作都很仔細、認真的進行,真的好棒哦! 週一,晨間時間,保育組Kady媽咪做腸病毒與登革熱的宣導,並教導小朋友正確的洗手方式,與洗手的五時機。大家跟著Kady媽咪一邊說一邊加上動作,加深印象;園長也跟著做加強,並告訴孩子,手洗乾淨的小朋友,細菌就不會跟著他。 「洗手」兩個字,像鄰家小孩,很普通,不起眼,但卻有著很大的影響作用,是一個衛生習慣,養成,一輩子受益。 手有很多的功用,它很重要,因為重要,所以要好好的珍惜與愛護。 吃東西要它幫忙,上完廁所擦屁股也要它幫忙,抓頭要它,穿衣服要它,玩遊戲要它,拿東西、搬東西要它,做東做西,摸東摸西,假如沒有洗,擦完屁股又拿東西吃,還有喜歡咬手指,吃手的,不就很髒、很噁心嗎?所以保持手部的乾淨很重要,特別是對幼小孩子而言,可是預防生病的守門員。 何時需要洗手?小朋友洗手的五個時機為~吃飯前、上廁所後、玩遊戲後、回家後、擤鼻涕後;而一般大人洗手的五時機為~吃飯前後、上廁所後、使用公共物品前後、看病後及抱小孩前、接觸眼口鼻後,另外處理食物前、摸完寵物後、處理過排泄物後、從外面返回住家或辦公室時、及任何時候手部髒的時侯,都需要用肥皂來洗手。 洗手可預防腹瀉、呼吸道傳染病及腸道寄生蟲等疾病。 九月是腸病毒流行期,若大人、小孩都能養成洗手的個人衛生習慣和均衡飲食、適度運動及充足睡眠,提昇身體的免疫力,保持家裡環境的整潔,玩具定期用漂白水稀釋清洗、曝曬,如此,生病或罹患腸病毒的機會就會降低。 預防腸病毒不能單靠幼兒園,必須家園合作,人人有責,否則一個班有兩個小孩罹患,就必須停課,造成大家的不便與困擾。 洗手與我們的生活息息相關,從小處著眼,讓我們一起把這件不容忽視的小事做好,利己又利己。 祝 假日愉快快樂 平安喜樂 Mandy

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