屈指一算，學期已過一半了，還有三個月，107學年就要結束，也意謂著小朋友的年級就要往上升；大班小朋友將進入小學，中班升大班，小升中，幼升小，想到這兒，不捨之情油然而生，特別是大班小朋友，相處了四年、三年、二年，看著他們從一個懵懵懂懂的小小娃兒，在父母、師長的陪伴，同儕的相處、互動、學習、打鬧、吵架中，一步步走在成長的路上，蛻變成今日的模樣，不僅外表長高，身體健康，認知和技能增加，結交了好朋友，豐富他們在幼兒園的生活。 當然才六歲的孩子，在學習的路上，還有很長的路要走，不論是在好習慣的建立、品格的學習、自理的能力（父母太多的代勞）、人際的互動、團隊合作等，需要師長們不斷的提醒、教導、帶領與陪伴，特別是身為父母的，因為孩子是父母一輩子甜蜜的負擔；從陪伴與觀察中了解小孩的需要與改進之處，與各階段的老師做好夥伴關係，適時的做修正，幫助他們一步步穩固的堆疊各項能力。 運動會當天，因著跳箱十八位高手們的表現，園長滿滿的感動，開了與孩子們共進麥當勞午餐的支票，因故到週三才兌現；本想帶他們到店裡享用，但東門路的店說用餐時間不能預留位置，怕分散座位甚至無位可坐；中華路店走路、路程有點遠，又熱，於是只能買回園來享用。十八位中一位女生，齊聚活動室，同坐一起，享用著平日努力、所得到的獎賞，吃在口裡，甜在心裡，將是他們幼兒園生活美好的回憶。 而期待多時的春季旅遊-樹谷生活科學館，就在週四，大人、小孩一行人分乘四台遊覽車，到位於新市的科學園區。每次出遊小孩們都很高興，除了能增廣見聞以外，與同學一起出遊，可是件快樂的事，孩子們帶著愉悅的心踏上旅程。樹谷生活科學館是南台灣最具規模的自然史博物館，是首座以骨骼標本展示的博物館，設有小朋友最愛的恐龍、長毛象化石。跟著莫札特家的行列，在導覽哥哥專業的帶領、引導、解說，還有瀚逵對恐龍的認識、瞭解，能與哥哥互動、對答，引發導覽哥哥更多深入精闢的說明與帶領，孩子們也能專心的聽。麗娟老師說：參觀真的需要導覽、解說，才能了解，否則只有走馬看花。 問瀚逵，從哪裡了解這麼多恐龍的知識？他說家裡有一本關於恐龍的書，書裡有介紹。書本裡藏有知識的寶藏。恐龍，很多男生喜愛，甚至成痴。套裝行程中還有DIY恐龍鑰匙圈，和農場動物的餵食。懷舊午餐，菜色，應有很大可改進的地方。 下午二點四十分結束行程，踏上回家的路程，快快樂樂出門，平平安安的回家。 祝　　闔家平安 健康快樂 Mandy

上學期向教育部申請專業輔導計畫-學習區的規劃與執行，以孩子興趣為本位的教學，由專業的輔導教授進班，做教學現場的指導，從去年九月開始，每個月一次，至今已七個月了，老師們從中學習、改變與成長，不僅能力的提昇，教室裡的學習區也因此一次次的豐富，師生們的互動不再只是Teach（教），而是有更多的機會讓小朋友去Learn（學習）。 學習區的佈置與規劃，看起來好像是分科，其實孩子的學習可是統整性的，每一個區域都能激發孩子在認知、社會、動作技能各方面能力的發展。 學習區通常會安排有圖書區、科學區、音樂區、益智區、積木區、娃娃家（扮演角）、烹飪區..等，每間教室會有四個區，每一個區都是在主題發展下，依照孩子的年齡、興趣、能力而設計與佈置，提供許多素材，讓孩子嘗試選擇自己有興趣的區域，從探索、操作、遊戲中學習，老師只是輔助與引導的角色，透過細心的觀察和紀錄，了解每個孩子在各方面發展的情形。 孩子可以自由選擇從某個有興趣的學習區進入，與一、兩個興趣相投的孩子先接觸，不用一下子面對全班大團體壓力的自在感。因為可以自由選擇，不受約束，而引發他們的興趣與成就感。 從孩子的操作與表現中，觀察他們能力的展現與生活經驗；從超強的模仿力中，窺探出家庭的背景。多數小孩能專注的操作在自己所選擇的區域，不受旁人的影響，不會有三分鐘的熱度。不過仍有少數孩子心有旁騖，不能專心的進行一件事，需要老師更多的關心與陪伴。 陪伴孩子走在成長的路上，是老師與家長需要學習的重要課題，在可塑性強的學齡前階段，陪伴、關心與了解，家長與老師建立良好的互動關係，透過平時的交流、聯絡，老師了解小孩在家的行為表現，家長知道小孩在校的舉動，一旦有偏差，才能立即引導、修正，調整，否則壞習慣養成後，要改需要花更多、更多的時間與精神，效果也許會不彰。 本週校園生活，因著中小班的積木創意分享，更加豐富。在自由創作下，各自發揮創意，就連幼幼班，也不遑多讓，個個專注的堆疊出屬於自己獨一無二的作品，超有成就感的，孩子們真是太有才了，太棒了。 還有大班拍攝畢業寫真照，孩子們都好開心，在造型師的巧手協助，服裝與髮型的配搭，個個都變美了；在攝影師專業逗趣的帶領，相機的快門不停的捕捉孩子們不同姿勢的畫面，是值得珍藏的。 祝 闔家平安 健康快樂 Mandy

連假過後，週一上課日，班級回報有三位小孩罹患腸病毒，還好分別在不同的班級，否則若有二個同班就得停課，繼續放假囉！停課放假應該會造成一些家庭的困擾，大家應該不樂見發生；不過，可得家園、親師生一起合作才行。 預防腸病毒的方法其實很簡單，就是要養成良好的衛生習慣和環境的整潔；良好的衛生習慣最重要的是勤洗手，正確的洗手和在對的時間洗手。看起來很簡單，但卻很難落實；以洗手而言，很多時候，看到有些大人，洗手就只是沖水而已，沒用肥皂，特別是抱小孩前或拿食物給小孩前，都忘了要洗手，病菌也就在那時悄悄地傳給了抵抗力弱的小孩了。 環境的衛生當然也輕忽不得，定期以漂白水全面消毒，如：地板擦拭(尤其幼兒平日活動或玩耍處)、玩具泡消、桌椅擦拭(尤其是餐桌)、餐盤泡消、廁所內馬桶蓋擦拭、洗手水龍頭擦拭、棉被清洗並曝曬、擦手或洗臉毛巾泡消後曝曬等。 幫助孩子們在生活與玩樂當中，建立各種良好的習慣，是很重要的課題，且一生受用無窮，利人又利己。 「你問我今天在學些甚麼？當我的回答是：我只是在玩時，請別誤解我，因為我是在玩當中學習，學習如何讓自己成功、快樂，我將為明日做最好的準備，今日我是一個小孩子，我的工作就是「玩」。 是的，孩子的工作就是玩，從玩的當中學習。而積木是他們最喜愛的項目之一。 每年此時，會舉辦積木創作觀摩會，由各班推選小朋友參加，有人數上的限制，今年開放讓小孩們都能參與，不過需要自備積木。 週二，大班孩子們聚集在活動室，一起玩著的積木，主持老師延伸教學主題「到家鄉的景點走走」，以此為創作的主題。當積木在小孩的手中被操作時是有生命的，而且是那麼的栩栩如生。看著他們專注的眼神，時而搜索積木零件、時而撫摸著頭在深思，可見得積木對小孩遊戲學習的意義是多麼重要。 孩子們專注在自己的作品上，堆疊出屬於自己獨一無二的作品，一件件的呈現在大家的眼前，當分享作品時，眼中充滿了亮光與自信，同時也欣賞別人的作品，彼此分享；酷愛恐龍的震東，以恐龍為創作主題，幾個男生圍繞旁，博鈞說：「我長大要研究恐龍。」 積木遊戲對小朋友成長的幫助，是從自由探索建構性玩具中，獲得適應及控制環境的能力，不僅因為積木遊戲給小朋友帶來快樂，更因為從中，他們能學到各種東西，從搭建的過程中得到經驗與創造相關的故事；透過幼兒的主動探索，瞭解到各種積木的形狀、大小等特色，藉由這些特色，去啟發他們的想像，創造出不同的作品。 積木遊戲對小孩而言，是許多東西的組合，透過問題與解決，簡單與邏輯可以引發他們建造有創意的建築物，製造複雜的形式，以及一連串似乎毫無止境的創造「當我在積木區堆砌積木時，請別說我只是在玩。你知道嗎，我是在玩當中學習形狀與平衡的關係，誰知道也許哪天我將成為建築師。」 祝　　闔家平安 健康快樂 Mandy

又是一場成功的親子運動會，凝聚了大家的向心力。老師們的用心，小朋友的努力，家長們熱情的參與，加上主持人的功力，形成了堅強的團隊，連天氣都眷顧我們，參與這場盛會，小朋友們盡情的玩遊戲、做運動，展現他們超強的體能。 每個活動項目，均視小孩們目前的學習能力而做的安排，自然的呈現在家長們的面前；從開幕式的閃耀幸福，以三首教唱過的歌曲組合-地球寶貝、喵喵喵和幸福的孩子愛唱歌作為開場，不論大人小孩，一起感染到幸福快樂的氣氛；鳴炮、升旗到咕嘰咕嘰，孩子們享受在其中；體能活動，幼、小班的神氣活現，透過爬滾翻走跑跳六大技能動作，提升孩子全身協調能力的發展與身體所需的刺激動作；中班的體操英雄，利用單槓與前翻動作，有效刺激孩子的前庭，藉由訓練過程，讓孩子提升速度與方向感覺；大班的彈力超人，增加訓練的難度與強度，讓孩子在闖越過程中，可以提升各項操作性技能。 奪標，每個孩子都使盡全力往前跑，通通有獎。小和幼班透過短跑的比賽，讓孩子了解速度的快與慢，藉由競賽的過程中，對自我的挑戰；中班，從青蛙跳的競賽過程中，讓孩子挑戰競賽的難度；大班，單腳跳躍比賽，看誰的力量與單腳平衡最好；跳箱，今年高手雲集，跳過八層以上的有十九人，其中一位是女生，看著他們個個像羚羊似的，躍過高達一百公分的箱子，過人的彈跳功夫，心中好感動。 每一個體能動作的表現，都需要時間的累積；勤練，才能使之靈活、敏捷與增強體力； 親子趣味賽，因著家長們熱情的參與，增添活動的熱鬧與趣味性；開始大家都不知要玩甚麼，主持人登高一呼，大家就踴躍參與，有的是爸爸代表，有的是媽媽，還有阿公、阿媽；在小黑叔叔的帶領下，大夥兒都玩得不亦樂乎，直呼實在太好玩了；首先是看誰力氣大，以為要比力氣，誰知卻是一連要抱十五個小孩，挑戰手臂的力氣，爸爸較沒問題，可媽媽、阿媽就慘了，尤其是大班，哈～上當了，又不能臨陣逃脫，硬著頭皮拚了，輸人呣輸陣，別人可以，我當然也行，雖‵‵然手臂很酸，還是要有笑容的，難得可以抱十五個寶貝，挑戰極限，頌典阿媽說忘了自己是阿嬤餒！ 還有火車過山洞、桂河大橋，趣味又好玩，怕家長太累，只玩三項，太小看大家了，明年應該加碼才是。會後場地的整理，除了工作人員外，感謝協助整理的家長，很快將所有的器材放回原處，團結力量大！ 活動結束後，孩子們留在幼兒園，正常上課到下午，中午的飯量比平常吃得多，一上寢室躺下就呼呼大睡了，哈哈哈～ 在兒童節前舉辦親子運動會，期許每個孩子都能擁有健康的身心靈，健康、安全且快樂的長大。 祝　　闔家平安 健康快樂 Mandy

三月的天氣，忽晴忽雨，忽冷忽熱，孩子們的身體因此不舒服，感冒、發燒、生病的人數多了些，心裡感到很不捨；就連自己從月初嚴重的咳嗽到上週才好轉。又擔心不穩定的天氣，會影響到月底親子運動會的舉行，而有所牽掛；雖然心裡有預備，縱使當天真的下雨，可照常在活動室舉辦，不受影響，但仍會覺得可惜，因為小朋友無法盡情的在寬闊的草地上，安全的伸展身體的動能。 不穩定的天氣，除了考驗著孩子們的抵抗力和體力，對我們而言，也是一種挑戰，是信心的考驗。 往年在運動會當月第二週開始，會讓小孩們多一些機會在草場上做練習；今年少了點時間，還好本週天氣已趨穩定，濕答的草地也可進入練習，針對團隊合作的項目，多給予練習、互動的機會，增強小孩們的信心。 還好平日每天至少都有三十分鐘以上出汗性的大肌肉活動，小朋友們的身體靈活度很強，難不倒他們。 今年大班跳箱高手雲集，跳過八層以上的有十九個小朋友，是歷年來人數最多。「練習就會」是園長常鼓勵他們的話語，孩子們把握每週四晨光的跳箱時間，呼朋引伴的聚集在活動室，就連小班甚或幼幼班的小孩，也不放過任何一個跳箱的機會，有的從低跳箱開始，有的從高跳箱，一次次的練習，縱使沒跳過，依然不怕失敗，繼續不斷的練習。 今年是仁和第45屆親子運動會。本週小朋友們有更多一起練習、互動的機會，藉此互相觀摩、學習，從一次次的練習中，動動身體，了解身體的功能，學會了身體操作的技能，從運動中提升智能的開發，增進自己的體力與耐力，了解秩序還有與他人合作的重要性，增強自己的勇氣與信心。不同的運動項目，呈現不同的畫面，每個畫面都是珍貴的，都是一幅美麗的圖畫，用錢買不到的。 藉著運動會，讓家長看到不同年齡展現不同身體的動能，幼幼班和小班，大腿力量的呈現與肌耐力的訓練；中班，高度感覺提升與前庭感覺提升；大班，本體感覺控制與大腿力量的控制。 童年是人一生最珍貴的階段，因為珍貴，所以我們用心，不怕麻煩，熱心付出，在孩子生命的歷程中，畫上許多美麗的色彩。 祝　　闔家平安 健康快樂 Mandy

「植樹節由學校贈送的花苗，彥翔回來後，跟哥哥一起建造一處讓樹有非常舒適的環境。看著哥哥和彥翔一起把樹種好，甚至樹邊有景觀，幫忙抓蚯蚓、挖水渠，頓時感到植樹節的偉大！」 看了媽媽的分享，我好感動，一株樹苗能夠讓兄弟倆這麼用心的去對待、珍惜，真是不容易，頓時之間覺得為植樹節所盡的努力都值得了，從花苗的取得、搬運、教導、發送等，每個環節都是功夫、都需要人去執行，若不是那股熱情與動力，是無法年復一年的持續進行。 同樣的拿到一株樹苗，每個人的處理與對待方式也許都不同，有的以感恩的心來感謝，歡迎新成員的加入，且積極的為樹苗搬遷新的環境；有的抱怨沒有拿到所喜歡的；有的平淡的對待，放在一旁；因著主人態度的不同，當然會影響到樹苗後續長成的結果；移植後的照顧更要用心，陽光、空氣和水，施肥與修剪，從小樹苗的照顧中，讓孩子學習生命教育的課題，是非常重要的經驗。 然而小朋友對待樹苗的態度，多少反映出父母的教養方式。誠如家長所言，這群小孩如同小樹苗一樣，需時常留意關照及愛的陪伴，才能長得像大樹一樣高，為人遮陰，為社會所用。 春天是種植的好季節，也是運動的好時機；春天本是疾病多發的季節，多加運動是可以增強抵抗力的；一年之計在於春，一年的開始，就要有好的計劃，而仁和的計畫就是以健康為新一年的開始，每年3月29日前後，舉辦親子運動會，今年已邁入第45屆了。透過運動會，展現小朋友的體能與運動技能，讓孩子們從小就培養運動的能力與健康的概念；藉著運動會，讓家長了解孩子體能的表現。而體能表現與勤奮和懶惰有著密切的關係。有的孩子懶得不想動；有的很勤，把握每個可以運動的時間，不斷的自我挑戰。 健康就是財富，擁有健康就是擁有財富，想要獲得這項財富，門檻很低，不需理財規劃師，也不用銀行，不會被偷，不需超時，可攜帶，只要有一顆願意的心，不分貧富貴賤，人人都可獲得。 健康百分百，人生才精彩。「一生之計在於勤」，讀冊驚勤、運動驚練是創辦人的至理名言。任何一件事不會，只要勤練，就能獲得。 下週五是仁和第45屆親子運動會，邀請家長們撥冗來參加。 ※※※※別忘了下週五上午九點至十一點三十分與仁和有約※※※ 祝　　闔家平安 健康快樂 Mandy

全球暖化現象顯著的影響氣候的變遷，尤其是從蔬果的收成就可看出端倪。幼兒園後門的小葉欖仁，落葉的時間也一年年的延後，從秋天到冬天到春天，至今樹上依舊是老葉，不過最近正隨風飄落，地上滿是落葉，預估三月底前應該會掉光。 地球暖化的現象是不容小覷的，每一個人都應該盡自己的一份心力，來守護它、關心它，讓地球能健康、快樂的轉動。對此，仁和可是盡心盡力，滿園的花、草、樹木，讓小朋友在綠化與美化的環境中生活與學習。（哈哈～照顧花、草、樹木是需要花費時間、精神和愛心的餒） 除此之外，每年的植樹節，贈送小朋友一株花苗或樹苗，藉此讓小孩們了解種花、種樹的重要性，並學習照顧，進入生命教育的課題，從移栽到照顧花苗、樹苗的過程，讓孩子體會從小苗到成長、茁壯、開花、結果，過程中的關係與教育。 植樹節贈送花苗的活動行之已有十六年之久，開始幾年成效不彰，家長不在意、也不重視，拿回家的苗沒移栽、沒照顧，任憑它枯萎；隔年植樹節調查，存活率非常少，幾乎屈指可算；不過隨著時間的流逝，家長對環境的保護、生命教育課題的重視，對仁和在植樹節贈送花苗、樹苗的活動覺得非常有意義，也很認同，今年做調查，舉手的小朋友有一半之多，園長覺得很欣慰，過程中一切的辛苦是值得的；更期待今年拿回家的花苗，每一株都能夠被用心的對待，成長、開花。 問小孩：「樹和人有甚麼關係？」「可以讓我們乘涼、小鳥可以做窩、可以讓我們吸氧、還可以防止土石流。」小孩們真棒，尤其是大班小朋友，一年年的學習、成長，不僅身量長高、體能增強、智慧也增加，不過也更調皮了。 週三上午，約了一位兒童遊戲場的檢驗師張先生來園，張先生對仁和的大蝴蝶遊戲場很感興趣，他說沒看過這樣的遊戲場，很有特色，連拍了好幾張照片，並告知，一般幼兒園或公園的遊樂設施，都是遊具公司製作的，樣式大同小異；仁和遊戲場很特別，很有創意。 慧眼識英雄，一看就知道是寶，不愧是遊戲場的檢驗師。仁和的遊戲場是創辦人洪南海先生用心所設計的，從開始的發想，以孩子的心為心、安全為主的設計圖，一改再改；精密的計算鋼筋水泥的承載力，並且親自督工完成；完工後造成轟動，吸引許多園所來參觀，想複製，但終究還是沒辦法，因為沒有設計的動機與精神。 小朋友們很喜歡到大蝴蝶玩，因為寬敞、通風、變化多，是遊戲場也是體能訓練場，還可遮陽；它陪伴無數的幼童，走過他們的童年歲月，留下美好的記憶。 張先生走在仁和的校園裡，感覺很舒適、愉悅，彼此相談甚歡。 祝福大家 假期愉快 平安喜樂！ Mandy

春節假期過後，又有一個四天的連續假期，實在是一件幸福的事。 每個人對假期的安排、規劃都不一樣，有人早就計畫好旅遊行程，有的是隨性做安排，也有是利用假期好好休息個夠，抽時間將平日未完成的事補上；不管你的安排如何，總之，四天的假期，讓平日工作繁忙的人們，可以放慢腳步，看到身旁美麗的風景。 問小朋友假期去哪兒玩？以到遊樂場玩的人數居多；四天都在玩的也不在少數；再問～「有沒有去屏東看花燈？」好像不多，問～「為什麼沒去看花燈？」「媽媽說花燈要晚上看才漂亮，晚上的時間小朋友較不方便。」不過，聽說燈會的展示，有考慮到白天和夜晚。其實園長也沒去看，因為怕塞車，所以錯過了欣賞美麗的花燈，實在是太可惜了。 今年的台灣燈會在屏東大鵬灣舉辦，對地處的環境、位置、交通、資源相較其他縣市更為有限，且從未承辦過的屏東縣而言，壓力之大可想而知；從起初的不被看好，到十七天的燈會活動，吸引國內外遊客湧進屏東地區，累計1339萬人次入園賞燈，且被譽為史上最美的台灣燈會，成為屏東人的驕傲，而有了「我屏東、我驕傲」的口號，這是多麼值得屏東人驕傲的一件事啊！ 屏東，在國境之南，一個資源有限的城市，因著承辦台灣燈會，上至縣長，下至販夫走卒，大家同心協力，團結合作，盡一己之力，以人為本，發揮在地人的創意、設計、人文、地理，成功地展現一場值得一看再看的燈展，內容精采到被外國媒體喻為是「沒有雲霄飛車的迪士尼」，參觀者體驗在地人文風情及欣賞燈藝師們獨一無二的燈藝創作。其中海底世界主燈「珊瑚之心」獲得國際大賞肯定，藝術燈區「屏安時光」、「恆春風巢」、「竹田記事」受邀到丹麥哥本哈根展出；「點亮屏安」、「傳統花燈-芒果豬」、「小鎮漫遊國慶花車」暑假期間將前往日本青森縣展出；「一鹿屏安」及「和屏共好」也將前往馬來西亞參展，讓台灣花燈創作能在國際舞台再次發光發熱。也有六作品將留在大鵬灣的地區，做為當地的特色。 燈會期間，縣政府每天滾動式修正，最後以行動來證明「沒有傘的孩子跑得快。」屏東做到了，而且做得比想像更好，他們的用心，是大家需要學習的地方；再次印證～只要有心，沒有難成的事。 「天下無難事，只怕有心人。」 祝福大家 假期愉快 平安喜樂！ Mandy

週三公共電視台正播放著一起老師不當管教的畫面，只因孩子不畫畫，就遭老師粗暴的對待，實在令人不解。 幼兒園虐童事件頻傳，特別是台南市，有多起事件發生，引起社會大眾的注意與撻伐，市教育局於1月25日發公告通知，1月30日下午1:30-4:30假歸仁區長榮大學，舉辦公私立幼兒園正向管教技巧教保知能研習-「虐童零容忍，護童一起來」，規定每個園所務必派員參加。當日仁和因早已安排歡喜過春節和圍爐火鍋的活動，無法推派老師到場聆聽，加上地點又遠，由園長代表參加。 上課前，教育局鄭新輝局長特別到場與公私立幼兒園代表共同誓師，齊心守護幼兒受教權益。局長首先肯定幼兒園老師的辛苦與付出，但也語重心長的呼籲，強調教育零體罰的決心；期許各園負責人、園長，應強化幼兒園責任機制，加強幼教人員正向管教及情緒管理的知能，對違反規定不當體罰者，也要訂定考核懲處的要求。 接著由講師分享，除了提出不當管教的案例外，針對教保人員為何會有不當管教的因素，體罰的原因及壓力來源與幼兒不聽話、吃太慢、不想吃飯、打人、搶玩具、上課吵鬧愛講話、不睡覺..等問題有關，引發大人不當的行為產生。 王老師說，要以正向管教的態度來引導，不只是消極管理好幼兒，讓他們循規蹈矩、不犯法，更要積極教導，幫助學生獲得良好的學習和方向。 正向管教的原則~ 「少說教、多身教；少沉默、多幽默；少責備、多了解；少爭吵、多擁抱；少溺愛、多大愛；少批評、多尊重；少懲罰、多引導；少脾氣、多福氣。」 春節過後、學期開始，於教學研討會和園務會議中與老師一起分享、討論，並影印研習資料供老師做參考，於晨光時間以現代灰姑娘的戲劇演出做宣導，引導小朋友要相親相愛、友愛他人，學習分享；更期許老師們在帶領、引導小朋友時，能溫柔的堅持、溫柔的生氣，才能享受工作的樂趣。祝福大家 健康快樂 平安喜樂！ Mandy

  長達九天的年假，咻一下就過了，各行各業隨著假期結束各就各位，小朋友們也開開心心的來上學，校園裡又充滿歡樂的笑聲，大家見面互道恭喜、問安並分享過年出遊的情形～有的小朋友說著過年時與表兄弟姊妹玩樂的情況。 有的小朋友笑嘻嘻的說著到墾丁、海生館、義大、台北等知名的景點玩；有的說著塞在車上的情形；大伙兒嘰嘰喳喳的說著過年的趣事，你一言我一語的，雖然吵雜，但卻感染到來自孩童們間的童趣對話，令人會心一笑，吵而不雜，大家都很開心。孩子們聚集在活動室，聽故事、唱歌、跳舞、玩遊戲，做體能、拚積木、跳箱；加上幾個新入園小小孩的哭叫聲，讓校園更顯熱鬧。 年假過後新的學期開始了，天氣從寒冷的冬天，轉變為春暖花開的季節，也褪去了厚重的冬衣，每個人看起來都神清氣爽的，感覺舒服多了。 幼兒園的生活吸引著小朋友，因著有寬廣的空間，豐富的設備，作息時間的規劃，具愛心、耐心的專業師資群以及最具吸引力的同儕同伴，寶貝們可以享受一起學習、一起遊戲、一起用餐、一起午休的生活樂趣，在彼此互動中，學習成長、成長學習，隨著時間累積了許多的本領。豐富了他們童年的歲月。 本學是大班小朋友在幼兒園的最後一個學期，再過半年，他們即將從事事有老師、媽咪陪伴照顧的幼兒，蛻變成獨立自主的小學生，因此本學期將是培養大班小朋友自主性和獨立性的好時機，自己能做的事情要自己做，一樣樣的觀察，而準時上學可是入門的項目之一。園裡推動鼓勵八點半到園，六月會提早到八點十五分，七月八點，八月七點四十五分。至目前八點三十分，尚有許多小朋友未能達到，請家長鼓勵並能配合。 古人常說：「一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。」一天之中最寶貴的時間是清晨，早晨人的精力往往是最充沛的，頭腦也是最清醒的，每一天早晨早起一點，呼吸呼吸新鮮空氣，鍛煉鍛煉身體，安排好一天應做的事，擁有一份好情緒，對一天的工作是很有益處的；一年之計在於春，在一年之中最有生機、最有活力、最有生命力的季節就是春天，是萬物復甦的季節；一生之計在於勤，謀生的原則，一天的作為決定於早晨，一年的作為取決於春天，一生的作為取決於他是否勤勞。 新的一年、新的學期、新的目標，希望大家都能朝著自己所定的目標前進。有句話說～睡覺做的夢，醒來時夢成空；醒著做夢的，只要願意去追夢，就會築夢踏實。 祝福大家 新春快樂 諸事如意 平安喜樂！ Mandy