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仁和Blog

『親子教養篇』 爸媽工作超忙 難怪兒童不快樂

今天是兒童節,中斷多年的兒童節假期,不但從今年恢復,連同周休二日與清明節,今年一共有四天連假,各地縣市政府紛紛推出各種兒童節活動,很多遊 樂場、博物館和藝文活動中心,也有各式各樣的兒童節優惠,鼓勵爸爸媽媽趁著假期帶孩子出去玩玩、四處走走。對很多忙碌的父母來講,四天連假,的確是增進親子相處與感情的好機會。孩子們不一定要吃大餐、玩樂園,才會感覺到快樂,有爸媽陪伴,哪裡都是兒童的快樂天堂。兒童福利聯盟最近針對兒童做了一項調查,有三成八的受訪兒童覺得家裡沒有溫暖,主要的原因出在親子關係上。 調查發現,台灣孩子不容易跟爸媽說心事。受訪兒童中,覺得將煩惱告訴爸爸容易的有六O﹒六%,告訴媽媽的有七十一﹒三%,這兩個比例都遠低於先進國家的平均值:爸爸是七十五%,媽媽是八十九%。親子溝通欠佳,理由之一是父母太忙碌,沒時間跟孩子聊天。調查發現,將近一半孩童每天和爸媽講話的時間不到半小時,而談話的內容主要是關心孩子的成績與作息;近三成八的孩子每週跟爸媽同桌吃飯的天數在三天以下,也有高達七成四的孩子說「看電視」是親子間最常做的事。 高雄市政府社會局兒童福利服務中心也在今年兒童節前夕,針對大高雄地區幼托園所六歲以下幼童進行調查,發現孩童最希望父母陪伴做的事前三名分別是:出去玩(十二﹒三%)、玩遊戲(十一﹒一%)和說故事(十一%)。爸媽若是忙得沒有時間陪伴孩子,孩子也就很難感受到庭的溫暖。 然而,「時間」卻是台灣成年人最稀有的資產,因為根據瑞士洛桑管理學院的調查,台灣人的工時之長,居世界冠軍;盡管平均年所得已超過兩萬美元,但被綁在工作上的時間竟然超過平年所得為四千美元的中國大陸。在這麼長的工時下,難怪兒福聯盟的調查裡,家有兒童的台灣家庭,有兩成的爸爸每天晚上九點以後才能回到家,每天晚上過了九點才能回家的媽媽也超過一成。爸媽這麼晚才能下班,下了班回到家恐怕也早已累得癱了,又怎麼有時間、精力和心情跟孩子聯天呢?每天親子生活大概也只能像打使一樣,戰鼓頻催、快馬加鞭。 父母迫於生活,忙碌是十分無奈的,需要特別花些心思才能營造良好的親子互動。兒福聯盟特別推出「愛孩子三三三守則」,也就是家長每天擁抱子女三O秒,傾聽陪伴三O分鐘,此外,因為禮拜三是學校的小周末,很多學童會提早放學,因此建議父母周三不加班,早點回家陪小孩。兒福聯盟希望將這三三三守則送給台灣的孩子,做為今年兒童節的禮物。 台灣父母是全世界工作最忙碌的一群人,不過,再怎麼忙碌,每天抽出時間擁抱自己的孩子三O秒,應該不太強人所難,而要在生活中「擠」出三十分鐘陪伴、傾聽孩子的心聲,客觀而言,也不是不到的事,把看電視的時間節省下來可能就有了。不過,或許正是因為爸媽都太忙了,為了要對孩子生活管教更有效率,可能很多家長在跟孩子有限的相處時間裡,主要多用於「指導」而忘了「擁抱」,是拿來「唸」而不是拿來「聽」。爸媽認真把握時間訓勉、教導孩子,卻可能會發現效果不彰,因為爸媽很累,台灣兒童也很累,回家還要聽訓,當然興致不高。爸媽苦口婆心,孩子怨嘆,「其實你不懂我的心」,只怕親子會愈來愈疏離了。 孩子需要是爸媽溫暖無壓力的陪伴。所以,除了在今天兒童節帶孩子出去玩。買禮物給他們之外,也請爸爸媽媽試著調整自己的價值觀與作息,不要把工作當作最重要甚至唯一的人生目標,在平日生活裡,盡量找時間做到三三三守則,讓孩子時時感受到爸媽的關愛,勇於也樂於常常跟爸媽說話、互動;而政府除了在兒童節舉辦各種慶典活動之外,也必須思考台灣兒童不容易快樂的主要原因來自於爸媽太忙,沒時間陪伴,而父母之所以這麼忙碌,又跟整個社會制度、經濟發展對長工時的默許甚至鼓勵有關。政府必須透過政策把台灣的父母從工作中解放出來。傾聽與陪伴,都非常需要時間和體力,如果爸媽被工作榨乾了,怎麼可能辦到呢? 摘自中國時報社論

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仁和物語 – 精采的37屆親子運動會!

仁和小朋友跳箱的英姿實在很帥氣! 第37屆親子運動會在眾人的期盼下,於上個星期六上午熱鬧的展開,圓滿且成功的結束,賓主盡歡,不僅孩子們玩得盡興,家長們熱情的參與,增添活動的熱鬧與趣味性,大人小孩都樂在當中,連一旁觀看的人也都笑呵呵,真是太棒了!這是一場成功的親子運動會,事前各項工作的計畫與準備,老師們的用心,小朋友的努力,家長們的配合,義工們的協助,加上主持人的功力,形成了堅強的團隊,連天氣都來幫忙-涼涼的,太陽先生只偶而露個臉,打聲招呼,讓我們能夠盡情的在草場上玩遊戲、做運動。時間對了、地點對了、人也對了,即所謂天時、地利與人和(仁和),不成功也難。 幼兒的體能,是仁和一直以來致力推廣的教學活動,在校園中營造體能的環境,提供豐富的設備與器材,引發孩子學習的動機,主動參與,以運動感覺智能,促進身體健康與刺激腦部發展。孩子們馳騁在草場上,快樂的玩遊戲、做體能,那種幸福的感覺,真令人羨慕。看著目光隨著活動中的岳丞移動的爸爸,臉上堆滿了笑容,滿意的告訴Mandy:仁和最好,我都跟朋友說-幼稚園仁和最棒!感謝岳丞爸媽對仁和的支持,不怕路途遙遠,每天從臨安路送孩子到仁和來,爸爸本身是校友,三個孩子都讀仁和,哥哥目前就讀國小,爸爸說國小的體能沒有仁和這麼用心。 昀臻的媽媽在聯絡簿上的分享「今年的運動會,活動的範圍,從草場擴大到校園其他的地方,充分利用了任何一個角落。」柏瀚媽媽「這次的拔河又感覺回到學生時代,好懷念書的感覺呦!而且瀚瀚好開心,整天笑咪咪的,到晚上還問爸媽:喜不喜歡運動會?」顁元媽媽:「難怪仁和沒有胖哥、胖妹」哈!哈!好多家長的分享與回饋,無法一一列出,但都讓我好感動,好感謝大家的支持,點點滴滴溫暖在我們的心頭。 就因著這份感動-仁和的愛,家長的情,彼此都願意用心陪伴孩子走這段成長的歲月,彼此都願意成為最佳夥伴,家園、親師間真心的付出,受益的是孩子們。相信他們都能體會,都感受得到,從領受中也學會分享。 說到「分享」,其實不難,只要願意,將自己所擁有的與他人共享,因為分享讓別人快樂,自己也高興,當然這功課必須要學習。開始孩子不會分享,但慢慢的從分享中得到快樂,分享自己的玩具,分享吃的東西,學會分享的喜悅,也學會關懷,關懷弱勢者,每月10元、20元、50元、100元…固定捐款,幫助仁和認養的世展會兒童,大家的愛心,受資助的兒童都收到了。而這次鄰國的日本,發生了這麼嚴重的天災,雖然我們能力有限,不能做什麼,除了為受災者祈福、禱告外,希望也能以實際行動-捐錢來幫助他們,但願仁和的家長都能發揮人溺己溺、人飢己飢的心,來成就這件美事。 祝 闔家 平安 喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 幼兒的體能活動 文/郭進昌

體能遊戲是幼兒教育中重要的一環,除了能促進兒童的身體發展外,更能培育他們的意志、自信、群體性及日後對美的欣賞和表達方面都有很大的幫助,而且孩子們需要從體能的遊戲中得到滿足,讓身體能健康地成長,精神得到飽足,情緒得到調和。體能活動一般分為大肌肉和小肌肉兩方面,大肌肉活動的主要目的是讓孩子掌握體能發展的基礎能力,如平衡力、協調性、敏捷性和柔軟性……等。在幼兒階段的體能活動中,一般也較頃向於這方面的訓練。動 近年來由於社會環境的變遷,使得孩子們的活動空間和遊戲的環境越來越少,再加上公寓大廈林立,孩子們就像是隻鴿子一樣,時間一到就回到家,等到隔天上課時再放出來,每天陪伴孩子的就是電視、電腦和上不完的才藝課程。再加上父母親過度保護的養育態度,使得現在的孩子體能非常的不好,體力也差,感覺統合失調的孩子逐漸增加,相對的抵抗力降低而且時常生病。這些問題才逐漸受到家長們和幼稚園的重視,體認到體能活動也是幼兒學習的重要課程之一。 其實幼兒體能在國內幼稚園也都推行了一二十年之久,對於幼兒遊戲的環境和遊戲的器具,每個園所也都提供了相當多的器材來滿足每一位幼兒,孩子每天的生活,都以遊戲為中心,而在遊戲當中藉由身體的運動,接受了大量的感覺、知覺及運動刺激,進而促進幼兒身心機能的正常發展,也藉遊戲之中將體能活動以個人、數人至於團體中進行,即透過各種遊戲種類的活動,讓幼兒們各自的發揮想像力,加入自己的動作遊戲,並非一昧地是由指導老 師發出命令,讓每一位幼兒們都有各自的想法和玩法。 「活動,活動,活著就要常常動」這樣身體才會健康與強壯,幼兒透過身體活動的遊戲,可以獲得其他種類遊戲無法達到的效果。 1.可培養幼兒的體力與耐力。 2.可培養幼兒的靈巧與技巧。 3.更可培養幼兒良好的運動習慣和興趣。 其實並非只有體能專業人員才能指導幼兒體能活動,無形中也限制了活動的推展。其實每一位爸爸、媽媽都可以是孩子的體能老師,只要您注意遊戲器材的安全與環境場地的安全和遊戲的規則,每天利用30分鐘帶著您的孩子到學校操場或是附近的公園運動一下,順便促進親子之間的情感,相信您也可以是孩子們心目中的孩子王呢。

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園長的話

「洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷one two three…. 」,這首輕快的音樂成為孩子們最近耳熟能詳的一首歌曲,因著運動會的來到,所安排的一支大會開場舞-玉兔呈祥,由Kady媽咪設計,小朋友們合作演出。看似簡單的動作,對孩子們而言卻不然,尤其是小班,加上又有隊形上的變化,且又是跨班級的合作,所以練習起來較費時,必須一面排演,一面做修正。這星期每天一堂課做密集的練習,對於較不熟悉的地方做加強訓練,讓彼此間的默契更好,熟悉度更佳,透過團體表演,訓練團隊的合作精神。 果真是熟了就生巧,有練習就有進步,加上鼓勵、讚美,小朋友的表演就更賣力,其中還安排有搖呼啦圈,搖一個圈的,二個圈的,陳顁元、王行宇、盧子永搖三個圈最厲害了;還有跳馬;小朋友的潛能真是無限。 從團體表演中看到孩子的團隊精神、耐力、專心度和體力,有的小朋友活力十足,有些就顯得無精打采;有的節奏音感很好,動作準確又專心;有的記憶很好;有的耐力夠;有的跳一下下腳就酸了;說真的,要搞定他們,真的不簡單;不過,不能因為如此,就不做,從表演中,訓練團隊與服從的精神是很重要的。 開幕後的體能活動,今年改變了團體競賽的方式,而是以新兵日記的方式來呈現,也就是孩子平時上課的模式,分別在草場、活動室和前門廣場,大中小分開,輪流到各場地,爬、走、翻、滾、跑、跳,讓家長看看寶貝們的表現,超厲害的;之後有大班的跳箱比賽,從初賽中選出的小朋友,將在明天做決賽;奪標-賽跑,是孩子的最愛,鼓聲一響,就要奮力往前跑,前三名的有小獎品。 壓軸好戲是親子趣味賽,這可是家長的最愛,鯊魚叔叔準備了四項活動,很好玩的,請家長拭目以待,要記得穿輕便的休閒服和鞋。事先做好準備,檢查各項衣物用品,晚上早點讓孩子上床睡覺,早上吃完早餐後,8點就要到幼稚園了。 仁和第37屆親子運動會,真的不簡單,問小朋友:37屆是甚麼意思?柏均:37歲呀!沒錯,37歲依然很有活力,很有自信,很有熱情,很有使命!孩子們說很期待明天的運動會,而我也很期待,期待一群天真、活潑又可愛的孩子,在仁和的場地裡跑跳翻滾,看到了他們的生命力,也看到了國家未來的希望。 藉親子運動會,放和平鴿,製作願望卡,除了希望大會成功外,也祝福日本早日重建家園、重建心靈的創傷。 祝 闔家 平安 喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 從生活中學應變

杜威說:「生活即教育,教育即生活。」真是太對了!一個孩子不論平日功課多麼好,若沒有足夠的生活經驗,或是平常沒有聽過大人講述社會的各種情況,那麼事情突然發生時,還是會措手不及,反應不過來。一個朋友跟我說,她念高二的兒子,有一天在捷運上看到一位太太拎著傘禾大包小包的東西下車,不小心把皮包遺留在坐位上了。這孩子起初沒注意到,是發現大家都往同一個方向看,他也轉頭一看,才看到坐位上有一個皮包,原來就是剛剛從他身旁擠過去的那位太太的,但列車已經開動,來不及叫她回來。 他知道他應該反包拿起來,交給列車長或捷運的失物招領站,但是他穿著制服,繡著學號,害怕別人讓以為他要這個皮包,所以不敢行動。結果一個女人很快的擠過去坐下,把那皮包往她背後一推,假裝不知道椅子上有皮包,再過兩站,無人出聲時,那個女人就拿起皮包下車了。 這個孩子非常懊惱,覺得他做錯事了,回家去跟母親說。朋友打電話跟我說:「你說的對,任何事情只要不是本能,都得教。」 她教兒子:「你要先大聲說:『哎呀!那位太太忘記她的皮包了,各位,有誰願意跟我一起把它交給站務員呢?』」「你把皮包拿在手上,免得被壞人拿去,然後徵詣別人的意見,表示你不是要據為己有。到了下一站,就下車找站務員,和他一起把東西交到失物招領處。你又沒做壞事,穿著制服有什麼關係?」 「大聲說明你的意圖,別人不會懷疑你;就算懷疑你,在看到你真的有找站務員也就釋懷了。你這樣做,那位太太才有機會拿回她的皮包。」的確,正確的處理方式不是每個人馬上就會想到的,孩子需要多聽、多看。 我們的孩子很單純,每天關在學校裡讀書,對人情世故的反應遠不及美國同年齡的孩子,所以一出社會很容易受騙。美國賓州大學家醫科的薩克斯醫生,一直提倡讓孩子寒暑假和長輩一起住,讓他們聽一些前人的經驗,並鼓勵父母參加感恩節、耶誕節的家族聚會。 薩克斯醫生說,孩子可女庂從大人的談話中,學習到書本上所學不到的人生經驗。我自己就受過這個好處,小時候聽我母親講她逃難的經驗,使我懂得避開可疑的人,出門遠行也都能安全回來。 老師也可以在上討論社會版的新聞,教導孩子碰到那種情形時該怎麼反應。例如有一次,一個穿短裙的女生被坐在她旁邊的色狼性騷擾。那個男的一直靠向女生,手伸過去摸女生的大腿,女生一邊拚命拉長裙子,一邊躲。這時,有個高中男生拍拍女生的肩膀,吳她站起來讓他坐。這個可愛的男生坐下來後就翹起腳來,把褲管捲高,露出瘦如鳥腳的小腿,大聲說:「要摸快摸,讓你摸個夠!」全車的人都爆笑出來。那個色狼就匆忙的在下一站下車了。 老師要教學生,在這情況下,女生最好趕快站起來,走到公車司機旁邊,遠離壞人;男生則要像這個高中生一樣見義勇為。我們要讓孩子知道,社會正義的維護是所有公民的責任,今天這個色狼得逞,明天他就可能危害你的姐妹。知識永遠不嫌多,儘量增廣學生的見聞,多一分知識,就多一分保護。 摘自國語日報

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園長的話 – 從日本地震中學習

雖然日本發生地震,確認安全後,小朋友還是繼續專心看示範。 上星期五下午舉辦植樹節活動,活動進行中有家長來電告知日本地震引發大海嘯,台灣東部、台北、基隆有些學校下午都停課,問幼稚園有沒有收到訊息?經家長這麼一說,趕緊搜尋相關資訊,了解這些學校放假的原因,確認與孩子的安危沒有問題,才放心。這個事件成為全球關注的焦點,連續一個星期,報紙、電視新聞都以頭條做報導。這是日本歷年來最嚴重的大地震,是全球史上第七大的地震,引發高達十公尺的海嘯,不僅如此,更造成福島第一、第二核電廠的氫爆,輻射效應,引起大家的恐慌。問小朋友:「知不知道日本大地震的事?」「知道!電視新聞有播放,好可怕哦!」「台灣有沒有發生過地震?」「地震來的時候要怎麼辦?」「趕緊跑到屋外;保護頭部低低的躲在桌子下;躲在牆角抱住柱子;關電;找安全門…」就地震的話題再次的喚起孩子的記憶。幼稚園每學期都會安排防災演習,讓孩子實際演練,透過操作~到防災教育館,119消防車到園,幼稚園現場~累積知識與應變能力。 日本的大地震讓我們見識到高素質的政府及人民;發生這麼大的災難,災民們依然很有規矩的遵守規定、依照指示,臨危不亂,沒有盜賊混亂的趁火打劫,或是商人抬高物價囤積物資,表現出日本人的高紀律。這麼慘重的巨大災難從官員、媒體到庶民都沒有看到任何人呼天搶地、怨天尤人或哭訴求救的畫面,悲慘的境遇下卻沒有悲情的表現,這應是日本人內心深處高貴的自重與自尊。這也成為大家談論的話題,對日本民眾的表現刮目相看、稱讚有加。相信這是教育的成功,上至國家政府的有擔當,到社會教育、學校教育、家庭教育,任何一個環節的教育都相當徹底、落實的成果。 當然我們不能僅止於羨慕別人,重要的是學習,這情形若發生在台灣會是什麼景況?以過十年來發生的九二一大地震、八八水災和阿拉夜店而言,當然事件的大小嚴重是無法相比,但我們的表現又是如何?真的該好好的反省。 每個事件的發生,都可成為一個教育的議題。看著這群天真、活潑、可愛的仁和寶寶,在備受父母呵護、疼愛下,都很有個性,很有主張,有時很無厘頭,在愛的教育與尊重下,團隊與服從的精神需多加強。 孫中山先生說中國人像一盤散沙,不夠團結。是呀!這是我們的問題,不服從、不順從,在孩子的身上就看到了,該如何是好?是每個身為父母的必須要思考的功課,也許我們本身就是如此了。 下星期六舉辦仁和第37屆親子運動會,除了展現孩子的體能,透過活動讓父母了解幼稚園的體能活動,訓練孩子的團隊精神,並提供家長與孩子互動的機會。 別 忘 了 下 星 期 六 上 午 8:00 與 仁 和 有 約 祝 闔家 平安 喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 板塊運動活躍 環太平洋區地震多

從上個月以來,紐西蘭南島的基督城、中國大陸雲南省西部的邊境地區,以及日本東北部的外海,先後發生強烈地震,造成嚴重災情。在地質構造上,這些地區都位於板塊邊界。 綜觀全世界容易發生地震的地區,乎都位於板塊的邊界。尤其是太平洋的周邊,包括美洲的智利、墨西哥、美國加州、阿拉斯加等地;亞洲的日本、台灣、菲律賓、印尼等國,以及位於南太平洋的紐西蘭和許多島嶼,都是屬於地震活躍的地帶,又有「環太平洋地震帶」之稱。 板塊運動岩層變形破裂 為什麼位於板塊邊界的區域容易發生地震呢?這就要由地板塊的結構來談起。地球最外層是由一二十塊板塊組成,大大小小的板塊像是一塊塊拼圖,拼湊出地球表面的基本樣貌。由於相鄰的板塊彼此會逐漸遠離或是相互接近,位於板塊邊界的岩層,則會因為板塊分離或聚合的作用力而變形、斷裂,因此發生地震。在地球漫長的歷史裡,地震是一直不斷發生的,只要板塊運動的作用力超過了岩石的負荷,岩層可能斷裂錯動,引發地震。 強烈地震引發土液化和海嘯 有時,強烈地震也會引發土壤液化或是海嘯,而造成更嚴重的災情。通常地勢平坦的平原、盆地或沿海地區,總是吸引較多人定居,逐漸發展成城鎮聚落。 可是,這些地區淺層的地層大多為鬆軟的土壤,一旦受到地震的劇烈搖晃,土壤就會變得比較緊密,在土壤下層的地下水會被擠上來,與泥沙混合在一起變成泥漿,形成「土壤液化」的現象。 土壤液化會造成地層下陷,蓄積壓力的泥漿甚至會噴出地面來,例如上週五,日本迪士尼樂園就因為強震出現表層地基變泥漿。土壤液化嚴重時還會破壞地層結構;上個月發生在紐西蘭基督城的大地震,造成許多房屋倒塌,街道上還噴出大量泥沙來,就可能就是強震導致土壤液化,而使災情慘重的幫凶。 海底地層斷裂錯動擾動海水引發海嘯 至於沿海地區的居民,則可能受到地震引發的海嘯威脅。如果外海發生大規模的地震,使得海底地層斷裂錯動,就可能擾動海水引發海嘯。例如上週五,日本東北地區外海所發生的大地震,就造成了令人怵目驚心的海嘯災情。 海嘯移動速度受海洋深度影響 海嘯之所以可怕,在於它那「後浪推前浪」所堆起的巨浪。海嘯移動時速高達數百公里,接近噴射機巡航的速度,可是它的速度會受到海洋深度的影響,當海嘯接近陸地時,因為海洋深度變淺,它的移動速度便會逐漸放慢。但是,前方海浪移動速度變慢,就會被後方一波波的海浪趕上,而形成高達好幾公尺(甚至超過十公尺)的浪頭,之後海水一波波的渙入陸地,而造成災害。 比起豪雨時暴漲的洪水,海嘯的範圍更大、衝撀力更強,所到之處何止摧枯拉朽,簡直是無堅不摧,大自然的力量令人震懾敬畏。 摘自國語日報

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園長的話 – Look before, Think before

立潔牙醫診所的叔叔阿姨都好親切,以後再也不會怕看牙醫! 又是一件非常嚴重的公安疏失問題所釀成的災禍,台中阿拉夜店大火再次的凸顯出存在這社會現實的許多問題,除了公安消防之外,住宅區內設立夜店,登記與營業項目不符,成為大家討論的話題,更是報紙、電視新聞的頭版消息,嚴重的傷及台中市的形象。 「夜店」,對我而言是個很陌生的地方,無法想像裡面的空間、設備、人員是什麼樣子?問年輕的暐瀅老師-去過夜店嗎?~和朋友去過一次,感覺很吵、很不習慣,所以就不想去了。 再問老師們:去過夜店嗎?大家都搖頭。問小朋友什麼是「夜店」?以亘:夜裡開的店。士軒:不想睡覺的人去的地方。孩子們很清楚的知道夜店之意。在我們的時代,被教導的是「日出而作,日落而息」,循規蹈矩,社會有秩序、人民守法,雖然不夠彩色,但感覺很幸福、很滿足! 一場大火,釀成了九條人命,也燒出了很多的問題,但願大家都能記取教訓,引以為鑑,痛定思痛,徹底改善問題所在,尤其是政府單位,不再是頭痛醫頭,腳痛醫腳的處理表面上的問題而已。 這場大火凸顯出來最重要的「安全」問題,很多時候我們都疏忽了,看到的只是表面。以仁和的場地而言,創辦人在37年前創園,場地的規劃,設備與建材的使用,都先考慮到安全的問題,以幼兒為本位,就他們的身高、各項發展、行為模式來思考,如大蝴蝶的設計、游泳池的水深、水池、沙場、草場,甚至教室的窗戶,考慮到孩子好奇調皮爬窗戶時的危險,降低高度,又可採光、通風。 創辦人常提醒安全很重要,要「Look before, Think before」,任何事都要先思考、聯想,有計劃、有前瞻性,不要等到安全出了問題才追究責任。預防重於治療,當設備沒問題時,孩子的安全、健康、生命才有保障,再加上仁和對體能的重視與各項安全措施的加強、防範與宣導,讓孩子們有能力做自我保護的動作,是非常重要的課題。弘偉爸爸曾說:每早送孩子到幼稚園來,走進仁和,感覺很舒服、很愉快。是呀!不僅家長有此感覺,就連所有的工作同仁都一樣。沒錯!~環境真的很重要~。 星期二莫札特、達文西、華盛頓三班小朋友到位於民權路的「立潔牙醫診所」做校外口腔教學,在診所院長、醫生、護士阿姨親切的招呼與介紹下,孩子們更加了解到牙齒保健的重要,知道一天至少要刷牙兩次,尤其是晚上睡覺前;美麗的護士阿姨透過各項牙齒診療儀器,一一介紹治療流程;醫生親切的態度袪除孩子看牙齒的恐懼心理,每個人都張大嘴巴做檢查;有獎徵答的阿姨是仁和畢業的,多了一份親切感,孩子們搶著回答問題。檢查結果蛀牙的小朋友佔六成,比例相當高,請家長一定要帶去給醫生複診,定期檢查,確保寶貝們牙齒的健康。 小朋友們都很認真的學習 有人想要示範拔牙嗎? 明天是植樹節,今天下午舉辦植樹節活動-綠化愛地球,除了表揚六位仍繼續照顧著去年贈送的花苗並提供照片為證的-昀蓁、品翰、煥堯、思圻、岳丞、子寧,透過律動-種樹歌、介紹植樹節的由來、邀請景星園藝行承翰的爸爸,介紹種植花草的方法,種班樹,並贈送每位小朋友一株多年生的花苗,有扶桑、茉莉花、矮仙丹、雪茄、雪花木等五種,都屬於多年生植物。小朋友帶回家,請家長一定要抽空和寶貝將花苗移栽到大的花盆裡。 透過聽、看、操作,讓小朋友更加了解植樹節的意義。 祝 闔家 平安 喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 预防與避免意外傷害發生的措施

家庭方面 意外事故的性質是隨發生的場所不同而有所側重。家庭内,由於生活範圍相對地窄小,發生的意外傷害多與家庭内的生活活動有關,以意外窒息、燙傷、急性药物中毒或食物中毒、墜床、摔傷、觸電傷害常見。所以,在家庭方面應注意以下幾點:①應讓幼兒遠離火源、廚房、電灯、火柴和家用电器。②由於幼兒喜爱攀爬,因而應保證樓梯、陽台、屋頂、窗户和場所的安全,以防止幼兒跌落。③刀子、剪刀、锋利的物體、碎玻璃都有可能導致嚴重的意外傷害,應把這些物體放置在幼兒拿不到的地方。④幼兒喜歡將東西放入嘴中,應把细小物品放置在他們拿不到的地方,以防止小孩吞下導致窒息。⑤切勿將药品、漂白劑、酸劑和液體燃料(如煤油)儲存在飲用水瓶中,u應將此類物品儲存在貼有標标的容器中,並避免幼兒看到或拿到。⑥幼兒在不到2分鐘的時間内就可能被淹死,哪怕在很少量的水中,因此切勿讓幼兒單獨待在水中或水邊。 结合日常生活,加强對幼兒的安全知識傳授與技能技巧訓練。 ①幼兒期孩子的模仿性很强,要注意安全行為的訓練,如不要到水邊玩耍;要教育孩子不要抓着東西就吃,要告诉孩子存放药品的地方不要去動,吃了會中毒;要教育孩子不要爬高,不要玩火柴、打火機,不要玩剪刀、小刀、針,防止割傷和扎傷。②學齡前期要建立安全的概念,啟發和誘導他們知道什麼是安全,什麼是不安全,以及後果如何,使孩子從小樹立安全意識。要教育孩子勿随便採集野生植物及野果食用,勿揮棍動棒互相打斗,勿攀高爬樹;在馬路上不要亂跑,要看红綠燈,要走人行道,横過馬路要注意左右車輛,要走人行横道線等。學龄期以後,要使他們掌握正確的安全知識,訓練他們防患於未然。如:要教育他們不要到無安全設備的水邊去游泳;上學、行路要遵守交通安全規則;不要玩易燃、易爆物品;雷雨時,勿在大樹下、電線杆旁或高樓牆下避雨,以免雷雨;要注意識别壞人,不要跟不認識的人去玩,不要带不認識的人回家;一個人独自在家時不要讓陌生人進入室内,當壞人欲强行闖入時可到窗户、陽台處高聲喊叫或打報警電話嚇跑壞人等。 幼兒園方面 增加安全教育的課程,安全知識講座、競賽,以强化學習内容;安排實戰演練增强幼兒自救技能;通過各种教育渠道和方式並充分利用多种媒體資源,傳授自我防護的知識和技能;幼兒園應充分發揮並利用其優勢資源,加强安全教育和健康教育,真正唤醒幼兒的安全意識。 社會方面 ①作為幼兒日常生活的重要場所,社區應為防止幼兒受到傷害,進一步發揮和完善其管理與服務的功能。充分利用現有的社會組織機構,鼓勵建立新的類似組織,如幼兒安全教育培訓學校、家長全教育培训訓中心、幼兒意外傷害救助基金協會、幼兒意外傷害原因研究協會等,為保証少年幼兒的生命安全建構一個廣泛的社會支持系统。②政府部門應加强對幼兒食品和用品生產店家和銷售商的管理,確實保障幼兒的安全與健康。政府部門在加强管理中,不僅要對玩具的質量作出嚴格要求,還應該對對其文化内涵作出切合實際的規定。③建立健全保護幼兒安全的法律法規,借助法律的威力,消除和避免某些安全隐患。譬如,制定法规:“要求在街道或已確知有危險因素的場所,設立醒目且幼兒易懂的標識,要求汽車装設安全带或幼兒安全座椅,限制車速,最大限度地减少交通事故;規定生產店家對玩具、家電、藥品、食品等產品的設計兼顧安全性,可大幅降低幼兒兒觸電、誤食中毒的機率。” 總之,幼兒的安全是不容忽視的,加强對幼兒進安全教育刻不容缓! 家庭、學校和社會要攜手合作,使幼兒擁有防禦、防範的自我保護能力,遠離傷害,為其一生的健康發展奠定良好的基礎!

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園長的話 – 拍畢業照摟!

看仁和寶貝有多麼可愛! 本星期大班小朋友拍攝畢業藝術照,攝影公司的老闆,為了讓拍攝過程能順利且有效率的進行,利用星期假日到幼稚園,將佈景、道具、燈光等拍攝需用的器材,事先架設在教室裡。星期二一早,達文西小朋友面帶著笑容告訴Mandy:我們今天要拍照ㄟ~。拍照~對大班孩子來說,似乎讓他們感到很興奮、很期待,而我也很好奇的問他們高興的原因~「能穿美美的衣服、可以化妝、可以做紀念,有的則聳聳肩,說不出所以然… 拍照前當然要精心打扮一下 細心的攝影師一定可以拍出最帥的我! 九點不到,攝影師和助理美髮造型師就到幼稚園來準備拍照,將小朋友事先挑選好的造型服裝一件件的掛著,等一切就緒後開始拍照,依序一個個從男生開始,造型師從換穿服裝、頭髮造型到化妝等,展現其專業的技術,孩子們在她的妙手神功下讓人驚艷,個個都變得好美、好可愛、好不一樣;男生個個帥氣十足,女生就像電視裡的小童星;攝影師則是一面逗孩子笑,一面快取鏡頭,希望能捕捉孩子最美、最可愛的鏡頭。從拍攝便服、畢業服到造型服,人員從早上九點忙到下午4點,中午沒休息,也沒吃飯,造型師說他們習慣全部完工後才用餐。過程中,前往關心、探望,了解整個拍攝過程,及攝影行業辛苦之處。 問造型師念什麼科系?~高中-美容美髮,大學-服裝設計~哦!難怪…,大概是工作和興趣結合吧!雖然從早忙到下午,仍能樂在工作中,笑容代替倦容,有耐心的服務孩子,敬業和專業的態度,是值得學習的。 對自己感興趣的事,真的是可以廢寢忘食的,尤其是小朋友。對他們來說,「玩」就是他們的工作,尤其是感興趣的,若沒有時間的限制,是不會停止的。 每個星期三晨間積木時間,小朋友很喜歡,透過組合、拆卸,訓練他們小肌肉的靈活度,觸覺的發達、思考的能力與同儕互相學習的機會,手動腦也在動,孩子們對自己組合的作品感到很滿意,加上老師適時的鼓勵與讚美,更增強他們的自信。去年舉辦積木創作觀摩賽,報名參加的很踴躍,連平常活蹦亂跳的孩子,在創作時的專心和認真的態度,是值得稱讚的。今年仍會舉辦積木創作觀摩賽,屆時歡迎小朋友踴躍報名參加。 孩子的潛能是無可限量的,把握每個學習的機會,一點一滴的建構,奠定基礎. 祝 闔家 平安喜樂 Mandy

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