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仁和Blog

『親子教養篇』親子3行動,一起抗流感!

在農曆春節九天的長假中,令人聞之色變的流感病毒也跟著大人小孩在全家出遊、逛街購物和拜訪親友的行程中,進行了一場南北大匯流。根據疾管局監測資料預估,年後的流感疫情將到達另一高峰。究竟,爸媽該如何做,才能保護孩子和自己呢?擔任衛生署疾管局傳染病防治醫療網中區指揮官,同時也是中國醫藥大學附設醫院小兒感染科控制小組主任的黃高彬醫師表示,流感病毒除了易透過密閉空間的空氣傳染,頑強的病毒也能在寒冷、高濕度的環境中存活數小時之久,因此,若接觸到病人帶病菌的口鼻黏液或分泌物,也谷易感染。 黃高彬醫師指出,台灣的A型流感和B型流感的流行期大約8週,預估到3月初左右,疫情才能趨緩。雖然今年疫苗以抗A流感與B流感維多利亞病毒株為主,但對肆虐的B流感山形病毒株仍有交叉保護力,可減輕症狀,不過,施打後至少需2~3週才能產生抗體。面對這波流感疫情,他建議沒能趕上年前施打疫苗的親子,除了必須注意衡飲食、充足睡眠、適度運動,以及哺餵新生兒母乳以提升免疫力之外,務必實施以下3個抗流感行動: 行動1-確實洗手40秒,少摸眼口鼻 衛生署建議,為徹底清潔雙手病菌,洗手時需隻手搓揉至少20秒,「濕、搓、沖、捧、擦」完整5步驟需時至少要40秒。對免疫系統仍在發展中的小小孩,確實洗手雖然是日常阻斷病毒的基礎作法,但能帶孩子做到的爸媽卻很少。根據黃高彬醫師於2011年進行的「台灣地區0~3歲嬰幼兒家長洗手認知調查」,採隨機面訪的523位爸媽中,有97%家長洗手秒數不足40秒;53%家長不足20秒;有26%家長回家後沒有先洗手習慣;只有10%家長碰過提款機、購物籃捷運把手後會洗手;進出診所醫院後或帶孩子到公園沙坑玩、回家前,各只有接近15%的家長會洗手。 黃家彬醫師表示,洗手未達建議標準40~60秒,手部細菌量為清洗15秒的3~4倍,沒擦乾淨也會造成病菌滋長。他建議親子洗手時,一定要完成「濕、搓、沖、捧、擦」至少40秒的流程,出門在外臨時找不到地方洗手,可先以濕紙巾將手部髒污擦拭乾淨,再搭配含酒精性乾洗手液,而且要提醒孩子不可用手摸眼、口、鼻,才能建立杜絕流感病毒的第一道防線。 行動2-減少出入密閉的公共場所 流感病毒除了易透過密閉空間的空調流竄到四周的空氣中,大人和孩子也很容易因碰觸公共空間,誤沾上病人的分泌物,又摸了口、鼻、眼而受感染。由於和流感病人至少得保持一公尺的距離,才能降低被傳染的機率,因此,在流感流行期間,黃高彬醫師建議家有嬰幼兒的爸媽,應盡可能避免帶幼兒前往醫院探病,或出入人潮擁擠、空氣不流通的百貨公司、餐廳、搭電梯或大眾運輸工具等公共場所。 行動3-戴口罩、換掉外出衣物 由於病人每次咳嗽的飛沫中,可噴出約兩萬個病毒,感染流感的孩子,在症狀出現前一天和後七天內(大人在症狀出現前一天和後四天內)都具有傳染力,加上0~3歲幼兒多半戴不住口罩,必須找出阻斷傳染源的好方法。 黃高彬醫師強烈建議,不論大人和孩子是否感染流感,最好盡量戴上口罩,這樣一來,對大家都會比較安全。此外,已上學的大孩子造成流感群聚感染的機率相對較高,回家後也可能將病毒傳染給嬰幼兒。因此,當大孩子和爸媽回家後要和嬰幼兒接觸前,建議都必須徹底洗手、換掉外套等外出衣物,才能避免觸碰到附著病毒的衣物,保護自己也保護他人。 B流感小叮嚀◎有類流感症狀的孩子或大人,若出現呼吸短促、呼吸困難、嘴唇或手指端發紫(發紺)、血痰或痰液變濃、胸痛、意識不清、低血壓或燒持續72小時以上等流感危險徵兆,應戴口罩並盡速至大醫院就醫治療。◎流感病患服用克流感至少得連續吃5天,絕不能自行停藥;病發後,建議停止上班、上課,居家照護5天,避免成為病毒散播者。◎建議爸媽隨時上「疾管局流感防治網」作查詢,掌握最新流感疫情。 文/摘自學前教育月刊

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園長的話 – 新春快樂

以歡喜心迎接農曆春節的到來,問小朋友:「什麼是春節?」孩子們似乎不太清楚,於是把「春節」兩字寫在白板上,見白板上還留有相關選舉的議題~三位總統候選人的號碼、姓名、投票的年齡、總統候選人資格與年齡,於是再次和他們分享選舉的事。問:「什麼時候選舉?」「一月十四日,上星期六」「投票結果,幾號當選總統?」「2號-馬英九」「是當選第幾屆的總統?」「第13屆」「是哪一國的總統?」「中華民國-台灣的總統」,不錯耶!好多小朋友都知道,分享討論中告訴小朋友,不可直呼馬英九三個字,要加上總統的尊稱;還有稱呼老師或長輩都一樣,一定要加上稱呼才有禮貌。 延伸這個議題,問:「20歲才能投票,小朋友還要等幾年才有投票權?大班現在是6歲,20減6~多少?」哈….哈,測試一下他們加減的能力,難度似乎很高,不過~仍有小朋友答對~14,耶!趁機告訴小朋友,今年五月仁和有小園長的選舉,參選資格~小園長-大班,副園長-中班,投票資格~大中小班都有,不用等到20歲,孩子們似乎很期待,從活動的過程,可以讓他們體驗選舉時應遵守的規則。 請小朋友拿出數位相機,把白板上的字拍攝起來,儲存在他們的小腦袋裡,再回到「春節」的話題。春節~農曆的過年,從「舊曆過年若欲到,家家戶戶大拼掃。厝邊頭尾人放炮,全家做伙食青操。」的囝仔歌,簡單的詞意道出春節的一些習俗,大拼掃~大掃除-除舊佈新,放炮~放鞭炮迎接年的到來,傳說是嚇跑年獸,食青操~團圓圍爐。過新年,口要說好聽的、吉祥的話,孩子們很認真的想著「甜甜蜜蜜、大吉大利、萬事如意、新年恭喜、好彩頭、龍年行大運、步步高升、平平安安…」過年有很多的習俗,隨著時代的進步與變遷,一些習俗已漸漸被淡忘,雖然如此,我們仍很用心的安排~星期四帶小朋友上街去拜年,星期五舉辦歡樂過春節活動。 教唱過年的歌曲~「小朋友過年真高興,穿上新衣和新鞋,從頭到腳打扮好,上街去拜年….」星期四上午,大夥兒穿上紅色的衣服、戴著金色鑲紅邊的瓜皮帽,樣貌很可愛,在老師們的帶領下,攜帶幼稚園準備的賀卡,到德安百貨公司去拜年。一進百貨公司的門,博溱的媽媽已備好糖果要迎接仁和的小朋友,郭媽媽發的開心,孩子們拿的高興,謝謝她的用心。 隨後,搭乘電梯直達14樓精彩火鍋店,店裡的客人雖未高朋滿座,但在Kady媽咪帶領的大中班舞龍舞獅助興下,把店內的氣氛炒得鬧熱滾滾、熱鬧無比,還有客人用手機錄影、拍照,孩子們口說吉祥話並贈送賀卡,也遇到小時就讀仁和的校友,最後店長贈送小朋友飲料一瓶;接著又到13樓的上閤屋,同樣的炒熱了現場的氣氛,有了這群孩子們的加持祝福,店長笑得合不攏嘴,送小朋友棉花糖一支。這經驗對孩子們來說,是很難得的。星期五歡樂過春節,有大中班的舞龍舞獅、各班的表演、年獸的故事、應景的食品與習俗、寫春聯、吃圍爐火鍋,還有贈送每位小朋友福袋一個。 這個年含前後的星期例假日共有九天(星期日除夕,星期一大年初一,星期四補除夕的假,星期五於2月4日補課),讓終年忙碌的工作者有個長假可休,身、心得以放鬆。 過年期間,不論是在家或外出旅遊,要特別注意交通與居家安全,作息正常,不宜大吃大喝,注意身體的健康。 年後30日星期一就恢復上課,31日星期二是學期最後一天,星期一、二會陸續將本學期的物品帶回家請家長留意。二月一日星期三新學期開學。 祝福大家 新春快樂、身體健康、順心如意、平安喜樂。 Mandy

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『親子教養篇』好關係從好語言開始

我發現人與人之間良好的關係,都是從好的語言開始。以前,只要看到孩子做了我覺得不好的事情,我總是一劈頭就生氣的罵人。好幾次女兒都覺得受委屈,於是她常把自己關在房間裡,有些事情不想再和我多談。當我意識到女兒的疏離,與她溝通幾次之後,發現自己確實有幾次因為性子急而錯怪女兒。我開始修正自己的說話方式,不再一劈頭就指責孩子。面對孩子的行為,我學會先問清楚事情的經過和他們的想法,我發現女兒不再一回家就關在房間裡,會迫不及待的和我分享學校裡的事,親子關係因而有很大的轉變。 前幾天,兒子吃飯時說:「媽,我很討厭那些社大的人,他們在我們學校吃便當,竟然沒有做廚餘分類,就把所有的東西都丟在一起,湯湯水水的好惡心,我們打掃外掃區,花了好大的力氣才處理完。下次他們吃便當時,真想拿瀉藥放在他們的便當裡。」 如果是以前,我一定馬上阻止,並且進行一場道德訓話,但是現在我不再如此衝動,我好聲好氣的問兒子:「你很生氣對不對?你覺得放瀉藥對你有什麼好處?」兒子知道自己的想法不太好,所以不敢出聲。我便幫他說:「你會覺得報復了,很快樂,對不對?」他覺得被認同,努力的點點頭。 我再問他:「萬一他們拉肚子,查證了之後,發現是你放的瀉藥,會怎麼樣?」兒子不敢想像後果,反過來安慰我:「放心,我只是想想而已,不會真的去做啦!」我知道他是個聰明的孩子,便對他說:「我很高興你是個明辨是非的人,而且做事情之前都會先思考後果,我以你為榮。」 原本氣憤填膺的兒子經過思考之後,又聽到我讚美他明辨是非,會思考後果,自然放下了怒氣,並且表現出一副很懂事的樣子。這番對話,不僅提升了孩子是非對錯的觀念,讓兒子知道我信任他,讓他對自己產生更大的信心,也使我們親子關係更加緊密。 父母都希望和孩子保持密切和諧的親子關係,但是傳統觀念有時卻讓親子關係陷入危險而不自知。例如長輩常說:「不要在孩子的前面誇獎他,不然孩子會不好教。」有些父母認為給孩子太多的讚美,會讓孩子志得意滿,過於驕傲;有些父母甚至會有意無意的說:「這個孩子生來就是折磨我的『磨娘精』。這些話會讓孩子覺得自己沒有價值,不被關愛,反抗的心理不自覺就產生了,親子關係因而緊張,在父母眼中,孩子更像個『磨娘精』了。 有個朋友遭逢婚變,含辛茹苦的把孩子拉拔長大,孩子都明白媽媽對他們的奉獻與關愛,但是她對孩子說:「我是為了讓你不要成為社會的敗類,才留下來的。」言語中讓孩子覺得自己是不好的,也增加親子間的緊張與不信任。 我鼓勵她換個角度想,換個說法:「你們是我的寶貝,是老天爺送給我最棒的禮物。媽媽愛你們,捨不得離開你們,希望能陪伴你們長大,所以我決定留下來。」心中的美意如果沒有好的語言表達,往往無法讓人感受,若能透過美好的語言,就更能傳達心中的良善美意,建立甜蜜融洽的關係。 每一個孩子都是父母的寶貝,讓我們以美好的語言陪伴他們長大,從日常生活的對話中,給他們支持、信心和肯定。讓我們從美好的語言中,與孩子建立親密和和諧的關係,也讓每孩子潛移默化中,學會說出每一句話,都像舌燦蓮花般,充滿良善、正向與喜樂。 文/摘自國語日報

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園長的話 – 幼教新里程碑 幼托整合

歷經14年的推動,幼托整合法案(幼兒教育及照顧法)終於在100年6月10 日立法院第7屆第7會期完成三讀程序,並奉 總統100年6月29日華總一義字第10000133881號令公布,自101年1月1日起施行。 幼托整合後,幼稚園及托兒所將走入歷史,改由「幼兒園」取代,負責2 歲至入國民小學前幼兒在幼兒園接受教保服務事項並由教育部門統籌管轄,學前教保事權統一。改制的期程-私立幼稚園、托兒所~101年1月1日起至101年12月31;公立幼稚園~101年6月15日起至8月1日;公立托兒所~101年2月1日,以原有的立案證書提出申請,更換改制幼兒園後的名稱。 台灣是亞洲第一個幼托整合的國家。從101年至103年前,有兩年的時間讓幼托園所,因為更名必須更換招牌名稱以及幼兒學用品、事務用品、印章..等大大小小的物品,這些東西必須作廢,重新做新的,雖然政府有補助,但額度是不夠的。 過去家長對「幼稚園」和「托兒所」常存有疑問,不清楚兩者之間有何不同?以管轄的單位而言,幼稚園隸屬教育局、教育部屬於教育單位;托兒所隸屬社會局、內政部屬於社政單位。就立案條件的活動空間而言,幼稚園空間大,托兒所小;師資,幼稚園老師必須修過教育學程的合格老師;托兒所則是幼保系、幼保科畢業即可。幼稚園因是教育單位,評鑑制度較嚴格,因此大多數都立案為托兒所,以原台南市的公私立幼稚園和托兒所的所數而言,比例為90:170,托兒所是幼稚園的兩倍。 除了幼稚園和托兒所,還有補習班、安親班的問題,在歷經14年由官員、教授主導的幼托整合法案~幼兒教育及照顧法終於在去年立法通過,兩者合併為幼兒園,事權統一由教育部來管理。這是全亞洲第一個創舉~幼托整合的國家,目的之一是展現政府與家長共同擔負育兒責任的決心,達到周全照護幼兒及充分維護幼兒教保權益的目標;二是完備學前教保制度,健全教保機構制度;三是提升教保服務人員專業素養,提高教保服務品質,可充分滿足雙薪家長對於幼兒托育的需求。 因應幼托整合,教育部也委託學者研訂「幼兒園教保活動與課程大綱」,初步已完成草案,和現行幼稚園課程標準不同的是,新訂課程大綱領域區分方式,以「幼兒發展」為主,而非「學科」,希望藉此保有幼兒教育的本質。   新課綱以培養各領域能力為目的,而不是以傳授知識為目的,同時納入文化概念,以讓幼兒學習在多元文化社會生活的能力。在領域區分上,從幼兒發展區分為「認知」、「語文」、「社會」、「情緒」、「美感」和「身體動作」六個領域,和現行分為「健康」、「常識」、「語文」、「工作」、「音樂」、「遊戲」不同。 認知領域指的是處理訊息的能力,例如觀察的能力、分類的能力、解決問題的能力等。美感指的是一個人對藝術的創作有著意識、敏感及回應的能力,像是藝術的鑑賞能力。情緒領域包括覺察、表達、理解和調節四方面的發展。幼兒園新課綱的轉變,其實裡面的內容不脫現今幼教現場。 新的一年,新的氣象,邁入幼教新的里程碑,但願幼教的寒冬因著龍年的到來,春天早日來到。 祝 平安喜樂 Mandy

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『親子教養篇』 小步走路

一個生命的誕生,很幸運,畢竟也很艱辛。他慢慢地長大,經常要奔跑,要走的路實在是很長。走的路很長,會怎麼樣?腳會痠!他的腳痠了,走不動了,不想走了,怎麼辦呢?這真是一個很大的問題。不過看上去,它好像很小。小步走路,才能走得長遠 在《小步走路》(和英出版)這本圖畫書中,有一隻小鴨子跟著牠的兩個哥哥在行走。牠很像一個真實的兒童,其實,牠的可以被看作是一個真實的兒童。走著走著,大哥鴨子說:「我們迷路了!」二哥鴨子說:「我們很快就能找到路!」二哥鴨子樂觀。「我要媽媽……」小鴨子低聲說。牠坐在地上說:「我的腳好痠喔。」我們現在可以來想一想,應該怎麼辦?其實,我們的跟前,以前或者現在,也有這樣的一隻小鴨子。我們那時是怎麼辦到的?在又會怎麼辦?在成長的路上,在學業的路上。我們繼續看故事。 大哥鴨子走到小弟的身邊:「你試過一小步的走法嗎?」「那是什麼?」小鴨子問。「注意看喔」大哥說:「把腳抬起來,嘴裡念『一』。」「往前踩下去,嘴裡念『小步』!」「然後,換腳,再來一次。」小鴨子跟著哥哥學,然後問:「我可以練習一下嗎?」小鴨子認真地學,認真地走,牠學會了。二哥說:「從現在起,我們就叫你小步。」小步念著:「一小步,一小步……」他走得興致勃勃,走了好長一段路。猛然,他抬頭看見了好多高大的樹,把天空遮住,把前面的路遮住。「完了,我的腳又痠了。」大哥問:「你是不是忘了『一小步』?」「對喔,我真的忘了。」於是,小步又繼續一小步一小步地走。 小步走路,終身受用的生命理論 後來呢?牠們走出了樹林,越過田野,小步竟然漸漸地走在了最前面,第一個走到媽媽的跟前。 後來呢?小步領著大家往河邊走去,走到河邊,牠回頭問媽媽:「媽媽,你知道我的新名字嗎?」「我叫小步。」說完,牠第一個走進水裡。 我們理解這段話,好像聽出來,因為我是小步,所以我後來走在第一個了,我是第一名了。我們沒有想到,大哥鴨子會教了弟弟這樣一個方法;教了弟弟這樣一種從容;教了一個不慌不忙,卻會興致勃勃堅持很久的節奏和熱情;教了一個從年少到年老,終身可以享用的生命理論。 大步衝刺,不適用於長跑人生 那些不懂童年,因而也不懂生命的所謂關懷兒童成長、關懷兒童未來優秀的人,在那裡故作學問、故作深刻、故成緊張、故作大難臨頭地說:「絕不能讓孩子輪在起跑線上!」他們恨不得孩子一起跑就衝刺,他們誤以為起快就會第一個衝刺,他們根本忘記了人的一生根本就不是短跑。而一個長跑,如果起跑就第一,拼命地跑,最後卻能第一個到,那不是白癡就肯定是魔鬼! 他們也完全忘記了自己小時候究竟是跑在第幾位,他們給孩子的遺傳,難道是屬於起跑快的遺傳嗎?他們全搞錯了,全忘記了,全誤會了,孩子跟在他們的後面,童年在他們的「關懷」下,不是腳痠,而是累得半死,而是有什麼意思! 小步走路,讓生命不慌不忙有詩意 有什麼意思呢?可是這樣的圖畫書有意思!它把一個小步走路的故事告訴了孩子,把一個小步走路卻是第一個到達的故事告訴了成長,孩子不一定立刻理解,但是他既然生地留在了記憶裡,那麼就發酵,就會不經意裡已經散發出香味,一瓶好酒是應當有時間的! 後來,他成為了大人,想起這個故事,他就可以在孩子還沒有腳痠的時候,就笑嘻嘻地對孩子說:「孩子,小步走路!」 那時候,整個中國人的腳步也就不會像現在這樣慌慌忙忙,而是很努力,卻又很詩意! 文/摘自學前教育月刊

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園長的話 – 老吾老以及人之老

與華山基金會台南執行長亨利先生相約送愛心捐款的時間,剛好也是遠東百貨地下二樓紐澳牛排館要請獨居老人用餐的日期,於是捐款的地點由華山基金會改在遠百紐澳牛排館,如此也可讓小朋友參與並面見這些阿公阿媽。日期定了,那該由誰代表參加?以安全和交通為考慮,於是決定由大班代表全園老師、家長和小朋友,將這筆集合仁和人的愛與關懷的款項~老吾老以及人之老,捐給華山基金會,作為購買獨居老人年菜之需,讓這些長輩們能夠在過年時有頓豐盛的年菜享用。 與亨利先生分享今年募款的感動,是發起小朋友們製作愛心繪本,將繪本義賣給爸媽,亨利先生很感興趣,希望捐款當天小朋友能帶繪本去。於是請大班小朋友帶繪本來幼稚園,穿紅色的衣服,代表祝福。行前問他們:「今天要去哪裡?」「遠東百貨公司」「做什麼?」「去捐款。」「捐給誰?」「華山基金會購買年菜。」「為什麼要穿紅色衣服?」「老師說的!」哈…哈…哈…,接著有孩子說:「這樣比較整齊、漂亮。」再就活動當日的繪本義賣:「義賣繪本的錢,到哪裡去了?」「在老師的桌上、袋子…」孩子的分享,認知停留在眼睛所見到的,所以不知道錢的流向,只讓他們知道一半,後續的動作沒和孩子討論,這也提醒了我們,因此將當天募款項目、單項所得、總計32,000元完整的告知他們,雖然聽不太懂,但用字遣詞儘可能是他們懂的。 星期二上午十一點,大班小朋友搭車前往遠百,與十位長輩們相見,初見面時孩子有點怕怕的,但隨著時間分秒過去,在Helen媽咪的帶動下,唱歌跳舞炒熱了現場的氣氛,好多媒體工作者也來到現場採訪、拍照,對孩子們自創的繪本很感興趣,並詢問仁和幼稚園在哪裡?還請Mandy留下姓名,最後Mandy當眾將捐款交給亨利先生。 完成了一件愛心事,大人小孩都很高興,以愛心為一年之始,感覺真棒!愛的那股暖流在幼稚園裡流竄著。 不過,心中的暖流卻敵不過寒冷的天氣,B型流感正襲擊全台,本星期生病請假的小朋友特別多,就連春吟老師也被擊倒。尤其是抵抗力較弱的孩子。預防重於治療,除了天冷禦寒、施打預防針外,培養身體的抵抗力才是避免生病的關鍵,養成早睡早起正常的規律的作息,給予足夠的體能活動,在季節變化時要把握「春捂秋凍」的原則(到了春天衣服別脫太快,到了秋天也別加太快),以增加孩子對環境的適應力。 每個孩子都是父母親的寶貝,從懷孕開始的胎教到呱呱落地,細心的照顧著到牙牙學語、學走路的可愛模樣,到可就讀幼稚園的年齡,尋尋覓覓的找尋自己理想中的幼稚園,入園後又擔心孩子的學習與健康狀況,零零總總的事,在在都表明著父母心,每位父母對孩子都有期待、有夢想,希望有一天夢想能成真,而仁和的角色就是要幫助家長來圓這個夢的,只要家長和我們攜手合作,配合園方的教育理念,參與並做好親子的互動,循序漸進、持之以恆、腳踏實地,就能「築夢踏實」。 學期即將於一月31日結束,今年今農曆年來得較早,所以在月底有幾天的農曆春節假期。農曆年是中國重要的三大節慶之ㄧ(春節、端午、中秋),尤其是春節,對於長年在外工作或求學的的家人,春節是一個重要的聚會時間。今年的假期~1月22日(日)除夕,23日(一)、24日(二)、25日(三)年假,26日(四)補除夕星期日的假,27日(五)彈性放假,30日(一)、31日(二)恢復上課。 為了讓大家能有連續的假期,感謝行政院人事行政局體貼,將1月27日的課(班)調整,延後至2月4日星期六補課,讓終年累月辛苦的工作者能有個連續的長假可放,特別是幼稚園老師。 祝 平安喜樂 Mandy

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『親子教養篇』在圖畫書中遇見美麗人生

故事一講便超過20年的劉清彥老師,認為生命教育就是生命經驗的彼此分享,而陪孩子共讀與討論就是最佳的生命教育。在共讀中預演生命情境 20多年前劉清彥老 師曾在萬芳社區的教會擔任說故事志工,每週和15個孩子講圖畫書。這群從幼兒園到國小年齡的孩子,爸媽多是國小畢業或貓空山上的純樸茶農,對藍領階層的爸媽而言,最期待孩子認真念書、能出人頭地。 長達6年的共讀與交心對話,不僅讓這群孩子有機會看見別人如何活出精采的一生,從中背感動背啟發慢慢建構出自己嚮往的人生面貌,就某個層面而言,共讀也翻轉了這些孩子的生命。20年後,這些孩子中只有一位沒唸碩士,有人成了插畫家、建築師、醫生、老師和工程師,最重要的是他們一輩子都喜愛閱讀。劉清彥老師感動的說:「諾貝爾文學得主大江健三郎曾說過:『閱讀其實是一種生存練習,透過廣博的閱讀,我們可以寬廣地選擇自己的人生。』而當你和孩子共讀好書,就是讓孩子有機會去思考和選擇不同的人生!」 說故事就好別說大道理 很多大人常將圖畫書視為某種改變孩子的萬靈丹,總急著買書和讀書給孩子聽,但真正聊聊進孩子心坎裡的時間卻很少,即使孩子翻閱了上百本書卻沒有討論,往往也只是囫圇吞棗。 劉清彥老師提醒大人,共讀時大人只是孩子的眼睛,幫他讀出不認得的字,但孩子才是共讀的主體。他建議爸媽多聆聽孩子的想法,做一個好的提問者,可以問問孩子為什麼這麼想?有沒有發現什麼?幫助他整理答案背後的動機。通常討論3-6個月左右,孩子的獨立思考能力就會出來,即使面對複雜的人生問題,他也會想辦法去面對、去思索。 「不過,大人可千萬不要把講道理看得比閱讀樂趣還重要,否則與孩子的對話就進行不下去。其實,以閱讀樂趣為前提,所有的目的都會輕鬆達到的!」 以下劉清彥老師從人與自己、人與他人、人與環境三個面相,推薦了多本圖畫書,快和孩子一起走進生命故事中吧 ! 陪孩子共讀討論感受生命 人與自己 在<我長大了>(道聲)這本書中,孩子不僅觀察到小狗、小雞和水果等不同生命成長的樣態,也讓孩子意識到自我能力的改變。在<彼得的口哨>(上誼)給予不同階段的成長肯定。而當孩子可以幫爸媽跑腿時,表示他長大了,他不只學會吹口哨,也會看見能力的進步。 共讀完<我不知道我是誰>(格林)這本幽默好書,可以問孩子,你知道自己是誰嗎?你很會什麼?跟別人有什麼不一樣?只要當孩子開始思考這個問題,對自我的看法就會不一樣,也會從中找到自信。 人與他人<野宴的故事>(上誼)中,小女孩發現了有獨腳缺陷的受傷野雁,他想餵他、寵他,但媽媽卻不允許,要他從旁觀察、給予關懷,讓野宴學會帶著缺陷生存,不然擔心他終究活不了。人與人、人與動物之間,雖然需要愛與關懷,但絕不能一味的保護,才能對方從逆境中重生。 <大熊的訪客>(道聲)故事中,沒有人來過大熊家,因為大熊不喜歡客人。有天早上,一隻灰灰小小的小老鼠,竟然溜進大熊家了,究竟這隻不速之客,會給大熊帶來什麼改變呢?人與環境 該如何與自然環境中的生命互動呢?<和我玩好嗎>(遠流)書中,走進草原裡的女孩,看到昆蟲和動物都想和他們做朋友,就伸出手說和我玩好嗎?結果動物們都逃之夭夭,等女孩喪氣地坐在池邊,動物回到女孩身邊。 <娜娜的一天>(道聲)是一本從幼兒的高度望出去,相當貼近幼兒的佳作。可看見爸爸送娜娜去上幼兒園,以及媽媽接他回家的路上,會經過哪裡?看見什麼?遇見誰?除了讓孩子做觀察,也可培養孩子用不同眼光看待與生活環境的關係。 文/摘自學前教育月刊

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園長的話 – 歡樂中不要忘了愛與關懷

「曆日~真濟衫,一工褪一領,二工褪二領,過一冬,褪甲無半領。」問小朋友什麼是「曆日」?庭吟~就是日曆;「一工褪一領」?奕碩~一天撕一張,「一冬」?一年,嗯!很棒。拿出101年新的日曆和100年目前使用的日曆,讓他們觀察、比較,來了解歌詞的字義。大班小朋友多數是懂的,中班則似懂非懂,小班聽無,雖然不懂,但也會跟著念。記得年初才拿起厚厚的一本日曆告訴小朋友,這是100年的日曆,沒想到時間從指縫中悄悄的溜走,一轉眼100年只剩下今明兩天,很快就要成為過去了。幼稚園提早於30日下午做跨年的活動,分享100年最快樂的事、有獎徵答、101年的聯想、倒數計時、踩氣球等活動,以歡喜的心情,迎接新的一年~101年的到來。 新的一年,帶來新的希望,但願我們每個人的夢想都能成真。 回顧上星期六舉辦的聖誕活動,透過家長的分享,大人小孩都樂開懷,對仁和的用心老師的付出,給予高度的肯定。讓孩子有快樂的聖誕回憶、歡樂的童年歲月。今年的活動,仍延續聖誕的意義~愛與關懷,希望在歡樂中不要忘了愛與關懷的付出,從感恩節開始,感謝身邊為我們做事的人;聖誕系列活動~關懷楊園長-暖呼呼.祖孫情-歡慶聖誕+義賣,特別是聖誕VS義賣最辛苦,其活動目的除了同慶外,義賣、所得的款項,全數捐給華山基金會,購買年菜關懷獨居老人。 24日當天活動的安排,除了各班小朋友的表演外,還有彩繪薑餅、繪本義賣、跳蚤和美食攤。表演活動~各班小朋友的表現都一級棒,上台落落大方,沒有一個孩子哭,這點可厲害了。當孩子出場時,家長們忙著捕捉孩子的鏡頭,深怕一個閃神,就錯過了孩子的表演,雖然在表演進行中會場秩序有些亂,但亂中有序,大家歡喜就好;搖呼啦圈的遊戲,三位媽媽可不輸給小朋友,比手畫腳~大家都很有表演天份,尤其是宥蓁的阿公;義賣活動~麻衣媽媽提供的凱蒂貓三輪腳踏車和昱齊媽咪的全新咖啡機,雖然在義賣時間,家長人數明顯變少,主持的老師有些緊張,但,在場家長的熱情,暖呼呼的讓義賣活動順利完成。 感謝凱渝媽咪以四千元購買三輪車,又榕爸爸以二千元購買咖啡機;彩繪薑餅親子互動,家長小朋友都喜歡;繪本義賣,是聖誕活動的主軸,孩子們在老師的引導下動手製作繪本,作者和繪圖者都是自己,雖然繪本是賣給自己的爸媽,但這是難得的經驗,他們是在進行一件有意義的事,知道用自己的能力是可以來幫助人的。感謝家長們的合作,願意配合我們,來完成這件有意義的事。不過後續延伸的工作更重要,家長要視孩子的繪本為寶,珍惜他們第一次的經驗,帶領孩子走入繪本之門,進而喜愛閱讀和創作。 愛孩子就是給孩子最好的,身為父母竭盡所能,只為孩子付出所有一切。如果說人生是舞台,而每個人在舞台上扮演多重的角色,最努力、最用心、最出色的就是父母這個角色了。孩子未來的前途是無可限量的,是可期待的,讓孩子擁有快樂的童年,奠定良好的學習基礎,是我們不斷努力的目標;童年的時光雖然很短,但是對人的一生卻是影響深遠的,無論童年的記憶多遙遠,卻是一生最美好的! 仁和一直秉持著幼教的良知與專業在辦學,相信我們的用心您一定能感受得到。 新年來臨之際,祝福您平安快樂,新的一年充滿幸福和成功! 祝 平安喜樂 Mandy

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『親子教養篇』快樂的小事 幸福的能量

最近不丹國王去日本訪問,帶給日本國民很大震撼,不丹雖然物資享受不高,但是百分之九十七的人民認為自己很幸福,相反的,日本的國民所得超過四萬美元,每年卻有三萬國民自殺,所以日本政府宣布以後不再以GDP為基準,改為調查人民的幸福指數。很多人都誤以為金錢就等於幸福,其實不然。很多有錢人活得並不快樂,最顯著的例子就是美國的休斯(Howard Hughes),他富可敵國,卻活得非常痛苦,他有嚴重的強迫症,害怕細菌,害怕傳染,不敢跟人接觸,什麼都不敢吃,最後可以說是餓死的。最近十年來,心理學開始研究幸福感:人如何才能感到幸福?構成幸福的條件又是什麼? 哈佛大學的研究發現,不必每天都有值得慶祝的大事,很多快樂的小事累積起來的能量超過一件快樂的大事。我們過去都把幸福寄托在未來或別人身上:等我娶到她…;等我升到總經理…;等我存到一百萬…,研究發現這種大事帶給你的幸福感不及你每天都有幸福的小事,如能力被老闆肯定,同事愛戴你;吃到好吃的食物都會帶給你快樂,這些累積起來的快樂能量大於久久爆發一次的快樂能量。昨天下大雨,有個全身淋濕的警員告訴我,他在指揮交通時,有位女士把車窗搖下來,對他喊道:「辛苦你了!」他說,剎時疲累都不見了,相信對他說這句話的女士也是一樣快樂。 最近美國很多企業在推「10\5 Way」,即員工在看到同事十呎之內,要作眼睛的接觸;五呎之內要打招呼,他們發現員工因此快樂了許多,生產力和業績都提升了。 二○○八年一個研究發現對生活不滿意的員工,每個月要多請一點二五天的假,換算起來一年少了十五天的生產力;生活滿意度高的大賣場員工,每一平方公尺可以多做廿一美元的生意,一年就替老板多賺了三千二百萬元,這就難怪現在大老闆突然關心起員工的幸福了。 要增加自己的幸福並不難,研究發現每天花幾分鐘寫下三件你感恩的事;昨天所發生有意義的事;送一個正向的訊息給你的親友;運動十分鐘;冥想十分鐘,每天這樣練習,你的思想會導向樂觀,而且它完全不需要工具或設備就能做。有個公司發現四個月之後效力還在,沒有做幸福練習之前,它的生產力和職場快樂指數在卅五分的量表上是廿三,做了以後上升到廿七。 現在職場工作的壓力都很大,其實社會支持是抵抗壓力最有效的方式,它們的相關是.71,如果你知道抽煙和肺癌的相關才.37,你就知道社會支持有多重要了。 社會支持和幸福感,最重要的因素就是「給」(provider),從服務他人身上得到自我肯定與自我價值。 美國總統傑佛遜說:當蠟燭點燃另外一根蠟燭時,它自己沒有損失,但是房間卻更亮了。「給」才是幸福感最重要的因素。當你替別人著想、幫助別人時,別人快樂,你自己也幸福,這才是真正的雙贏。 文/洪蘭教授

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園長的話 – 幸福, 愛與關心

雖然天氣冷颼颼的,但隨著明年初即將到來的總統和立委選舉,候選人各端出不同的牛肉,來吸引選民,卻也有些負面的炒作議題,不斷的升溫,在整個選舉的氛圍裡,演變到各揭瘡疤、互不相讓的情形,愈靠近選舉的日子,好像愈嚴重,讓選民們聽得霧煞煞,不知道誰是誰非?也讓選民們看笑話。畢竟所有參選人都受過相當高的教育,但為了選舉,很多行為、語言上都做了最壞的示範,其最終目的就為了選「贏」。不過,相信選民們心中都有一把尺,一定會選賢與能,選出能為國家、社會謀福祉的賢能之士。一個賢能的人不光是有能力而已,更要具備有好的品格,好的修養,好的作為與敬神愛人的心。談到好品格,有個分享,一個研究者在飛機上做不同國籍的人使用「廁所」的公德心~每當有人從廁所出來,他就會進去觀察使用後的情形,統計結果發現台灣人的分數最低。看了這則分享,讓自己有所警惕。 也回想每次使用公共廁所的情形,發現確實還有進步的空間。使用廁所其實就是一種衛生教育,和公德心的培養,從小就需教導,在孩子會使用廁所開始。廁所是每個人必到的場所,一天要報到好幾次,尤其是冬天更頻繁。在園裡,發現有小朋友使用衛生紙後,不會放入垃圾桶內,直接擺在蓋子上面,一個這樣放,後面的照做,或上完廁所沒有沖水,還有腳踩在馬桶蓋上,這些當然得教導,學校家庭都要教,否則習慣養成後,很難改正。 上星期頒發八點半前來園的獎勵,小朋友在領取禮物時會伸出雙手並說謝謝,把「謝謝你」的好習慣歌謠以行動表現出來~「別人送禮物給你,你要很客氣,雙手輕輕伸出去,接在掌心裡。」~孩子們在園裡,因著有老師的教導,同儕的互動,很快就學會;但也許在不同的情境,要求標準不同,表現就會不一樣,一般都認為「囝仔,不要緊。」還有插嘴的習慣,好幾次與參觀者交談時,孩子突然跑過來~插話~,卻不見家長的引導,任憑孩子造次。 品格教育是很重要的教育課題,比智能還重要,倘若大家都知書達禮,懂得人我關係的重要,那麼家庭、學校、社會就不會有家暴、霸凌、兇殺等事件發生,期待我們所居住的家園,能夠像富有的瑞士或貧窮的不丹國一樣,人民都感到很幸福。 幸福是人人都想追求的,愛與關心更是我們要學習的功課。星期三,舉辦「暖呼呼.祖孫樂」-阿公阿媽作伙來過冬節的活動。活動開始,孩子們列隊歡迎阿公阿媽出場,Mandy為大家帶上聖誕帽,感受聖誕節的氣氛;律動-拉近彼此的距離,玩遊戲~依比呀呀、炒蘿蔔、胖子瘦子、南投戴斗…,接著玩積木、蓋房子,看誰蓋的房子最特別,大家樂開懷;欣賞小朋友的表演,與孩子們拍照合影;壓軸好戲是搓湯圓~「冬節吃圓仔湯,冬節暝上長,圓仔搓圓圓圓仔湯煮甜甜」,搓完湯圓吃湯圓;午餐時間祖孫們一起享用好吃的魯麵,最後Mandy贈送每人柿子一個,祝福每位長輩事事如意、平安喜樂。 「暖呼呼.祖孫樂」 阿公阿媽一起感受聖誕節的氣氛 會後阿公阿媽們感謝仁和的用心,讓他們感到很溫馨,很有意義。宣恩阿公說:「園長,你滿足、我滿意,大家都圓滿。」 聖誕活動除了欣賞小朋友的表演,還有孩子們親手製作的繪本,希望透過家長,來實現他們關懷獨居老人,購買年菜的願望,期盼家長們大手牽小手,做伙來幼稚園逗鬧熱、做疼心。 祝 平 安 喜 樂 Mandy

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