記得剛開始教書時「得天下英才而教之」是對自己的期望…….
但寒暑更迭幾番,卻發現英才總是少數,更多的是可愛的蘿蔔頭待我們去深耕建造呢!因此也就重新調整了自己的理念。
一.唯有生命才能影響生命-一直以來,始終認為孩子的行為深受著大人言行的影響,尤其是在孩童階段,家長老師的言行總是學生模仿的對象。唯有『愛與榜樣』才能在潛移默化中塑造孩子高尚的品格。
二.每個孩子都是獨特的-孩子內在都有一塊璞玉,都有待我們大人去發掘,或是音樂或是繪畫,又或是翻花繩或是堆積木,只要給予欣賞的眼光,石頭也有渾然天成的樸實美感。
三.保有吸收知識的海綿,仍有開花的生命力-勿羨別人孩童聰明早慧、勿氣自家小孩「大雞慢啼」,只要讓孩子 內心保有吸收、學習知識的海綿,自然有開花結果的那日。
三.只要願意開始,永遠不會太遲-勿信孩子要贏在起跑點,起跑快的英才總是永遠在前。也勿揠苗助長,其實依四時節令結的果實是最甜美的,告訴孩子:活出獨特的自己,只要願意開始,永遠不會太遲。
四.生命是能轉彎的-生命的發展並非一成不變,也非得要站上巔峰,獨占鰲頭。Top永遠只會有一個,觸礁了、碰壁了、跌倒了,站起來,揮揮汗、擦擦眼淚,轉個彎,生命總能找到出口的。
五.給予成就的機會-任何人都需要被欣賞、任何人也都需要展演的舞台,孩子也是一樣,依著孩子的資質給予受到掌聲的機會,即使是些微,你都能在孩子的眼眸中看到熾熱的光輝。