一年四季裏﹐春天是大家都認為最美好的季節，不過卻是全年最複雜多變的。入春以來，天氣變化多端，忽冷忽熱的，一不小心就會生病，所以罹患感冒與氣管炎的人特別多，尤其是寶貝們，看了都很心疼。
台灣有句諺語「春天後母面」，還滿能形容春天多變天氣的特性，「春無三日晴」、「未吃端午粽﹐棉被不要送」，可見自古以來﹐先人即對春天天氣有所體認，而留下這些諺語。由於春季乍暖還寒，人體血管舒張，汗孔鬆弛，突然驟減衣服，易使「寒邪入內」，引起感冒、支氣管炎、肺炎等病，因此，應根據天氣變化，適時的增減衣服。早晨起床看看氣象報告、開窗感受外面的溫度，做為穿衣服的參考。
春天，萬物復甦，百花齊開，在這春暖花開的時節，會讓人昏昏欲睡，沒精打采，就是民間常說的「春睏」。因漫長冬天皮膚血管血流量減少，大腦、內臟血流量相應增加，大腦已習慣了高氧條件下工作，而春天皮膚血流開始旺盛，新陳代謝增強，大腦氧氣相應減少，一時無法適應，故易使人昏沉欲睡。因此為更快的適應外在環境的變化，則應多鍛鍊身體，以增強心臟功能，改善血液循環，提昇身體的免疫功能，以改變季節變化而造成的生理差異。
「我聽到春天的腳步，我看到春的顏色，我嗅到春天的感覺，我知道春在不遠處～」，帶寶貝們唸鄭明堂牧師作詞、作曲的詩歌「春到人間第一段」，孩子們除了識字能力強，記憶力更強，特別是大班小朋友。
第一段有四句，四個動詞，聽到、看到、嗅到、知道，問孩子這四句有什麼不一樣？耳朵聽到、眼睛看到、鼻子嗅到、頭腦知道，好聰明的小朋友；腳步、顏色、感覺、不遠處，配上四個動詞，連連看？孩子們很快的就明白，於是我們玩文字接攏遊戲，我說～我聽到，小朋友接春天的腳步；我看到～春的顏色；我嗅到～春的感覺；我知道～春在不遠處；接著角色互換，小朋友說我知道，我接後面的句子。從小小的遊戲中，引發孩子對文字的興趣，從詞曲中帶領小朋友走入文學的場景。
再問小朋友～春天會有什麼自然現象？花開了、有小鳥、蝴蝶、蟲跑出來了、會下雨，樹變漂亮了～喜歡春天嗎？有人喜歡，有人不喜歡。
一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。
祝 平安 喜樂
Mandy
