華人的文化裡，過往我們較忽略兒童身體經驗的發展，但在現今教育的趨勢與研究中，發現肢體開發和學習潛能間有許多正向的關聯。透過繪本的引導操作，可以讓幼童與動物們一起伸展，在遊戲中使孩子對肢體展現顯得自信與自在！

閱讀《你是一隻獅子！跟著動物們一起做運動》這本充滿童趣的繪本時，我腦子裡浮現了兩個景象：一個是探視朋友及其新生兒的場景；在溫暖的房間裡，好幾個大人目不轉睛的盯著床上的小嬰兒，忍不住低吟驚歎：「看，她彎著手指頭，好像在數數一樣，好可愛喔！」

另一個景象，是發生在學校教室裡的一幕。上課的內容是與小動物有關的自然課程，老師帶了家裡養的一隻小貓咪，為了讓所有的孩子可以一起觀察與親近動物，大人和孩子們圍坐成一個圈，讓貓咪在圈內自由移動；孩子們聆聽老師的話語時，神情專注，凝視貓咪的目光，則充滿溫柔。我在窗外觀看這一幕，感受到孩子們處於一種人與人、人與動物之間的和諧與美好。

身體，是幼兒生命最初的玩具。孩子在無法言語和行動的嬰兒期，總會彎彎手指、轉轉頭、踢踢腳，和自己身體遊戲的經驗，陪伴著孩子渡過生命最初的美好時光，也藉此覺知生命的存在感，開展了身體對外在世界的原始探索。

動物，是孩子生命重要的朋友。孩子在生命成長的過程中，經常能和動物產生特殊的情誼關係。沒有語言，但能心靈相通；巨大的生理差異，依然能夠一起遊戲。而在《你是一隻獅子！》繪本中，作者運用有趣的遊戲，巧妙的連結孩子、身體和動物三者的關係，藉著孩子模擬動物的行為，提供了一種有助於兒童身心發展的肢體開發運動。

作者：陳思玎（新竹市陽光國小校長）