週三楊柳颱風襲台，東區風雨不是很大，但為確保民眾的安全，市長宣布放颱風假，希望大家都能安然度過。
週二教育局假長榮大學召開全市幼兒園園長的行政會議，三個小時的時間緊湊的安排了四個議題~違法事件相關法令及實務探討、正向溝通及教保服務人員的情緒壓力調適、室內空氣品質宣導、綜合討論等，中間只休息十分鐘。長大禮堂的座位空間很小，坐在中間很難出去，動彈不得，只能認真聽講。
幼教人員越來越重的法律責任
媒體常報導虐童的新聞，特別是有幼兒的家長看到這種消息當然會擔心，因此立法院通過一系列相關的法令，包括幼照法以及教保人員服務條例等，加重對幼教人員的法律責任，例如身心虐待、體罰、霸凌、不當管教等事件，24小時內沒有通報就會被罰款，甚至解職，幼教人員背負的法律責任比多數人想像的還要多。
因為喜歡孩子，念了幼教或相關科系，為了從事幼教工作、當個幼兒園老師，結果尚未就職，就被嚇跑，年輕人不敢投入這個行業，家中的長輩反對女兒當幼教師，即使利誘效果也不彰，也因此一師難求。
兒虐事件僅7%發生在家外幼托照顧場域
根據衛福部資料，台灣每年約有2000件兒虐事件，其中只有約7%發生在幼托園所，卻有高達93％發生在家庭。其實這可以被理解，因為在幼兒園，有園長、老師、小朋友，有固定作息、課程、活動，一天時間的安排多元、豐富又有趣；孩子在幼兒園發生問題的可能性一定是遠低於家裡；甚至有許多在家中受虐案件，都是因為學校老師的關心，才得以被外界知道。
沒溝通不信任的後遺症
也許是因為媒體的渲染，園長在實務上也會遇到家長，不相信老師、學校，不願做溝通，認為孩子一定是在學校受委屈甚至被欺負。
前些日子，有位家長去投訴，說他幼幼班的孩子在幼兒園被同班的孩子性騷擾，園長得知後大吃一驚，問個究竟。
了解事情的經過~是四個月前的事了，晨間活動積木時間，小孩們在活動室玩積木，當時有兩位幼幼班二歲多的孩子因積木掉到桌子下面，不約而同的鑽到桌下去撿積木，其中一位小男生不小心扯到小女生的褲子；老師將看到的過程記錄，當下就傳賴告訴兩小的家長，並在下課家人來接時又當面告知，當時家長沒說甚麼。
事隔四個月，孩子離開台南祖父母的家去台中和父母同住，不知為何會提及這件「撿積木」的事，小女生的媽媽傳賴給老師，詢問前述事件後，就直接投訴教育局，導致園長在忙於準備畢業典禮的活動，又得處理並整理老師的證詞和證據，做成文書檔案提交給教育局，澄清事件的經過，這是一件令人非常挫折的事。
雖然後來都證明過程的處理沒問題，卻造成嚴重的後遺症，就是新進老師熱情被澆滅了，幾個愛孩子的年輕老師，進入幼兒園後，被澆了一頭冷水，不如歸去。
親師溝通建立信任才是孩子最好的保護傘
園長可以理解爸媽的擔心，孩子的安全一定是我們最高原則，園長也常常轉達現行法令讓老師理解，不過在園長看來，法令只是基本，親師溝通建立信任才是孩子最好的保護傘。
因為願意從事幼教工作的人，99%都是很愛孩子，都希望孩子更好；平常家長接送孩子時會遇到老師，可以當面和老師聊聊孩子的狀況，也可以透過每日聯絡簿，當老師能理解孩子，教學順暢，又有家長的溝通與合作，滿滿的教學成就和一起努力的夥伴感，根本不可能發生媒體上那些駭人聽聞的事件。
親師本就是並肩合作的夥伴，而不是相互防備的關係。如果親師間缺少了溝通，任何的猜疑或直接投訴，都可能傷害這份夥伴關係，最終影響的還是孩子，期待家長們都能和老師攜手，建立一個互信、互助的親師夥伴關係。
祝 假期愉快 平安喜樂
Mandy
