東京奧運幾經波折之後，終於如期舉行閉幕式，雖然少了觀眾的加油聲，但運動員在競技場上奮力表現，仍值得喝采!
這次東京奧運以「情同與共」為開幕主題，而以「我們共享的世界」為閉幕主題，象徵透過情感的聯繫，大家團結在一起，增進彼此之間的了解與友誼，傳遞共享世界的高貴情操，這也正是教育所追求的「共融，共好與共榮」價值。
東京奧運已曲終人散，很多運動員都寄望於二零二四巴黎奧運大顯身手，為國爭光。這次東京奧運在疫情衝擊下，能夠順利落幕，以及運動員所展現的精神，至少對教育有下列啟示:
第一:辦理任何大型活動，遭遇天災或人為不當風險在所難免，最重要的是如何在反對的聲浪中，運用創新的解決方式，展現高度的智慧與毅力，堅持下去，為成功找機會。
第二:競技固然重要，但在運動會場上展現情誼與人性的光輝，更是彌足珍貴。這次男子跳高賽中，來自卡達的巴爾希姆和義大利的坦貝里，兩人嘗試跳過二點三九公尺時失敗，巴爾希姆主動詢問大會是否能頒發兩面金牌，大會同意兩人共享金牌榮耀。
第三:奪牌選手，絕非僥倖，都不斷苦練的結果，甚至帶傷上陣，令人疼惜。
因此，可教導學生必須下苦功，未來才有希望和成功的機會。
